Кинематика және динамика тарауын қайталау

Сабақтың тақырыбы: Кинематика және динамика тарауын қайталау.

Мақсаты:
физика сабағында үш тілді қолдану жас ұрпақ білім кеңістігінде еркін самғап, әлемдік ғылым құпияларына үңіліп, өз қабілетін танытуына мүмкіндік алады жан-жақты білімді, бәсекеге қабілетті болып табылу.

Сабақтың түрі: Қайталау.

Сабақтың әдіс-тәсілдері:сұрақ жауап, топпен жұмыс.

Мұғалім сөзі:

Good morning!

Who is absent today? (All are present.)

Үштілділік – жаңа заман сұранысы. «Қазақстан халқы бүкіл әлемде үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел ретінде танылуға тиіс. Бұлар: қазақ тілі – мемлекеттік тіл, орыс тілі – ұлтаралық қатынас және ағылшын тілі – жаһандық экономикаға ойдағыдай кірігу тілі» деген елбасшымыз Н.Ә.Назарбаев.

Сондықтан қазіргі ұрпаққа қойылатын талап- өз ұлтының, халқының, тілін жетік біле отырып, мемлекетінің өркениетті елдердің алдыңғы көшінде келе жатқан ағылшын тілін білу.

Үш тұғырлы тіл – уақыт талабы. Мемлекеттік тілді- дамытамыз. Орыс тілін – қолдаймыз. Ағылшын тілін – үйренеміз атты саяхатымызды бастаймыз. Алдыларыңызда 3 елдің туы берілген. Әр ел туларының тапсырмалары бар.

Орысша: Сұрақ – жауап.

1. Кеңістікте белгілі пішіні мен нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсені не деп атайды? Что называется пространственным телом с определенной формой и размером? Дене – тело - body

2. Дененің немесе материалық нүктенің санақ денесімен салыстырғандағы қозғалысы кезінде сызық түрінде қалдырған ізі қалай аталады? Каково название следа, которое оставляет тело или материальный пункт в соответствии с его движущей точкой по сравнению с переписью? Траектория- траектория - trajectory

3. Ортаның кедергісі болмаған кездегі денелердің түсуі? Падение тела, когда нет сопротивления? Еркін түсу үдеуі - ускорение свободного падения - acceleration of free fall.

4. Денелердің өзара әрекеттесу заңдарын зерттейтін механиканың бөлімі. Кафедра механики изучает законы взаимодействия тел. Динамика – динамика - dynamics

5. Сандық мәнімен(модулімен) қатар кеңістіктегі бағытымен де сипатталатын шама? Каково значение, которое характеризуется числовым значением (модулем) в пространстве? Вектор – вектор - vector

6. Тек сан мәнімен сипатталатын шамалар? Имеются только количественные значения? Скаляр шамалар – скалярные величины – scalar value

7. Жылдамдықтың кез келген тең уақыт аралықтарында бірдей шамаға өзгеретін қозғалыс? Движение, которое движется на одной и той же скорости в любом временном интервале? Теңайнымалы қозғалыс - Равновесное движение

8. Жылдамдықтың өзгеру шапшаңдығын сипаттайтын шама? Какова характеристика изменения движения в скорости? Үдеу – ускорение – acceleration

9. Механикалық қозғалыстарды сипаттайтын шамалар арасындағы байланысты қарастыратын бөлім? Какова связь между величинами механических движений? Кинематика – кинематика – kinematics

10. Бүкіләлемдік тартылыс заңын кім ашты? Кто открыл Всемирный закон тяготения? Ньютон – Ньютон – Newton

Б

Жақсы

Ағылшын: Физикалық диктант.

1. Жылдамдықтың формуласы, өлшем бірлігі: . Скорость - velocity

2. Жүрілген жолдың формуласы, өлшем бірлігі: Путь - distance

3. Үдеудің формуласы, өлшем бірлігі: . Ускорение - acceleration

4. Түзусызықты теңүдемелі қозғалыстың жылдамдығы: Поступательное движение в прямолинейных равных - translational motion in a straight equal

5. Жиіліктің формуласы, өлшем бірлігі: Частота - frequency

6. Периодтың формуласы, өлшем бірлігі: Период - period

7. Бірқалыпты айнымалы қозғалыс үшін жолдың формуласы, өлшем бірлігі: formula for the linear motion

8. Ньютонның 2-ші заңының формуласы, өлшем бірлігі:

Топ басшылары басқа топты тексереді.

Есеп шығару. Ағылшын тілінде түсіндіру.

1) Қозғалысын үдеумен бастаған автомобильдің және өткеннен кейінгі орын ауыстыруы қандай болатынын анықтаңдар.

Есептің шығарылуы:

1. Берілгені: Given: Формула Formula: Шешуі: Solution:

; ; (2) ;

; ; (1) .

;

Т/к: Find: -? Жауабы: .

2) Тік ұшақ старт алып ішінде жылдамдықпен тік жоғары көтерілді. Осы кездегі үдеу қалай бағытталған және оның мәні неге тең?

Есептің шығарылуы:

2. Берілгені: Given Талдау Formula Шешуі: Solition

; ; .

;

Т/к: Find:

Жауабы: .

Бағалау: критерий арқылы.

Қосу - Turn on

Көбейту - Increase

Бөлу - Separation

ТЕҢ – level

Қазақша: 1 - тапсырма: « Кім шапшаң?» (Карточкамен жұмыс) Плакатка постер қорғау

Бағалау: смайликтер арқылы.

2 – тапсырма: (Тақтаға шығару)

1. Минутына 3000 айналым жасайтын бу турбинасының бұрыштық жылдамдығын анықтау керек.

2. Автобус орнынан қозғалған сәтте-ақ тұрақты үдеуге ие болады. Ол қанша уақыттан кейін жылдамдық алады?

Есептерді шешу жолдары:

1. Берілгені: Талдау Шешуі:

; ; (2)

Т/к: -? ; (1)

Жауабы:.

2. Берілгені: ХБЖ Талдау Шешуі:

;

Т/к: ?

Жауабы: .

Бағалау: критерий арқылы

Дисктан зертханалық жұмыс жасау

Қорытынды: рефлекся. Тақтада жүрек ілініп тұрады. Оқушылар сабақтың қалай өткенін стикерге жазып, тақтадағы жүректің ішіне жүрекше етіп қояды. Тілектерін әр оқушы өз таңдауы бойынша қалаған тілінде жазуға болады.