СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Химия и экология

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Внеклассное мероприятие,позволяющее расширить знания учащихся по химии и экологии в игровой форме.

Просмотр содержимого документа
«Химия и экология»

«ХИМИЯ.ЭКОЛОГИЯ»

«ХИМИЯ.ЭКОЛОГИЯ»

1.«Весёлые перевертыши» 1.СЛИКОДОР-без этого элемента не проживете и десяти минут. 2.МНИКРЕЙ-этот элемент ищите среди камней. 3.ОРРЕБЕС-блестит,но не золото. 4.ЦИНВЕС-у этого элемента большой атомный вес. 5.ЛЕОДРУГ-без этого элемента в печке не будет огня. 6.ДОВОРДО-этот элемент входит в состав воды.

1.«Весёлые перевертыши»

1.СЛИКОДОР-без этого элемента не проживете и десяти минут.

2.МНИКРЕЙ-этот элемент ищите среди камней.

3.ОРРЕБЕС-блестит,но не золото.

4.ЦИНВЕС-у этого элемента большой атомный вес.

5.ЛЕОДРУГ-без этого элемента в печке не будет огня.

6.ДОВОРДО-этот элемент входит в состав воды.

2. «Копилка знаний» 1.Какая неорганическая кислота всегда присутствует в желудке человека? 2.Почему,оставаясь в гараже и ремонтируя машину при работающем двигателе,вы рискуете своей жизнью? 3.Можно ли пить соду при отравлении уксусной кислотой? 4.Какие средства индивидуальной защиты нужно применять при работе с кислотами и щелочами?

2. «Копилка знаний»

1.Какая неорганическая кислота всегда присутствует в желудке человека?

2.Почему,оставаясь в гараже и ремонтируя машину при работающем двигателе,вы рискуете своей жизнью?

3.Можно ли пить соду при отравлении уксусной кислотой?

4.Какие средства индивидуальной защиты нужно применять при работе с кислотами и щелочами?

1.Как называются природные катализаторы,присутствующие во всех живых клетках? 2.Соединения какого галогена добавляют в зубную пасту? 3.Какое самое вредное соединение в сигаретном дыме? 4.Как называются токсичные вещества?

1.Как называются природные катализаторы,присутствующие во всех живых клетках?

2.Соединения какого галогена добавляют в зубную пасту?

3.Какое самое вредное соединение в сигаретном дыме?

4.Как называются токсичные вещества?

1.Какими путями токсичные вещества могут попасть в организм человека? 2.Есть ли в природе вещество под названием «Стекло»? 3.Что такое «царская водка»? 4.Какое влияние на дыхательную систему оказывает сигаретный дым?

1.Какими путями токсичные вещества могут попасть в организм человека?

2.Есть ли в природе вещество под названием «Стекло»?

3.Что такое «царская водка»?

4.Какое влияние на дыхательную систему оказывает сигаретный дым?

1.Металл,который поможет измерить температуру,если вы простудились? 2.Как называется 40% раствор этилового спирта? 3.Как называется смесь углеводородов,используемая для двигателей автомобилей? 4.К каким явлениям относится процесс горения веществ?

1.Металл,который поможет измерить температуру,если вы простудились?

2.Как называется 40% раствор этилового спирта?

3.Как называется смесь углеводородов,используемая для двигателей автомобилей?

4.К каким явлениям относится процесс горения веществ?

3.«Эстафета» 1.Na 2 CO 3 + HCl = 2.KOH+H 3 PO 4 = 3.MgO+HNO 3 = 4.P+O 2 = 5.Al 2 O 3 +H 2 = 6.K 3 PO 4 +CaCl 2 = 7.Al +H 2 SO 4 = 8.BaCl 2 + Na 2 SO 4 =

3.«Эстафета»

1.Na 2 CO 3 + HCl =

2.KOH+H 3 PO 4 =

3.MgO+HNO 3 =

4.P+O 2 =

5.Al 2 O 3 +H 2 =

6.K 3 PO 4 +CaCl 2 =

7.Al +H 2 SO 4 =

8.BaCl 2 + Na 2 SO 4 =

5.«Блеф-клуб» 1.Д.И.Менделеев отверг теорию электролитической диссоциации. 2.Азотную кислоту называют «царской водкой». 3.Барит-это раствор гидроксида бария в воде. 4.Кальцинированная сода – это соль кальция. 5.Больному с пониженной кислотностью желудка выписывают раствор соляной кислоты. 6.Азотная кислота образует кислые соли. 7.Из раствора хлорида цинка металлический цинк вытесняет водород. да нет нет да нет да да нет да нет да нет да нет

5.«Блеф-клуб»

1.Д.И.Менделеев отверг теорию электролитической диссоциации.

