"Художественные омонимы" - шуточная викторина..

Художественно-эстетическое воспитание детей в коррекционной школе VIII вида является важным направлением в реализации образовательной, воспитательной и коррекционной задач обучения. В процессе освоения учащимися программы изобразительного искусства педагог должен способствовать не только развитию навыков рисования у детей, но и формировать у детей художественный вкус, а также знакомить детей с изобразительным искусством, как частью мировой художественной культуры. Одной из наиболее любимых для учащихся является викторины, проводимые между классами. Современные средства технического оснащения позволяют расширить возможности педагога, сделать проведение подобных викторин яркими и красочными, усилить эффекты визуализации, что, несомненно, важно для такого предмета, как изобразительное искусство. Данная викторина проводится с использованием мультимедийной презентации

Цель – научить детей на практике применять полученные на уроках ИЗО знания, умения и навыки. Задачи:  - систематизация имеющихся знаний; - коррекция и развитие зрительного и слухового восприятия.