Հայաստան, Երևան
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 02.03.2025 22:54
Սարոյան Ալվարդ Ջոնրետ
Մաթեմատիկայի և հաշվողական տեխնիկայի ուսուցիչ
59 лет
2 183
32 153 
Местоположение
Կիսամյակային աշխատանք ինֆորմատիկայից, 9 - րդ դասարան
Категория:
Информатика
06.05.2020 18:12
Просмотр содержимого документа
«Կիսամյակային աշխատանք ինֆորմատիկայից, 9 - րդ դասարան»
ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԱՄՓՈՓԻՉ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ
2-րդ կիսամյակ
Հաստատված է մեթոդմիավորման կողմից ________________
Տարբերակ` 1-ին
Դասարան` 8-րդ
Առարկան` ԻՆՖՈՐՄԱՏԻԿԱ
Տևողությունը` 45 րոպե
Ամիս, ամսաթիվ ________________________________
Անուն, ազգանուն ______________________________________________________________
Միավոր/գնահատական/_____________/___________/
Microsoft Access-ում աղյուսակներից անհրաժեշտ տվյալներ առանձնացնելու և դրանց հիման վրա արդյունարար աղյուսակ ստեղծելու համար նախատեսված է` /1 միավոր/
ա¤ հարցումների օբյեկտը բ¤ աղյուսակների օբյեկտը գ¤ ձևերի օբյեկտը
Microsoft Access-ում դաշտի տվյալների տիպն ընտրելու համար անհրաժեշտ է` /1 միավոր/
ա¤ մկնիկի ցուցիչը տեղադրել սլաքի վրա, սեղմել ձախ սեղմակը, առաջարկվող ցուցակից ընտրել անհրաժեշտը
բ¤ մկնիկի ցուցիչը տեղադրել & նշանի վրա, սեղմել ձախ սեղմակը, առաջարկվող ցուցակից ընտրել անհրաժեշտը
գ¤ մկնիկի ցուցիչը տեղադրել @ նշանի վրա, սեղմել ձախ սեղմակը, առաջարկվող ցուցակից ընտրել անհրաժեշտը
Microsoft Access-ում աղյուսակի թվային տիպի դաշտի պարունակությունն աճման կարգով դասակարգելու համար անհրաժեշտ է մկնիկի ցուցիչը տեղադրել դաշտի որևէ բջիջի վրա … /1 միավոր/
ա¤ սեղմել ձախ սեղմակը և գործիքների վահանակից ընտրել 
գործիքը
բ¤ սեղմել ձախ սեղմակը և գործիքների վահանակից ընտրել գործիքը
գ¤ դա հնարավոր չէ իրականացնել
Access-ի բազային օբյեկտ է /1 միավոր/
ա¤ հարցումը բ¤ աղյուսակը գ¤ ձևը
Լրացրո°ւ նախադասությունը: /2 միավոր/
Դաշտը տվյալների հենքի պարզագույն օբյեկտ է, որի _________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________:
Թվարկել Microsoft Access –ի հրամանային ներդիրների տողերը. /2 միավոր/
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________:
Լրացրո°ւ նախադասությունը: /2 միավոր/
Դաշտի հետ գործողություններ կարելի է կատարել նաև ______________________ ներդիրի __________________
խմբի համապատասխան գործիքներով:
Օբյեկտի որակական բնութագրերը նկարագրող պարամետրերն անվանում են` /1միավոր/
ա¤ հայտանիշ բ¤ հոմանիշ գ¤ կարգանիշ
Մանրամասն նկարագրի°ր որոնման պատուհանում առկա որոնման գործընթացի կառավարման When size it? տարրը: /2 միավոր/
_
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Երևակայական մոդել չէ /1 միավոր/
ա¤ բանավոր կամ մտային մոդելը բ¤ ինֆորմացիոն մոդելը գ¤ համաչափ մոդելը
Մոդելի տեսակ չէ /1 միավոր/
ա¤ նյութական մոդելը բ¤ ինֆորմացիոն մոդելը գ¤ պատկերավոր մոդելը
Լրացրո՛ւ նախադասությունը: /2 միավոր/
Մոդելավորումը մի օբյեկտի փոխարինումն է մեկ այլ օբյեկտով, որը ___________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________:
Microsoft Word տեքստային խմբագրիչի միջավայրում կարելի է նոր ֆայլ ստեղծել Office կոճակով`
ա¤ New հրամանով բ¤ Old հրամանով գ¤ New version հրամանով /1 միավոր/
Ո±րն է Microsoft Word տեքստային խմբագրիչի միջավայրում ստեղծված ֆայլի տարբերանշանը:
ա¤ 
բ¤ գ¤ /1 միավոր/
Լրացրու նախադասությունը: /2 միավոր/
Microsoft Word տեքստային խմբագրիչում 
գործիքի օգնությամբ կարող ենք ________________________________________________________________________________, իսկ գործիքի օգնությամբ կարող ենք_____________________________________________________________:
Լրացրու նախադասությունը: /2 միավոր/
Microsoft Word տեքստային խմբագրիչում գործիքի օգնությամբ կարող ենք _________________________ _________________________________,իսկ Հայաստանի Հանրապետության դրոշը ընտրելիս կարող ենք ______________________________________________________________________________________________:
Լրացրու նախադասությունը: /2 միավոր/
Microsoft Word տեքստային խմբագրիչի միջավայրում պարբերության ձևաչափի պարամետրերը կարելի է սահմանել հետևյալ կերպ. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Եթե երկուական կեդը ութից պակաս թվանշաններ է պարունակում, ապա անհրաժեշտ է` /1 միավոր/
ա¤ ձախից լրացնել զրոներով բ¤ աջից լրացնել զրոներով գ¤ թողնել թիվը այնպես, իկչպես կա
Գունավոր պատկերի յուրաքանչյուր կետ, որը կարող է ներկված լինել 16 գույն պարունակող ներկապնակի որևէ գույնով, կոդավորովում է` /1 միավոր/
ա¤ 10 բիթի օգնությամբ բ¤ 16 բիթի օգնությամբ գ¤ 4 բիթի օգնությամբ
Ճի±շտ է արդյոք հետևյալ արտահայտությունը. ընկալման ձևից կախված` նշանները լինում են` տեսողական, լսողական, շոշափելի, հոտառական և համային: /1 միավոր/
ա¤ այո բ¤ ոչ գ¤ չգիտեմ
Տասական համակարգում ներկայացված 32 թիվը երկուական համակարգում ներկայացնելիս հավասար է` /2միավոր/
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Կոդավորի°ր հետևյալ սև-սպիտակ պատկերը: /2միավոր/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԱՄՓՈՓԻՉ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ
2-րդ կիսամյակ
Հաստատված է մեթոդմիավորման կողմից ________________
Տարբերակ` 2-ին
Դասարան` 8-րդ
Առարկան` ԻՆՖՈՐՄԱՏԻԿԱ
Թեման` ՀԱՄԱԿԱՐԳՉԱՅԻՆ ԳՐԱԳՐՏՈՒԹՅՈՒՆ, ՄՈԴԵԼԱՎՈՐՈՒՄ, ՏԵՔՍՏԱՅԻՆ ԽՄԲԱԳՐԻՉ, ԻՆՖՈՐՄԱՑԻԱՅԻ ԿՈԴԱՎՈՐՈՒՄԸ ՀԱՄԱԿԱՐԳՉՈՒՄ
Տևողությունը` 45 րոպե
Ամիս, ամսաթիվ ________________________________
Անուն, ազգանուն ______________________________________________________________
Միավոր/գնահատական/_____________/___________/
Microsoft Access-ում որոշակի նպատակի համար կառուցվածքային տվյալների համախումբն անվանում են` ա¤ աղյուսակների ղեկավարման համակարգեր /1 միավոր/
բ¤ տվյալների հենքեր
գ¤ նոթատետր:
Microsoft Access-ում հրամանային ներդիրների տողը պարունակում է` /1 միավոր/
ա¤ 25 ներդիր բ¤ 5 ներդիր գ¤15 ներդիր
Հարցում չեն ստեղծում /1 միավոր/
ա¤ բանաձևերի օգնությամբ բ¤ կոնստրուկտորի օգնությամբ գ¤ շաբլոնների օգնությամբ
Ձևում տվյալներ արտապատկերելու տեսք չէ /1 միավոր/
ա¤ Columnar բ¤ Tabular գ¤ Criteria