2.Азотную кислоту называют «царской водкой».

3.Барит-это раствор гидроксида бария в воде.

4.Кальцинированная сода – это соль кальция.

5.Больному с пониженной кислотностью желудка выписывают раствор соляной кислоты.

6.Азотная кислота образует кислые соли.

7.Из раствора хлорида цинка металлический цинк вытесняет водород.

да

нет

нет

да

нет

да

да

нет

да

нет

да

нет

да

нет

 6. «КИСЛОТНЫЕ ДОЖДИ»    Экология нас учит:  Если кислый дождь  из тучи,  То природная среда  Вся в опасности тогда.

6. «КИСЛОТНЫЕ ДОЖДИ»

Экология нас учит: Если кислый дождь из тучи, То природная среда Вся в опасности тогда.

 На фотографии, приведенной ниже, изображены статуи, называемые кариатидами, которые были возведены в Акрополе в Афинах более 2500 лет назад. Статуи были изваяны из горной породы, которая называется мрамором. Мрамор состоит из карбоната кальция. В 1980 году подлинные статуи были перенесены в музей Акрополя, а их заменили копиями. Подлинные статуи были разъедены кислотными дождями .

На фотографии, приведенной ниже, изображены статуи, называемые кариатидами, которые были возведены в Акрополе в Афинах более 2500 лет назад.

Статуи были изваяны из горной породы, которая называется мрамором. Мрамор состоит из карбоната кальция.

В 1980 году подлинные статуи были перенесены в музей Акрополя, а их

заменили копиями. Подлинные статуи были разъедены кислотными дождями .

Обычный дождь слегка кислотный, потому что он поглощает некоторое количество диоксида углерода из воздуха. Кислотный дождь более кислый по сравнению с обычным дождем, потому что он поглощает также такие газы, как оксид серы и оксид азота. 1.Откуда эти оксиды: оксид серы и оксид азота попадают в воздух? 2.Запишите уравнения реакций взаимодействия оксида азота (!У) и оксида серы (!У) с водой. 3.Запишите уравнение реакции взаимодействия мрамора (карбоната кальция) с сернистой кислотой.

Обычный дождь слегка кислотный, потому что он поглощает некоторое количество диоксида углерода из воздуха. Кислотный дождь более кислый по сравнению с обычным дождем, потому что он поглощает также такие газы, как оксид серы и оксид азота.

1.Откуда эти оксиды: оксид серы и оксид азота попадают в воздух?

2.Запишите уравнения реакций взаимодействия оксида азота (!У) и оксида серы (!У) с водой.

3.Запишите уравнение реакции взаимодействия мрамора (карбоната кальция) с сернистой кислотой.

4.«Что?Где?Когда?» Общие химические знания Неорганическая химия 1 1 Органическая химия 2 Занимательная химия  3 2 1 3 1 2 4 5 2 3 4 5 3 4 5 4 5

4.«Что?Где?Когда?»

Общие химические знания

Неорганическая химия

1

1

Органическая химия

2

Занимательная химия

3

2

1

3

1

2

4

5

2

3

4

5

3

4

5

4

5

Общие химические знания 1. Как называют вещества, которые изменяют скорость химической реакции (увеличивают или уменьшают), но сами при этом не расходуются? катализаторы

Общие химические знания

1. Как называют вещества, которые изменяют скорость химической реакции (увеличивают или уменьшают), но сами при этом не расходуются?

катализаторы

Общие химические знания 2. Как называют вещества, которые состоят из атомов металла и кислотного остатка? кислоты

Общие химические знания

2. Как называют вещества, которые состоят из атомов металла и кислотного остатка?

кислоты

Общие химические знания 3. Как называют реакцию, в результате которой сложные вещества обмениваются своими составными частями? реакция обмена

Общие химические знания

3. Как называют реакцию, в результате которой сложные вещества обмениваются своими составными частями?

