Хочется мальчишкам в армии служить

Сценарий спортивного развлечения ко Дню Защитника Отечества «Хочется мальчишкам в армии служить». Старшая и подготовительная группа

Цель: Формировать чувство патриотизма, воспитывать у детей уважение к Российской Армии, любовь к Родине.
Задачи:
- обобщить и конкретизировать знания детей о Российской Армии;
- формировать осознание того, что любить Родину – значит, ее защищать, беречь и быть достойным гражданином своей страны;
- развивать творческие способности, вовлекая детей в исполнение песен, танцев и чтение стихов;
- расширять гендерные представления: формировать у мальчиков стремление стать достойными защитниками Родины, у девочек – уважение к будущим воинам;
- доставить детям радость
Инвентарь:
музыкальное сопровождение, обручи с привязанным самолётиком, обручи, модули, игрушки собак, фишки, стулья, 2 фитбола, верёвки, маленькие мячи, шарики воздушные.
Участники:
Воспитатель, инструктор по физической культуре, родители, дети.
Предварительная работа:
- подбор музыкального материала;
- оформление презентаций «Когда мы были молодыми», «Женские военные профессии»
- подготовка необходимых атрибутов;
- разучивание стихов, песен, музыкальных композиций;
- оформление сцены.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Под звуки музыки в зал входит воспитатель и дети.
Воспитатель: Сегодня мы отмечаем важный государственный праздник -
День Защитника Отечества. Этот праздник всех военных - от рядового до маршала. Они защищают нашу Родину, несут службу днём и ночью. Нам всем надо стараться также быть смелыми, сильными, и умелыми, для того, чтобы постоять за себя, за своё Отечество. А самое главное надо крепко любить свою Родину.
Инструктор: Дорогие дети, уважаемые родители гости нашего праздника, позвольте поздравить всех Вас с Днем Защитника Отечества. Этот праздник посвящён мужчинам всех возрастов, а значит и детям нашего детского сада.
В определённом возрасте все мужчины отдают долг Родине и служат в Армии. Ребята, ваши папы дедушки так же когда то служили.
Воспитатель: Наши ребята хотят поздравить своих пап, дедушек с праздником и подарить Вам замечательные стихи.
Ребенок 1
Праздник всех солдат наших -
Вот что значит этот день!
День защитников отважных
Да и просто всех парней!
Ребенок 2
Ведь любой из них мечтает
Защитить детей, семью,
Покорить хоть что-то в мире
И найти свою судьбу!
Ребенок 3
Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
В армии служил.
Ребенок 4
Значит тоже воин,
Хоть не командир.
Праздника достоин,
Охранял весь мир!
Инструктор: Сейчас, ребята, пока вы все еще маленькие, особенно мальчишки, мечтаете быть похожими на своих пап, ведь роль защитника в жизни принадлежит мужчине. Пройдет немного времени наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто стоит на страже нашей Родины. Мы знаем, что солдаты сильные, ловкие, смелые… но сейчас я хочу вам предложить разминку для ума. Сможете ответить на мои вопросы?

Разминка (дети):

1. Наша армия сильна? (Да)

2. Защищает мир она? (Да)

3. Мальчишки в армию пойдут? (Да)

4. Девочек с собой возьмут? (Нет)

5. Илья Муромец – герой? (Да)

6. Соловья он победил? (Да)

7. Из автомата подстрелил? (Нет)

8. У Буратино – длинный нос? (Да)

9. На корабле он был матрос? (Нет)

10. Стоит летчик на границе? (Нет)

11. Он летает выше птицы? (Да)

12. Сегодня праздник отмечаем? (Да)

13. Мам и девочек мы поздравляем? (Нет)

Разминка для пап:

1. По чему военные ходят в сапогах? (по земле)
2. Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не может? (из пустой)
3. За чем солдат винтовку носит? (за плечом)
4. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)
5. Что делает солдат когда у него на фуражке спит воробей?(спит)
6. Про кого говорят, что он ошибается один раз? (сапер)

Воспитатель: Наш праздник называется сегодня « Хочется мальчишкам в армии служить». Сегодня мы узнаем, кто из вас самый ловкий, смелый, внимательный.
Инструктор: И так настало время разделиться по командам и начать испытания на физическую подготовку.
Воспитатель: Предлагаю первую команду назвать – моряки, а вторую – летчики.
Инструктор: Для того, чтобы быть сильными, смелыми все военные каждый день гимнастику делали, не так ли, папы. Вот и я предлагаю вам сделать гимнастику перед нашими испытаниями.

