Характеристика группы

Психолого – педагогическая характеристика группы

На начало учебного года сформирована группа из шесть мальчиков. Шесть человек – 9класса: Кобзарев.С. С; Непша.Д; Снежко. К; Фарофонов. В; Ширкин.В. ; Яновский Д..

Все дети из неблагополучных семей. Все они раннее обучались и воспитывались в разных интернатах области. Один ребёнок находился под опекой до 2012 года. Четверо детей – родители лишены родительских прав; 4 детей – сироты;7 – детей имеют инвалидность. Связь с родителями поддерживает только один воспитанник Непша.Д и то через сотовую связь.

Обстановка в группе сложная мальчики по-прежнему отказываются выполнять правила внутреннего распорядка. Нарушают дисциплину, не посещают уроки и самоподготовку, самовольно уходят из интерната . Очень много нареканий со стороны педагогов, администрации и обслуживающего персонала в адрес подростков. На требования педагогов реагируют неадекватно: оскорбляют, выражаются нецензурной бранью. Учащиеся психически неуравновешенные.

Воспитателями ведётся большая работа по формированию нового подросткового коллектива целью, которой является создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, физических, личностных качеств учащихся.

Совместно с администрацией школы проводятся индивидуальные беседы, собрания с привлечением специалистов это соцпедагога, психолога, инспектора по Д.Н.С.

Результатом проведенных мероприятий учащиеся принимают участие в трудовых десантах, посещают спортивные секции, уроки.

На 2014 – 2015 учебный год поставили следующие задачи:

1. Продолжить работу над созданием сплочённого дружного коллектива.

2. Развивать познавательный, эстетический интерес к окружающему миру.

3. Дифференцировать коррекционную помощь слабоуспевающим учащимся.

4. Формировать интерес к сверстнику, доброжелательное отношение к нему.

5. Развивать трудовые навыки; навыки самообслуживания и гигиены.