реакция обмена

Общие химические знания 4. Как называют атом или ион, отдающий электроны электроны? окислитель

Общие химические знания

4. Как называют атом или ион, отдающий электроны электроны?

окислитель

Общие химические знания 5. Как называют явления, при которых из одних веществ образуются другие вещества? химические реакции

Общие химические знания

5. Как называют явления, при которых из одних веществ образуются другие вещества?

химические реакции

Неорганическая  химия 1. Сейчас этот металл широко распространен, но в 1855 г. на Всемирной выставке его демонстрировали как материал для ювелирных украшений, который ценился дороже золота. Что это за металл? алюминий

Неорганическая химия

1. Сейчас этот металл широко распространен, но в 1855 г. на Всемирной выставке его демонстрировали как материал для ювелирных украшений, который ценился дороже золота. Что это за металл?

алюминий

Неорганическая  химия 2. Данный металл встречается не только на Земле, но и в космосе. Его обнаружили в упавших метеоритах. О каком металле идет речь? железо

Неорганическая химия

2. Данный металл встречается не только на Земле, но и в космосе. Его обнаружили в упавших метеоритах. О каком металле идет речь?

железо

Неорганическая  химия 3.  Соединением какого химического элемента был отравлен в свое время Наполеон? мышьяк

Неорганическая химия

3. Соединением какого химического элемента был отравлен в свое время Наполеон?

мышьяк

Неорганическая  химия 4. Содержание этого химического элемента на Земле не более 1%. Однако он самый распростра-ненный во Вселенной. О каком элементе идет речь? водород

Неорганическая химия

4. Содержание этого химического элемента на Земле не более 1%. Однако он самый распростра-ненный во Вселенной. О каком элементе идет речь?

водород

Неорганическая  химия 5. Этот элемент алхимики называли лунным металлом. Сплавы его с медью используют при чеканке медалей. Этот металл убивает микроорганизмы в воде, поэтому такая вода не портится, и ее называют святой. Что это за металл? серебро

Неорганическая химия

5. Этот элемент алхимики называли лунным металлом. Сплавы его с медью используют при чеканке медалей. Этот металл убивает микроорганизмы в воде, поэтому такая вода не портится, и ее называют святой. Что это за металл?

серебро

Органическая  химия 1. Назовите элемент, который является основой любого органического вещества. углерод

Органическая химия

1. Назовите элемент, который является основой любого органического вещества.

углерод

Органическая  химия 2. Это органическое вещество является основной частью природного газа. О каком веществе идет речь? метан

Органическая химия

2. Это органическое вещество является основной частью природного газа. О каком веществе идет речь?

метан

Органическая  химия 3. Назовите процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа на свету. фотосинтез

Органическая химия

3. Назовите процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа на свету.

фотосинтез

Органическая  химия 4. Процесс, при котором происходит термическое разло-жение нефтепродуктов, приводя-щее к образованию углеводородов с меньшим числом атомов углерода в молекуле.  крекинг

Органическая химия

4. Процесс, при котором происходит термическое разло-жение нефтепродуктов, приводя-щее к образованию углеводородов с меньшим числом атомов углерода в молекуле.

крекинг

Органическая  химия 5. Как называют вещества, которые имеют одинаковый состав, но разное строение молекул? изомеры

Органическая химия

5. Как называют вещества, которые имеют одинаковый состав, но разное строение молекул?

изомеры

Занимательная химия 1. Название какого химического элемента спрятано в слово-сочетании «Периодическая сис-тема»? йод

Занимательная химия

1. Название какого химического элемента спрятано в слово-сочетании «Периодическая сис-тема»?

йод

Занимательная химия 2. Из – за меня всегда разгорались войны, гибли люди! А как сейчас ценят и берегут меня! Я – редкий и драгоценный металл. золото

Занимательная химия

2. Из – за меня всегда разгорались войны, гибли люди! А как сейчас ценят и берегут меня! Я – редкий и драгоценный металл.

золото

Занимательная химия 3. Угадайте элемент. никель

Занимательная химия

3. Угадайте элемент.

никель

Занимательная химия 4. Что за странный есть металл?  В воду бросишь – побежал.  По поверхности вприпрыжку  Бегал, прыгал и пропал. натрий

Занимательная химия

4. Что за странный есть металл?

В воду бросишь – побежал.

По поверхности вприпрыжку

Бегал, прыгал и пропал.

