Тест: «Правление Николая I». Вариант 1.
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события эпохи Николая 1.. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) Указ об обязанных крестьянах 2) издание «чугунного» цензурного устава 3) восстание в Польше
2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Реформы | Даты |
| A) денежная реформа Е. Ф. Канкрина | 1) 1853 - 1856 г |
| Б) крестьянская реформа П.Д. Киселева | 2) 1842 г. |
| B) создание III отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии | 3) 1837 - 1841 гг |
| Г) Крымская война | 4) 1826 г. |
|
| 5) 1839 - 1843 гг. |
3.Ниже приведён список географических названий. Все они, за исключением двух, относятся к событиям Крымской войны. Какие из них не связанны с Крымской войной?1) Синоп 2) Альма 3) Корфу 4) Севастополь 5) Балаклава 6) Карс 7) Константинополь. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
4. Напишите пропущенное слово. В ходе денежной реформы Е. Ф. Канкрина главной единицей обращения стал ……… рубль, что придало постоянство денежному курсу.
5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Процессы | Факты |
| A) кодификация законов | 1) мюридизм |
| Б) крестьянский вопрос | 2) присоединение Бессарабии |
| B) Крымская война | 3) оборона Севастополя |
| Г) Кавказская война | 4) составление свода законов |
|
| 5) указ об обязанных крестьянах |
6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками.
| Фрагменты источников |
| А) «Все действия императора были согласны с моими правилами и моими желаниями. Либерализм, столь нам несвойственный, обезоружен и придавлен; слова "правосудие" и "порядок" заменили слово "свобода". Строгость его никто не смел да и не хотел назвать жестокостью, ибо она обеспечивала как личную безопасность каждого, так и вообще государственную безопасность. Везде были видны весёлые и довольные лица, печальными казались только родственники и приятели мятежников 14 декабря... Затем учреждён Верховный уголовный суд, составленный из всех членов Государственного совета, Синода и Сената, к коим присовокуплено было несколько полных генералов. В числе судящих находился Сперанский, в числе подсудимых - задушевный друг его, инженерный полковник Батенков, с которым он познакомился в Сибири... и которого удалось ему перевести в Петербург... В первых числах июля... над виновными совершён приговор суда. Полтораста осуждённых выведены на площадь перед крепостью, им прочтено решение суда, над ними переломлены шпаги, сняты с них мундиры и фраки, они облечены в крестьянское платье и отправлены в ссылку. Пять человек были повешены. Всё это происходило |
Тест: «Правление Николая I». Вариант 2.
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события эпохи Николая I. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) Начало Крымской войны 2) издание «чугунного» цензурного устава 3) Подавление революции в Австро-Венгрии
2. Установите соответствие между государственными деятелями России и историческими событиями:
| Деятели | Исторические события |
| А) С.С. Уваров | 1) создание военных поселений |
| Б) П.Д. Киселёв | 2) создание теории официальной народности |
| В) М.М. Сперанский | 3) реформа управления государственными крестьянами |
| Г) Е.Ф. Канкрин | 4) издание полного собрания законов Российской империи |
|
| 5) денежная реформа |
3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям периода правления Николая I. 1) славянофилы 2)петрашевцы 3) теория официальной народности 4) народничество
5) западники 6) правозащитники. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
4. Запишите термин, о котором идёт речь.
«Общее название представителей русской общественной мысли середины XIX в., считавших, что Россия развивается по тем же законам, что и Европа, что Петр I спас страну от распада и что для обновления России необходимы буржуазные реформы».
5. Установите соответствие между реформами первой половины XIX в. и датами их проведения.
| Реформы | Даты |
| А) крестьянская реформа П.Д. Киселева | 1) 1826 г. |
| Б) денежная реформа Е. Ф. Канкрина | 2) 1830 г. |
| В) Крымская война | 3) 1839 - 1843 гг. |
| Г) создание III отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии | 4) 1853 - 1856 г |
|
| 5) 1837 - 1841 гг. |
6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками.
