Химический состав клетки

                                        Урок в 10 классе

Тема: «Химическая организация клетки. Неорганические вещества».

Цель:  Создать условия для развития у учащихся  ключевых компетентностей (учебно-познавательной, коммуникативной, информационной)

Аспекты урока: 

     Образовательный:  создать условия для формирования знаний о роли химических элементов, воды, катионов, анионов, солей в жизнедеятельности клетки, развития умений применять знания о химическом составе клетки для доказательства материального единства живой и  неживой природы, единства органического мира

     Развивающий: создать условия для формирования умений анализировать, выделять главное, сравнивать, обобщать и систематизировать

     Воспитательный: создать условия для формирования навыков коммуникативного общения, воспитания у учащихся интереса к учению, стремлению добиваться успехов за счет добросовестного отношения к своему труду

Оборудование:  В.Б.Захаров, Н.И.Сонин, С.Г.Мамонтов  учебник «Общая биология. 10 класс», компьютер,  мультимедийный  проектор, экран,  презентация, , карточки с заданиями, мультимедийное учебное пособие «Биология. Общие закономерности. 5часть».

Тип урока: изучение нового материала

Методы обучения: частично-поисковый, беседа, репродуктивный (объяснение), самостоятельная работа

Форма работы: индивидуальная, групповая, в парах

                                            ХОД    УРОКА:

I. Организационный момент.

II. Актуализация знаний.

-Сегодня еду к вам на урок и слышу, бабушки в транспорте между собой разговаривают. Одна другой говорит: « Ох, что-то у меня кости болят». А  вторая ей отвечает : «Это к плохой погоде ».(слайд1)  А вы как считаете? А почему кости   болят при смене погоды? Что ещё может быть причиной болей? (недостаток элементов кальция , фосфора).

III. Сообщение темы урока.                                                                                          

   -А какие еще  химические элементы и вещества встречаются в   наших клетках? И какую функцию они выполняют?(слайд2) Давайте узнаем об этом подробнее. Сформулируйте тему урока. («Химическая организация клетки».) (слайд3)Запишите тему  урока в тетради.

IV. Новый материал.

V. Закрепление.

VI. Подведение итогов. Рефлексия.

VII. Домашнее задание.