натрий

Занимательная химия 5. Меня в составе мрамора найди,  Я твердость придаю кости,  В составе извести еще меня найдешь.  Теперь меня ты верно назовешь.  О каком элементе идет речь?  кальций

Занимательная химия

5. Меня в составе мрамора найди,

Я твердость придаю кости,

В составе извести еще меня найдешь.

Теперь меня ты верно назовешь.

О каком элементе идет речь?

кальций

 6.«Экологический кругозор» 1.Наука,изучающая взаимоотношения живых организмов с окружающей средой. 2.Химические вещества,способствующие возникновению у живых организмов онкологических заболеваний? 3.Минеральные удобрения, которые наиболее опасны для здоровья человека при накоплении в пищевых продуктах? 4.Среда,соответствующая слезе человека?

6.«Экологический кругозор»

1.Наука,изучающая взаимоотношения живых организмов с окружающей средой.

2.Химические вещества,способствующие возникновению у живых организмов онкологических заболеваний?

3.Минеральные удобрения, которые наиболее опасны для здоровья человека при накоплении в пищевых продуктах?

4.Среда,соответствующая слезе человека?

5.Как называется фотохимический туман? 6.Пространство в верхних слоях атмосферы с пониженным содержанием озона над некоторыми участками земной поверхности? 7.Как называется процесс образования органических веществ из неорганических в зеленых растениях под действием солнечного света? 8.Наличие каких веществ придаёт растениям запах?

5.Как называется фотохимический туман?

6.Пространство в верхних слоях атмосферы с пониженным содержанием озона над некоторыми участками земной поверхности?

7.Как называется процесс образования органических веществ из неорганических в зеленых растениях под действием солнечного света?

8.Наличие каких веществ придаёт растениям запах?

«Вперёд,болельщики» 1.Меня в составе мрамора найди, Я твердость придаю кости, В составе извести ещё меня найдёшь.  Теперь меня ты верно назовешь. 2.Серебристо-белый и активный очень, Горит под водой,он,между прочим, Сверканье бенгальским огням придаёт. И в Новый год детям радость несёт

«Вперёд,болельщики»

1.Меня в составе мрамора найди,

Я твердость придаю кости,

В составе извести ещё меня найдёшь. Теперь меня ты верно назовешь.

2.Серебристо-белый и активный очень,

Горит под водой,он,между прочим,

Сверканье бенгальским огням придаёт.

И в Новый год детям радость несёт

3.Этому металлу- хвала и честь, С ним получается «белая жесть» Покрывают им сталь слегка, Тогда для консервов посуда годна. 4.Я почти что осьминог. Только в море не живу. В периодической системе В группу с платиной вхожу.

3.Этому металлу- хвала и честь,

С ним получается «белая жесть»

Покрывают им сталь слегка,

Тогда для консервов посуда годна.

4.Я почти что осьминог.

Только в море не живу.

В периодической системе

В группу с платиной вхожу.

5.Хлорид его-зеленый И синий –купорос, Какой металл те соли Дает-вот в чем вопрос? 6.Он повсюду и везде: В камне,воздухе,воде; Он и в утренней росе, И в небес голубизне. 7.Я иду за первым вслед. Я-из космоса привет, Ведь меня нашли на Солнце, Хоть я есть и за оконцем.

5.Хлорид его-зеленый

И синий –купорос,

Какой металл те соли

Дает-вот в чем вопрос?

6.Он повсюду и везде:

В камне,воздухе,воде;

Он и в утренней росе,

И в небес голубизне.

7.Я иду за первым вслед.

Я-из космоса привет,

Ведь меня нашли на Солнце,

Хоть я есть и за оконцем.

8.Если я свечу во тьме- То я белый, Если в школе в порошке- То я красный. 9.Я-газ,легчайший и бесцветный, Неядовитый и безвредный, Соединяясь с кислородом, Я для питья даю вам воду! 10.Большую роль играю в жизни, В атмосфере содержусь. В воде почти не растворяюсь. Своей инертностью горжусь.

8.Если я свечу во тьме-

То я белый,

Если в школе в порошке-

То я красный.

9.Я-газ,легчайший и бесцветный,

Неядовитый и безвредный,

Соединяясь с кислородом,

Я для питья даю вам воду!

10.Большую роль играю в жизни,

В атмосфере содержусь.

В воде почти не растворяюсь.

Своей инертностью горжусь.