| Фрагменты источников |
| А) «…Внезапная кончина Императора …. поразила всю Россию; скорбь была общая, непритворная, но известные качества Августейшего преемника служили для всех некоторым утешением. Нет необходимости исчислять первых действий нового венценосца, которые Ему в подробности известны по той неутомимой деятельности, с которою Он лично вникает во все отрасли государственного управления; но нельзя прейти молчанием, с какою радостью было встречено Его прибытие к армии и какую неисчислимую пользу принесло личное Его обозрение оной. Государь почти скрывал Своё намерение, и, следуя влечению Своего сердца, предпринял путешествие в Крым вопреки замечаний приближённых к Нему лиц. Впоследствии те самые лица, которые не одобряли этого намерения, увидя, с каким восторгом был принят Государь своею армией и как она оживилась Его присутствием, согласились в преувеличении своих опасений.» |
| Б) «Исцелить новейшее поколение от слепого необдуманного пристрастия к... иноземному, распространяя в юных умах разумное уважение к отечественному... оценить... все противоположные элементы нашего гражданского образования... искать этого знаменателя в тройственном понятии православия, самодержавия, народности - такова цель, к которой Министерство народного просвещения приближалось десять лет». |
Характеристики:
1) В отрывке речь идет о кончине императора, подавившем восстание декабристов. 2) Положения сочинения легли в поддержанную властью теорию официальной народности. 3) Автор данного сочинения был объявлен сумасшедшим. 4) Император о чьей смерти говорится в отрывке был сыном Павла I. 5) Автор данного сочинения стремился установить контроль над университетами. 6) Автор данного сочинения занимался организацией «военных поселений».
| Фрагмент «А» | Фрагмент «Б» |
|
|
|
|
|
7. Какие три положения из приведённых ниже характерны для взглядов славянофилов? Соответствующие цифры запишите в ответ.
1) принятие конституции, введение демократических свобод 2) самобытность истории России 3) возвращение к Земским соборам 4) отмена крепостного права 5) развитие России по законам мировой истории 6) необходимость утверждения буржуазных порядков
8. Прочтите отрывок из документа.
«Все действия императора были согласны с моими правилами и моими желаниями. Либерализм, столь нам несвойственный, обезоружен и придавлен; слова "правосудие" и "порядок" заменили слово "свобода". Строгость его никто не смел да и не хотел назвать жестокостью, ибо она обеспечивала как личную безопасность каждого, так и вообще государственную безопасность. Везде были видны весёлые и довольные лица, печальными казались только родственники и приятели мятежников 14 декабря... Затем учреждён Верховный уголовный суд, составленный из всех членов Г осу дарственного совета, Синода и Сената, к коим присовокуплено было несколько полных генералов. В числе судящих находился Сперанский, в числе подсудимых - задушевный друг его, инженерный полковник Батенков, с которым он познакомился в Сибири... и которого удалось ему перевести в Петербург... В первых числах июля... над виновными совершён приговор суда. Полтораста осуждённых выведены на площадь перед крепостью, им прочтено решение суда, над ними переломлены шпаги, сняты с них мундиры и фраки, они облечены в крестьянское платье и отправлены в ссылку. Пять человек были повешены. Всё это происходило вскоре по восхождении солнца и в отдалённой части города, следственно, зрителей не могло быть много. Несмотря на то, в этот день жители Петербурга исполнились ужаса и печали».
Выберите в списке три верных суждения:
1) Императором, о котором говорится в отрывке, является Николай I.
2) Среди пятерых казнённых, упоминаемых в отрывке, были С. П. Трубецкой и Н. М. Муравьёв.
3) Автор поддерживает мероприятия, предпринятые императором для укрепления самодержавной власти.
4) Мятеж 14 декабря, упоминаемый в отрывке, произошёл в Москве.
5) Среди тех, кого, согласно данному отрывку, отправили в ссылку, были К. Ф. Рылеев и П. Г. Каховский.
