Художественное выжигание.

№ Урока

Дата

Класс

Тема урока: 

Цели: научить учащихся технологии и приёмам выжигания по дереву, расширить у детей запас знаний и умений по художественной обработке изделий из дерева, использовать полученные учащимися ранее знания и умения, развить творческие способности.

Образовательные задачи:

Научить способам переноса эскизов на древесину.

Научить приемам выжигания по древесине.

ознакомить учащихся с историей выжагания.

Развивающие задачи:

Развивать представление о способах художественной обработки древесины.

Развитие творческих способностей учащихся, навыков самостоятельной работы

Воспитательные задачи:

любовь и интерес к культуре;

воспитание эстетического вкуса, аккуратности, трудолюбия

Тип урока: комбинированный, применение знаний, умений и навыков.

Методы, используемые на занятии: наблюдение, демонстрация, рассказ, беседа, практическая работа.

Межпредметные связи: рисование – соблюдение пропорций; черчение - геометрические тела и фигуры (разметка).

План урока:

1.     Организационная часть.

2.     Повторение пройденного материала.

3.     Объяснение нового материала.

4.     Практическая работа:

o    Ознакомление с ходом работы.

o    Текущий инструктаж и правила охраны труда .

o    Самостоятельное выполнение задания учениками.

o    Контроль, взаимоконтроль выполнения работы .

5.     Оценивание работы, отчет учащихся .

6.     Уборка класса, окончание урока .

7.     Проветривание.

Оборудование, материалы, инструмент

1.     Изделия из древесины, ранее подготовленные для выжигания.

2.     Выжигательные аппараты.

3.     Рисунки размером 14х20;

4.     Копировальная бумага, карандаши;

5.     Фанера для каждого учащегося .

Ход урока:

1.     Организационная часть.

Проверка готовности;

Обеспечение необходимыми материалами, инструментами, оборудованием.

2.     Повторение пройденного материала.

Учитель: давайте, ребята, вспомним, из какого материала сделаны наши работы?

Учащиеся: из древесины, из фанеры.

Учитель: что такое древесина?

Древесина – ткань растений, плотный материал, из которого состоят ствол, корни и ветви деревьев. 

Учитель: что собой представляет фанера?

Фанера – листовой древесный материал получаемый путем наклеивания перпендикулярно друг другу листов шпона.

Учитель: какие породы древесины вы знаете и назовите их?

Учащиеся: хвойные(ель, сосна, кедр, пихта) и лиственные (береза, осина, липа, дуб и другие).

Учитель: какие свойства древесины вы знаете?

физические (без нанесения на материал любых нагрузок).

Цвет – способность вызывать определенные зрительные ощущения.

Блеск – способность отражать свет.

Плотность – количество массы в единице объема.

Теплопроводность – способность передавать теплоту.

Электропроводность – способность проводить электроток.

Запах – свойство действовать на обоняние.

Влажность – содержание влаги в массе древесины.

Механические (воздействие на материал механических нагрузок).

Прочность – способность выдерживать нагрузки (предел прочности).

Твердость – способность сопротивляться проникновению более твердых тел.

Упругость – способность восстанавливаться после прекращения действия внешних сил.

Учитель: что такое текстура?

Учащиеся: рисунок, получаемый на поверхности древесины после разрезания древесных волокон.

Учитель: обработка древесины.

Учащиеся: резать, пилить, строгать, шлифовать, расщеплять, гнуть, править, обжигать.

Учитель: художественное оформление изделий из древесины.

Учащиеся: окрашивание, лакирование, вощение, резьба, обжиг, выжигание.

3. Объяснение нового материала.

Выжигание по дереву известно уже давно. В той или иной форме выжигание по дереву можно встретить в культуре любого народа. Первые предметы быта, украшенные выжженным узором, датируются приблизительно 700 годом до н.э. и обнаружены в Перу.

В средние века в Европе выжигание уже стало не только формой народного творчества, но и искусством. Им занимались многие знаменитые художники Рембрант, Брюйер, Пабло Пикассо, писатель Виктор Гюго.

