Кітап ескірмейді

Тақырыбы : Кітап өзгермейді.Жуан және  жіңішке айтылатын сөздер.

Мақсаты : Оқушылардың түсініп оқу  және  көркем жазу  дағдыларын       

                  қалыптастыру,жуан  және  жіңішке  айтылатын  сөздер  туралы   

                 түсініктерін кеңейту;белсенділіктерін  дамыту және адамгершілікке  

                 тәрбиелеу.

Көрнекілігі : кесте,қима  қағаз

Техникалық –құрал.интерактивті  тақта

                                     Сабақ  барысы

1.Ұйымдастыру  кезеңі

Оқушылар назарын  сабаққа  аудару.Балалар,бүгін сабағымыз  ерекше сабақ,бүгін  бізге  қонақтар келіп  отыр,қонақтармен амандасайық.

Қонақтармен сәлемдесу.

                    Үлкендерге  де «сіз»,

                    Кішіге  де «сіз»,

                    Сәлем  бердік сіздерге,

                   Құрметпенен біз.

-Балалар,бүгін біз  өзіміз білетін ертегі кейіпкерлерінің берген  тапсырмаларын орындаймыз.

Балалар экранға  көз салайықшы,бұл  қай ертегінің кейіпкері?

Дұрыс айтасыңдар.Балалар енді біз ертегі кейіпкерлерінің тапсырмаларын  орындай  отырып,Мақта  қызға көмектесеміз.

Мысықтың  тапсырмасы.

Бағдарлау-мотивациялық кезең. /фишка  беру/

« Қызық  сөздер бәйгесі » буындардан сөз ойлау /дәп-тер,мек-теп,сы-нып,тақ-та/Балалар қандай сөздер  шықты,сөздердің ішінен жуан айтылып тұрған,жіңішке айтылып тұрған сөздер қайсысы.Осыған  байланысты ереж-лерді есімізге түсірейік.

 Сабақ  барысында да осы ережелерге сүйенеміз.

Сырдың  тапсырмасы.

Операционалдық-орындаушылық  кезең.

-Мұғалімнің  мәнерлеп оқуы

-Оқушылардың  оқуы

-Тізбектеп  оқу

-Жеке 2-3 оқушыға  оқыту

-Рөлге бөліп оқу

3.Ағаштың тапсырмасы.

 Мазұнын талдау

а) Әңгіме кімдер  туралы?

ә) Қожанасыр  кімге  кеді?

б) Досы не істеп жатыр екен?

в) Қожанасыр досына  не  дейді?

г) Кітап неліктен ескірмейді  екен?

4. Қыздың тапсырмасы.

Сергіту  кезеңі

5. Сатушының  тапсырмасы

Әңгіменің  жуан және  жіңішке дыбыстар аралас  келіп тұрған сөздерді табайықты.Бұл  сөздер  біздің өткен  ережелерімізге бағынбайды,неліктен екенін жоғары сыныптарға өтеміз.

Дыбыстық  талдау жасау

-Балалар  кітап туралы қандай мақал  білесіңдер ?

6.Тауықтың  тапсырмасы.

Дәптермен  жұмыс /отыру,дәптерді орналастыру ережесі/

Көркем  жазу  « Суретті  еске сақтап,реті »

Тақтамен жұмыс.

49-жаттығу. Сөздерді дауыстап  оқы. Құрамында жуан және жіңішке дауысты дыбыстар  аралас  келетін сөздерді  теріп жаз. Олардың жазылуын  еске сақта,буынға  бөл. /дәріхана,мұғалім,таңертең,түйе-құс, қадірлі/

 Сергіту  кезеңі

7. Тышқанның  тапсырмасы

Рефлексиялық-бағалау  кезеңі

Балалар,тышқан  сендерге қима қағаздармен  тапсырма  әкелді,сол тапсырмалардың өз  үйін  табыңдар.

    Сонымен,балалар сөздер қалай айтылады екен?/жуан,жіңішке ,аралас айтылатытын  сөздер/ Дұрыс  айтасыңдар балалар,жуан,жіңішке  айтылатын  сөздерден  басқа аралас айтылатын  сөздер болады екен.

-балалар, ертегі  кейіпкерінің   тапсырмасын  толығымен  орындадық.Мақта  қыз  сендерге көп  рахметін  айтып,сендердің  барлығыңды жақсы көреді.

Балалар,  көп  рахмет!