6) Казнь, о которой говорится в отрывке, состоялась летом 1826 г.
| вскоре по восхождении солнца и в отдалённой части города, следственно, зрителей не могло быть много. Несмотря на то, в этот день жители Петербурга исполнились ужаса и печали» |
| Б) «Резкое недовольство политикой царского правительства начинала проявлять даже часть дворянства, убедившаяся в неспособности России одержать победу над своими противниками и напуганная ростом крестьянского движения. Отражая эти настроения, известные русские общественные деятели того времени, вроде М. П. Погодина, Ю. Ф. Самарина, П. А. Валуева и др., в своих записках, расходившихся в рукописях по всей России, критиковали политику правительства, обвиняли его в неумении отстаивать интересы государства. "Зачем завязали мы дело, не рассчитав последствий, или зачем не приготовились, из осторожности, к этим последствиям? - спрашивал, например, Валуев. - Зачем встретили войну без винтовых кораблей и штуцеров? Зачем ввели горсть людей в Княжества и оставили горсть людей в Крыму? Зачем заняли Княжества, чтобы их очистить, перешли Дунай, чтобы из-за него вернуться, осаждали Силистрию, чтобы снять осаду, объявляли ультиматумы, чтобы их не держаться, и прочая, и прочая, и прочая". "А каких друзей приготовила нам прежняя политика и дипломатика? - вторил ему Погодин. - Никаких. Помощи нам ожидать неоткуда. Друзья нас предали". |
Характеристики: 1) В документе повествуется о событиях XIX в. 2) Документ положил начало появлению в России новой династии. 3) Современниками описываемых в отрывке событий были В. А. Корнилов и П. С. Нахимов. 4) Реформы проведенные данным императором позволили России закрепиться на Балтийском море. 5) Военное поражение, о котором идёт речь в отрывке, стало одной из причин проведения масштабных радикальных реформ. 6) Правитель, речь о котором идет в документе, впоследствии получил прозвище «Палкин»
| Фрагмент «А» | Фрагмент «Б» |
|
|
|
|
|
7. Какие три из перечисленных исторических личностей были высокопоставленными чиновниками в царствование Николая 1? 1) К.П. Победоносцев 2) М.Т. Лорис-Меликов 3) С.С. Уваров 4) Г.Е. Львов 5) М.М. Сперанский 6) А.Х. Бенкендорф
8. Прочтите отрывок из документа.
«Поутру увидел на улице кучки народа... Народ со всех концов спешит на Сенатскую площадь... Я побежал на площадь. Народ запрудил всю площадь и волновался, как бурное море. В волнах этого моря виднелся небольшой островок, - это было ваше каре... Я видел царя, окружённого своим штабом и уговаривающего народ разойтись по домам, слышал, как беснующаяся толпа кричала ему в ответ: "Не пойдём, умрём вместе с ними!" Видел, как понеслась на вас кавалерия... с каким диким остервенением толпы народа отразили второй натиск поленьями дров, и я, грешный человек, метнул одно полено в бок артиллеристу... видел я и тебя, как ты при третьей атаке стал против солдат, готовых дать залп, от которого вся эта кавалерия, обскакивающая каре, легла бы лоском, - как ты скомандовал: "Оставь!"... Видел, как смертельно раненный Милорадович, шатаясь в седле, поскакал прочь от непокорных солдат, и наконец услышал роковой выстрел из пушки. Второй выстрел повалил множество из передовых. Народ прыснул во все стороны. Третий выстрел был направлен на открытое каре...»
Выберите в списке три верных суждения. 1) Описанные в документе события произошли в г. Санкт-Петербурге. 2) Царя, о котором упоминает автор, звали Николай I. 3) Участники выступления, о котором говорит автор, - это петрашевцы. 4) Император помиловал руководителей выступления. 5) Участники выступления пытались предотвратить кровопролитие. 6) Выступление завершилось убийством царя.
Ключ к тесту «Правление Николая I»
| № | Вариант 1 | Вариант 2 | балл |
| 1 | 231 | 231 | 1 |
| 2 | 5341 | 2345 | 2 |
| 3 | 37 | 46 | 2 |
| 4 | серебряный | западники | 1 |
| 5 | 4531 | 5341 | 2 |
| 6 | 16 35 | 14 25 | 2 |
| 7 | 356 | 234 | 2 |
| 8 | 125 | 136 | 2 |
«5» - 13-14 баллов
«4» - 10-12 баллов
«3» - 7-9 баллов
«2» - 6 и менее баллов
267 521
36 
