| 1 сл. | Тема урока: Литература XVIII века. Классицизм в русском и мировом искусстве.
|
| 2 сл. | Становление русской государственности. Была та смутная пора, Когда Россия молодая, В бореньях силы напрягая, Мужала с гением Петра А.С.Пушкин
|
| 3 сл. | Вопросы урока: 1. Характеристика России вПетровскую эпоху. 2. Почему литературе, образованию в эту пору уделялось повышенное внимание?
|
| 4 сл. | - В началеXVIII веке, в Петровскую эпоху, Россия стала стремительно развиваться благодаря преобразованиям во всех областях государственной и культурной жизни. Эти преобразования привели к централизации самодержавной государственности. В это время укрепилась независимость России, возросла ее военная мощь, произошло культурное сближение державы со странами Европы и усилилось ее.
|
| 5 сл. | - Русские монархи, в особенности Петр I и Екатерина II, отчетливо понимали, что двинуть страну вперед, разрушить косные патриархальные порядки застарелые суеверия, создававшие помехи росту материальных ценностей и новым общественным отношениям, утвердить новые светские государственные и моральные нормы и понятия можно только с помощью образования, просвещения, культуры, печати. В этой связи литературе уделялось исключительное внимание.
|
| 6 сл. | Периоды развития русской литературы. 1) X – XVII вв.- древнерусская литература. 2) XVIII в.-русская литература. 3) XIX в.-русская классическая литература(золотой век русской литературы). 4) литература XX века.
|
| 7 сл. | Особенности древнерусской литературы. - Древнерусская литература описывала различные исторические события – походы князей, сражения против печенегов и половцев, битвы князей за киевский престол. - Древнерусская литература отличается высокой духовностью. - Главный интерес сосредоточен на жизни человеческой души, на воспитании и совершенствовании нравственного начала в человеке. - Древнерусская литература носила исключительно исторический характер, не допуская художественного вымысла. - В центре внимания писателей – князья, бояре, воеводы, священнослужители высокого сана. - Древнерусская литература всегда соблюдала этикет – этикет миропорядка («как должен был совершаться ход событий»), этикет поведения («как должно было вести себя действующее лицо»), этикет словесный («какими словами должен описывать писатель совершающееся»).
|
| 8 сл. | Причины возникновения классицизма. - Классицизм как литературное направление возник в странах Западной Европы и соотнесен с процессом создания единых национальных государств. Идея гражданского служения становится всеобъемлющей. Необходимость упорядочения жизни в таком государстве приводит к нормированности в искусстве, следованию определенным правилам и подражанию признанным (в основном античным) образцам.
|
| 9 сл. | Классицизм – художественный стиль и эстетическое направление в европейской литературе и искусстве начала века, одной из важнейших черт которого явилось обращение к образцам античной литературы и искусства как эстетическому эталону.
|
| 10 сл. | - Главной идеей развития литературы в эпоху классицизма стал пафос государственного строительства и преобразований. На первый план в литературе выдвинулась высокая гражданско-патриотическая поэзия и обличительно-сатирическая критика пороков общества и государства, обстоятельств и людей, мешавших прогрессу.
|
| 11 сл. | Особенности литературного направления. 1. Герои классицистических произведений: - обладали доминирующей чертой хар-ра, - делились исключительно на положительных и отрицательных, - человеческие характеры обрисовываютсяпрямолинейно, - положительные и отрицательные героипротивопоставляются, - каждый герой – носитель какой-нибудьчерты, что отражается в «говорящих»фамилиях.
|
| 12 сл. | Герою своему искусно сохраните Черты характера среди любых событий, Но строгой логике от вас в театре ждут; В нем властвует закон, взыскательный и жесткий. Вы новое лицо введете на подмостки? Пусть будет тщательно продуман ваш герой, Пусть остается он самим собой. (французский теоретик литературы Н. Буало)
|
| 13 сл. | Эстетика классицизма. 2. Принцип трех единств: -Единство времени (действие развивается неболее суток); -Единство действия (одна сюжетная линия, количество действующ. лиц ограничено (5-10); -Единство места (автор не должен переносить действие из одного места в другое).
Но забывать нельзя, поэты, о рассудке; Одно событие, вместившееся в сутки, В едином месте пусть на сцене протечет; Лишь в этом случае оно нас увлечет. (французский теоретик литературы Н. Буало)
|
| 14 сл. | 3. Строгая иерархия жанров:
Для произведений классицизма характерно строгое деление жанров:
| высокие | низкие | | - трагедия - эпопея - ода - героическая поэма
| - комедия - сатира - басня - песни - эпиграмма (короткое сатирическое произведение)
|
|
| 15 сл. | 4. Каждый жанр имеет свои законы
| 1. Показана общественная жизнь, история. 2. Герои – цари, полководцы, вожди, военачальники. 3. Язык произведений – торжественный (александрийский стих), исключалось использование разговорных оборотов
| 1. Показана повседневная жизнь обычных людей. 2. Герои – аристократы, крестьяне, слуги, представители низших сословий. 3. Язык произведений – разговорный, будничный
| !!! Не допускалось смешение жанров.
|
| 16 сл. | Особенности русского классицизма.
| Период | Характер периода
| Имена
| | 1. Литература Петровского времени
| Переходный характер. Формирование светской литературы.
| Феофан Прокопович
| | 2. 1730г. – 1750г.
| Формирование классицизма. Расцвет жанра оды.
| А.Д. Кантемир В.К. Тредиаковский М.В. Ломоносов А.П. Сумароков
| | 3. 1760г. - 1-аяполовина 70-ых годов | Эволюция классицизма. Расцвет сатиры. | В.И. Майков Н.И. Новиков В.В. Тузов
| | 4. Последняя четверть века
| Начало кризиса классицизма, оформление сентиментализма, усиление реалистических традиций.
| Д.И. Фонвизин Г.Р. Державин А.Н. Радищев И.А. Крылов Н.М. Карамзин И.М. Дмитриев |
|
| 17 сл. | Отличительные черты русского классицизма. - Русский классицизм совпадает со временем правления Петра I и тесно связан с идеями просвещения (интерес к прошлому и настоящему страны). - В отличие от европейского классицизма русский классицизм указывает не только на пороки человека, общества, но и критикует их. - Для русской литературы были характерны гражданский и патриотический пафос, воспитание истинных сынов Отечества, критика произвола, тирании.
|
19 786
1 811 