Гимнастика под музыку.
Воспитатель: И так первая часть нашего праздника подошла к концу, приступаем ко второй, где мы с вами узнаем много нового и интересного наших о войсках.
Инструктор: Чтобы с честью нести воинское звание, каждому солдату необходимо много знаний. Сейчас мы познакомимся с войсками поближе.
Презентация: «Пограничные войска»
Воспитатель: Они стоят на страже нашей границы, и помогают им верные служебные собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствие
Эстафета «Пограничники»
(преодолеть препятствия с маленькой собачкой – игрушкой в руках, бег змейкой, перепрыгнуть через модуль, вернуть в команду и передать эстафету следующему)
Воспитатель: А вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость?
Презентация: «Войска противовоздушной обороны, зенитчики»
Инструктор: Очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили, это задача зенитчиков и их пушек.
Воспитатель: Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями
Эстафета «Артиллеристы - зенитчики»
(вражеский самолет из бумаги подвешен в середине обруча, снаряды – маленькие мячи, участники команд по одному подходят к корзине с мячами, берут 1 мяч и бросают его в самолет; чья команда собьет больше самолетов , та и победила.)
Воспитатель: Следующий род войск
Презентация: «Военно - морской флот»
Инструктор: Пришло время продолжить наши соревнования. Команды на старт! Сейчас наши участники поведут свои большие и не очень большие морские учения.
Эстафета «Морские манёвры»
(участники катят по очереди «змейкой» мячи, дети большие, а взрослые – маленькие, чья команда быстрее справить с задание, та и получит звездочку в карман)
Воспитатель: Сейчас привал, да не простой , а музыкальный , наши мальчишки и девчонки покажут нашим папам настоящий танец морячков.

Танец морячков под песню яблочко-каблучок.
Воспитатель: Следующий конкурс не простой, осилит его настоящий герой
Инструктор:
Все солдаты успевают:
И служить, и отдыхать.
Папы нам сейчас покажут,
Как умеют друг другу они помогать!
Конкурс для пап: «Шарозавр»

(папы встают парами, у каждой пары свой обруч с воздушными шариками, задача пап - взять один шарик и усилием двоих лопнуть его. Побеждает та команда, которая лопнула больше всех шариков. Время ограничено всего 30 сек.)
Воспитатель: Нести службу нелегко. Кто из солдаты самый сильный, выносливый, умеет прыгать парашюта, его мы можем видеть везде, на небе на суше и даже в воде. Он в армии нашей нужный солдат.
Презентация «Войск ВДВ»
Инструктор: Конечно это десантники. Ведь в эти войска идут самые сильные, смелые, ловкие и умелые, им достаются самые сложные задания: прыгать с парашюта, плавать в холодной воде, они могут оказаться в чаще леса, на болоте. Вот и мы сейчас узнаем способны ли вы справиться с такими сложными заданиями.
Эстафета «Десантники»
(По команде каждый участник должен: встать на стул, обруч – парашют держать над головой спрыгнуть с него, подбежать к веревке положить обруч, развязать узел. Далее с помощью пластин проходит через болото и передает эстафету следующему)
Воспитатель: Друзья, это была последняя эстафета. Нам необходимо подвести итоги сегодняшних соревнований. Наши дети подготовили на праздник для пап подарки и сейчас их вручат нашим мужчинам папам, дедушкам.
(дети вручают подарки)

Победила дружба.
Инструктор: В заключении мне хотелось бы сказать.
Знаем мы, что вы достойны
Звания мужского – войны.
Для мужчины дело чести –
Защищать отечество!
Воспитатель: Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудными испытаниями. Вы заслужили настоящие военные медали!
Воспитатель: 23 февраля — День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.

Папам раздают грамоты, а детям шоколадные медали!