В ХХ веке появились первые электрические приборы для выжигания.

В наше время применяют многие способы выжигания: пиротипию (горячее печатание), пирографию (горячее рисование), выжигание в горячем песке или на открытом пламени, на солнце увеличительным стеклом, выжигание кислотами, трением на токарном станке.

Выжигают рисунок с помощью электровыжигателя. Он состоит из понижающего (до 6-12 вольт) трансформатора, электрошнура и ручки со штифтом, наконечник которого изготовлен из нихромовой проволоки.

Его рабочая часть — перо или штифт (согнутая проволока, разогреваемая электрическим током) — закреплена в пластмассовой ручке. Проволочный штифт позволяет выжигать наиболее сложные сюжеты, добиваться большого разнообразия в техническом исполнении рисунка.

Перед выжиганием необходимо отшлифовать поверхность заготовки с помощью наждачной бумаги. Старайтесь водить наждачной бумагой вдоль волокон древесины. Отшлифованная таким образом фанерка будет иметь мягкий ровный матовый вид.

·         Выбор рисунка в соответствии с размером и формой изделия. Для выжигания выпускаются специальные альбомы с рисунками, можно для этой цели использовать так же рисунки из детских альбомов для раскрашивания, иллюстрации из книг и журналов.

       Перевод рисунка на заготовку.  Рисунок на заготовку переводят через копировальную бумагу на поверхность древесины. Для этого закрепляем кнопками (вверху) на заготовке древесины: копировальную бумагу жирной стороной вниз, затем рисунок. С помощью простого карандаша переводим рисунок в следующей последовательности:

1. Контур рисунка;

2. Мелкие детали рисунка.

В процессе перевода проверяем качество переведенного рисунка на детали, для этого легко можно приподнять (не открепляя кнопок) рисунок и копировальную бумагу. Убедившись в том, что весь рисунок скопирован на фанерку, снимаем кнопки, убираем кальку с копиркой. Перед нами на фанерке готовый рисунок для выжигания.

Учитель: сегодня мы научимся плоскому способу выжигания:

Изображение, получившееся в результате плоского выжигания, находится на плоскости, а рисунок состоит из контурных линий, штрихов, точек. Получить различные по глубине и ширине линии можно передвигая штифт с разной скоростью, а меняя его наклон и степень накала - проработать глубокие темные линии и небольшие штрихи. При этом окраска линий будет меняться: от светлых тонов до темно-коричневых тонов.

Выжигание. Для выполнения работы мы возьмем выжигатели и необходимые инструменты:

1) Электрические выжигатели;

2) Металлические подставки для выжигателя;

3) Розетка 220 В.

Основные правила техники безопасности при выжигании .

1) Выжигать можно только по сухой древесине.

2) Для получения тонкой линии электровыжигатель следует передвигать быстро.

3) Для получения толстой линии электровыжигатель следует передвигать медленно.

4) Начинать выжигание нужно с контурных линий.

5) Через 10-15 минут работы электровыжигатель отключают на 2-3 минуты, помещение проветривают.Во время работы в результате обугливания древесины воздух в помещении загрязняется, поэтому помещение время от времени следует проветривать.

6)Изделие при выжигании следует установить под некоторым углом над плоскостью стола и на расстоянии 30-35 см от глаз. Важно, чтобы обрабатываемая поверхность изделия была хорошо освещена.

Техника выжигания. 

Ручку с нагревательным пером берут в правую руку как карандаш. Прибор включают в электрическую сеть и переключателем устанавливают необходимую степень накала пера. Начинают работать тогда, когда перо разогреется до темно-красного цвета. Выжигать можно только по сухой древесине.

Чтобы получить тонкую линию, перо электровыжигателя следует передвигать быстро. Толстую линию получают при медленном движении пера. В конце линии перо надо быстро отрывать от рисунка. Вести перо следует без нажима. Рисунок сначала выжигают по внешнему контуру, а потом переходят к внутренним линиям.

