Хорошо ли мы знаем друг-друга?

В рамках реализации программы "Профилактика компьютерной зависимости" прошло занятие с детьми младшего, среднего и старшего возраста. Цель занятия: развитие коммуникативных компетентности у участников. Задачи: развитие коммуникативных и познавательных навыков, диагностика способности преодолеть неблагоприятные ситуации и возможности адаптации участников занятия.

С помощью различных игр-упражнений участники смогли взаимодействовать с дуг с другом и лучше узнать сверстников и остальных ребят группы.

Игра "Привет, как дела?" помогла оценить эмоциональный фон участников и настроила на позитивное начало. Следующее упражнение "Слушаем тишину" помогло участникам распознать различные звуки с закрытыми глазами.

Игра "Менялки", "Горячий стул" напомнили детям о правилах поведения в группе и способах взаимодействия друг с другом. Нелегкой задачей стало понять участника по мимике и выполнить его просьбу в ходе игры, но ребята справились с этим заданием.

В качестве обратной связи в конце занятия дети обменялись своими эмоциями и чувствами об увиденном, сделали выводы о том, хорошо ли они знают друг друга.