Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք հայ գրականությունից /11-րդ դասարան/

ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԱՄՓՈՓԻՉ ԱՇԽԱՏԱՆՔ ՀԱՅ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԻՑ 11-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ 1.Ո՞Ր ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ Է ՀԻՇՎՈՒՄ ԿԱՐԻՆԵ ՔՈԹԱՆՃՅԱՆԻ ԱՆՈՒՆԸ. ա.;Տաղ անձնական; բ.;Երազ տեսա…; գ.;Անվերնագիր; դ.;Ընթերցող պոետին; 2.Ո՞րը պոեմ չէ. ա.;Պատմության քառուղիներով; բ.;Գանգրահեր տղան; գ.;Ամբոխները խելագարված; դ.;Դանթեական առասպել; 3.Ո՞ր թեման չի արծարծված ;Տաղարան; շարքում. ա.հայրենիք բ.գիրք գ.քաղաքական պայքար դ.ձիրք 4. Ո՞ւմ ազդեցությունը չի կրել Բակունցը. ա.Թումանյան բ.Տերյան գ.Րաֆֆի դ.Համաստեղ 5.Ո՞ր պատմվածքում է վերհուշ ապրող հեղինակը. ա.;Ծիրանի փողը; բ.;Միրհավ; գ.;Խոնարհ աղջիկը; դ.;Ալպիական մանուշակ; 6.Ինչու՞ է;Դանթեական առասպելը; կոչվել պոեմ. ա.Դանթեն նույնպես եղեռնի ականատես է եղել: բ.Ցեղասպանության իրագործողները պիտի խորովվեն դժոխքում: գ.Հայոց ցեղասպանությունը Դանթեի նկարագրած դժոխքն էր հիշեցնում: դ.Գրված է Դանթեի ոճով: 7.;Հայաստանին; բանաստեղծության մեջ ;Հազար տարվա հերք ես տեսել;տողում հերք-ը ի՞նչ իմաստով է գործածվել. ա.հերք-մազեր բ.հերք-հերքում՝ժխտում,բացասում 8.;Ես իմ անուշ Հայաստանի;բան .մեջ անհյուրընկալ բառը իր ո՞ր իմաստով է գործածվել. ա.մռայլ բ.անբարյացակամ գ.անհրապույր դ.անհյուրասեր 9.Ո՞ր բանաստեղծությամբ է ավարտվում ;Տաղարան; շարքը. ա.;Երազ տեսա; բ.;Կուզեմ հիմի փչե զուռնեն; գ.;Ես իմ անուշ Հայաստանի; դ.;Տաղ անձնական; 10.Հանուն ինչի՞ էին պայքարում Վարդանանք Ավարայրի ճակատամարտում. ա.Անդրկովկասի ժողովուրդների համերաշխության համար բ.հանուն Բյուզանդիայի բարեհաճության գ.հանուն քաղաքական ու կրոնական ազատության