Լրացրո°ւ նախադասությունը: /2 միավոր/
Գրառումը օբյեկտը կամ _______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________:
Թվարկել Microsoft Access –ում կիրառվող տվյալների տիպերը. /2 միավոր/
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________:
Լրացրո°ւ նախադասությունը: /2 միավոր/
Աղյուսակում նոր դաշտ ավելացնելու համար անհրաժեշտ է.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________:
Որանվող օբյեկտի անունը ներմուծելիս թույլատրվում է օգտագործել` /1 միավոր/
ա¤ և պայմանանշանները բ¤ և պայմանանշանները գ¤ և պայմանանշանները
Մանրամասն նկարագրի°ր որոնման պատուհանում առկա որոնման գործընթացի կառավարման More advanced options տարրը: /2 միավոր/
_ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Մի օբյեկտի փոխարինումը մեկ այլ օբյեկտով, որը պարունակում է նախնականի բոլոր էական հատկանիշները կոչվում է` /1 միավոր/
ա¤ մոդելավորում բ¤ օբյեկտ գ¤ ֆայլ
Ըստ կառուցման նպատակի մոդելները լինում են` /1 միավոր/
ա¤ իմիտացիոն բ¤ օրինակելի գ¤ ֆայլային
Լրացրո°ւ նախադասությունը: ` /2 միավոր/
Օբյեկտը շրջակա միջավայրի ցանկացած տարր է` ______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________:
Microsoft Word տեքստային խմբագրիչի միջավայրում կարելի է ֆայլ տպել Office կոճակով`
ա¤ New հրամանով բ¤ Save հրամանով գ¤ Print հրամանով /1 միավոր/
Ո±րն է Microsoft Word տեքստային խմբագրիչի միջավայրում ստեղծված ֆայլի տարբերանշանը:
ա¤ բ¤ գ¤ /1 միավոր/
Լրացրո՛ւ նախադասությունը: /2 միավոր/
Microsoft Word տեքստային խմբագրիչում 
գործիքի օգնությամբ կարող ենք ________________________________________________________________________________, իսկ գործիքի օգնությամբ կարող ենք_____________________________________________________________:
Լրացրո՛ւ նախադասությունը: /2 միավոր/
Microsoft Word տեքստային խմբագրիչում 
գործիքի օգնությամբ կարող ենք _________________________ _________________________________,իսկ գործիքի օգնությամբ կարող ենք ______________________________________________________________________________________________:
Լրացրո՛ւ նախադասությունը: /2 միավոր/
Page Border ներդիրի պատուհանը. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Որոշակի նպատակով համախմբված նշանների հավաքածուն անվանում են` /1 միավոր/
ա¤ նշանային համակարգ բ¤ երկուական համակարգ գ¤ տասական համակարգ
Գունավոր պատկերի յուրաքանչյուր կետ, որը կարող է ներկված լինել 16 գույն պարունակող ներկապնակի որևէ գույնով, կոդավորովում է` /1 միավոր/
ա¤ 10 բիթի օգնությամբ բ¤ 16 բիթի օգնությամբ գ¤ 4 բիթի օգնությամբ
Ճի±շտ է արդյոք հետևյալ արտահայտությունը. ընկալման ձևից կախված` նշանները լինում են` տեսողական, լսողական, շոշափելի, հոտառական և համային: /1 միավոր/
ա¤ այո բ¤ ոչ գ¤ չգիտեմ
Երկուական համակարգում ներկայացված 11001111 թիվը ներկայացրու երկուական համակարգում
2 եղանակով /2միավոր/
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Կոդավորի°ր հետևյալ սև-սպիտակ պատկերը: /2միավոր/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