При выжигании нужно сидеть прямо, правая рука должна устойчиво лежать на столе. Через 10 - 15 мин работы электровыжигатель выключают на 2 - 3 мин для остывания.

Инструктирование о правилах безопасности при выжигании.

1.     - включать электровыжигатель только с разрешения учителя;

2.     - периодически при выжигании проветривать помещение;

3.     - не оставлять прибор включенным в сеть без присмотра;

4.     - оберегать руки и одежду от прикосновения пера;

5.     - во время перерыва обязательно выключать трансформатор из сети, а инструмент не класть на подставку, пока проволочка не остынет.

Практическая работа.

Устройство выжигательного аппарата;

Последовательность работы

Сегодня мы поучимся работать с выжигательным аппаратом.

Держатель с иглой удерживаем как карандаш, работа напоминает рисование.

Способы выжигания.

В зависимости от времени воздействия раскаленной иглы на поверхность древесины, также изменяя мощность выжигательного аппарата можно получать различные тона выжигаемого контура, точек и штрихов (от более светлого к более темному).

Линейное, контурное выжигание – игла передвигается по контуру без отрыва. Прямые, волнистые линии.

Тональное выжигание – выполняется посредством нанесения точек. Заполнение фона.

Штриховое выжигание - наносятся штрихи в различных направлениях. Также для заполнения фона.

Перевод рисунка на изделие выполнили ранее с помощью копировальной бумаги.

Выжигание по контуру. 

Закрепление знаний. Тестирование

1. Выжигание – это:

А – один из видов столярных работ.

В – один из видов слесарных работ.

С – один из видов декоративной отделки поверхности древесины.

Д – один из видов укрепления поверхности древесины.

2. Наилучший материал для выжигания

А – ДСП

В – ДВП

С – фанера

Д – пластик

3.  Перед выжиганием поверхность

А – шлифуют напильником

В – шлифуют наждачной бумагой

С – обрабатывают рубанком

Д – полируют

4. Для выжигания подходит древесина деревьев

А – лиственных пород

В – хвойных пород

С – кустарников

Д – тропических пород

5. К лиственным породам деревьев относятся

А – берёза, осина, ольха, дуб, липа, лиственница

В – берёза, осина, дуб, ольха, липа, вяз

С – осина, дуб, берёза, ольха, вяз, лиственница

Д – лиственница, осина, берёза, дуб, вяз

6. Породу деревьев определяют по следующим характерным признакам

А – текстура, твёрдость, цвет, направление волокон

В – текстура, запах, твёрдость, цвет

С – твёрдость, запах, цвет, количество колец

Д – текстура, цвет, сердцевина, твёрдость

8. Рисунок для выжигания переводят на изделие с помощью

А – кальки

В – ксероксных листов

С – копировальной бумаги

Д – прозрачной бумаги

10. Рисунок сначала выжигают

А – по внутренним линиям

В – по выпуклым поверхностям

С – по внешнему контуру

Д – по вогнутым поверхностям

17. Каким должен быть цвет пера при выжигании?

А – красный

В – тёмно-красный

С – тёмно-коричневый

Д – светло-коричневый

Подведение итогов

1. Сегодня мы познакомились с технологией художественной обработки дерева – выжиганием.

2. Давайте посмотрим, что у нас получилось (обсуждение готовых изделий).

3. Такие изделия покрывают лаком, чтобы они не испортились. Этому мы научимся на следующих занятиях.

Применение сравнительного метода. Характеристика и оценивание по следующим критериям: количество выполненной работы, качество, аккуратность. Совместное обсуждение выполненной практической работы. Если есть вопросы и ошибки: совместный их разбор.

Рефлексия: Выскажите свое мнение о том, что полезного вы пробрели на этом уроке. Где пригодятся вам приобретена практические навыки?

- Выставление оценок.

- Уборка рабочих мест.

- Домашнее задание: повторить правила по техники безопасности.