СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Классный_час_3Сент

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация по теме 3 сентября_День памяти.

Просмотр содержимого документа
«Классный_час_3Сент»

Классный час 3 сентября День Памяти жертв терроризма

Классный час

3 сентября

День Памяти жертв терроризма

Главные цели урока: формирование толерантности сострадания, общероссийской гражданской идентичности; воспитание патриотизма, уважения к Отечеству. Задачи: содействовать развитию сострадания и сочувствия к жертвам терроризма; содействовать воспитанию чувства неприятия к насилию и терроризму.

Главные цели урока:

формирование толерантности сострадания, общероссийской гражданской идентичности;

воспитание патриотизма, уважения к Отечеству.

Задачи:

содействовать развитию сострадания и сочувствия к жертвам терроризма;

содействовать воспитанию чувства неприятия к насилию и терроризму.

Мы все живем в большой многонациональной стране, которая зовется Россией – Российская Федерация, где все люди стремятся жить в мире и согласии. Президент РФ Владимир Владимирович Путин

Мы все живем в большой многонациональной стране, которая зовется Россией – Российская Федерация, где все люди стремятся жить в мире и согласии.

Президент РФ

Владимир Владимирович Путин

Есть люди, которые не хотят жить в мире. Они стремятся разрушить добрый светлый мир. Эти люди приносят зло и горе.

Есть люди, которые не хотят жить в мире. Они стремятся разрушить добрый светлый мир. Эти люди приносят зло и горе.

Террор – насилие. Терроризм – действия, основанные на терроре. Террористический акт - совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба, либо наступления иных тяжких последствий. Заложник – человек, удерживаемый силой. Жертвы – человек пострадавший или погибший от чего-либо.

Террор – насилие.

Терроризм – действия, основанные на терроре.

Террористический акт - совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба, либо наступления иных тяжких последствий.

Заложник – человек, удерживаемый силой.

Жертвы – человек пострадавший или погибший от чего-либо.

Беслан – город в России в Северной Осетии. Национальный состав: осетины, русские, армяне и др.

Беслан – город в России в Северной Осетии.

Национальный состав: осетины, русские, армяне и др.

Террористический акт в Беслане Захват заложников в школе № 1 города Беслан, совершённый террористами утром 1 сентября 2004 года во время торжественной линейки, посвящённой началу учебного года.

Террористический акт в Беслане

Захват заложников в школе № 1 города Беслан, совершённый террористами утром 1 сентября 2004 года во время торжественной линейки, посвящённой началу учебного года.

В течение двух с половиной дней террористы удерживали в заминированном здании более 1100 заложников  (преимущественно детей, их родителей и сотрудников школы) в тяжелейших условиях, отказывая людям даже в минимальных естественных потребностях.

В течение двух с половиной дней террористы удерживали в заминированном здании более 1100 заложников (преимущественно детей, их родителей и сотрудников школы) в тяжелейших условиях, отказывая людям даже в минимальных естественных потребностях.

На третий день около 13:05 в школе произошли взрывы, и позже возник пожар, в результате чего произошло частичное обрушение здания. После первых взрывов заложники начали выбегать из школы, и федеральными силами был предпринят штурм. Во время хаотичной перестрелки, в том числе с участием гражданских лиц, пользовавшихся личным оружием, было убито 28 террористов, 1 был арестован и впоследствии приговорён судом к пожизненному заключению.

На третий день около 13:05 в школе произошли взрывы, и позже возник пожар, в результате чего произошло частичное обрушение здания. После первых взрывов заложники начали выбегать из школы, и федеральными силами был предпринят штурм. Во время хаотичной перестрелки, в том числе с участием гражданских лиц, пользовавшихся личным оружием, было убито 28 террористов, 1 был арестован и впоследствии приговорён судом к пожизненному заключению.

Хотя большинство заложников были освобождены в ходе штурма, в результате теракта 334 человека, из них 186 детей, были убиты и свыше 800 ранены.

Хотя большинство заложников были освобождены в ходе штурма, в результате теракта 334 человека, из них 186 детей, были убиты и свыше 800 ранены.

Терроризм – это зло , которому нет оправдания. Конкретный пример проявления зла – это трагедия в Беслане 1 сентября 2004 года. Это невероятно страшное событие потрясло не только Россию, но и весь мир.

Терроризм – это зло , которому нет оправдания.

Конкретный пример проявления зла – это трагедия в Беслане 1 сентября 2004 года. Это невероятно страшное событие потрясло не только Россию, но и весь мир.

Памятники жертвам Беслана

Памятники жертвам

Беслана

Памятник детям Беслана в Сан-Марино

Памятник детям Беслана в Сан-Марино

Площадь имени детей Беслана во Флоренции

Площадь имени детей Беслана

во Флоренции

Памятник жертвам Беслана  во Владикавказе

Памятник жертвам Беслана

во Владикавказе

Памятник жертвам бесланской трагедии у храма Пресвятой Богородицы в Москве Автор: Зураб Церетели

Памятник жертвам бесланской трагедии у храма Пресвятой Богородицы в Москве

Автор: Зураб Церетели

Памятник

Памятник "Детям Беслана".

В сквере храма Успения Пресвятой Богородицы. Санкт-Петербург.

Мемориальное кладбище

Мемориальное кладбище

"Город ангелов« в Беслане