Дата: 26.02.2016 г.
Класс: 3 б МБОУ «АСОШ № 49»
Классный руководитель: Соколова Оксана Александровна
Форма мероприятия: классный час
Место проведения: Абазинский историко –краеведческий музей
Тема: «Город мой, хорошо, что с тобой мы на «Ты»!
Задачи:
расширять знания детей о своём городе;
создать условия для развивать познавательной активности, речи;
способствовать воспитанию патриотизма, чувства гордости за родной город.
Коммуникативные УУД
Слушать и понимать других.
Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
Оформлять свои мысли в устной форме.
Договариваться о правилах общения и поведения.
Личностные УУД
Положительное отношение к познавательной деятельности.
Желание приобретать новые знания, умения.
Участие в творческом, созидательном процессе.
Признание общепринятых этических норм, способность к самооценке.
Осознание себя как гражданина.
Регулятивные УУД
Определять цель деятельности.
Оценивать действия в соответствии с поставленной задачей.
Принимать и сохранять задачу занятия.
Планировать свои действия.
Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Метапредметные умения:
Познавательные УУД
Познавательные УУД:
- перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса;
- читать и слушать, извлекая нужную информацию;
- устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы.
Предметные умения:
Использовать знание норм и требований школьной жизни, ориентироваться в их разнообразии, чтобы понимать, как пользоваться правами и выполнять обязанности ученика.
Оборудование:
Изображение герба Абазы.
Презентация об Абазе
Ноутбук, проектор
Материалы:
Ход классного часа
Организационный момент.
Дочь сосны и смородины
С ясным небом в глазах,
Здравствуй, милая родина,
Город мой, Абаза!
Я хожу окрыленная
По любимой земле.
Рядом с нежными клёнами
Звонкий смех тополей.
Брошусь в травы росистые,
Хлынет небо в глаза.
Здравствуй, чудо смолистое,
Город мой, Абаза!
(Татьяна Сергеевна Трофимец)
Актуализация знаний. Основная часть.
Дорогие ребята! Подумайте и назовите тему нашего сегодняшнего классного часа. Этот классный час у нас сегодня не совсем обычный. Проведём его не в стенах школы, а в историческом памятнике – музее.
Прекрасна наша Россия, но у каждого из нас есть место, тот уголок земли, где прошло наше детство, где живут наши родные, друзья. Зовется это место – Малая Родина. У каждого это своё место: улица, небольшой посёлок, город. Мы сегодня будем говорить о нашей Малой Родине - о нашем городе Абазе.
Мой город - капелька России.
(слайд №1) Месторасположение Город Абаза расположен в межгорной котловине в 176 км от г.Абакана. Абаза - город Хакасии, расположенный южнее центральной части республики, в верховье реки Абакан.
(слайд №2)
Совместное открытие нового.
Листая страницы истории (слайд №3)
Название города происходит от сокращения "Абаканский завод". Дата основания - 1867 год. Городская история начинается с разработки в 1856 году Абаканского железорудного месторождения. Старейшина бельтырского рода Асочаков отдал купцу Кольчугину из своих угодий железный камень, что около абаканской речки Кеня. 11 лет купец Кольчугин строил железоделательный завод. Люди из улусов валили вековую тайгу, пробивали в скале рудовозную дорогу, ставили срубы цехов. В 1867 году домна, задутая на древесном угле, выдала первый чугун. Чугунолитейный и железоделательный заводы действовали до 1926 года. С 1926 по 1957 год месторождение не эксплуатировалось, а с 1957 года добыча руды была вновь возобновлена. (слайд № 4)
Зарождение города связано с изобилием на местности железной руды. Заговорили о нашем городе в связи со строительством шахты.
(слайд № 5) В 1966 г. посёлок приобрёл статус города. В этом году наш город – юбиляр. Ему – 50 лет!
Памятные места города
В каждом городе есть свои памятные места: старинные улочки и современные проспекты, укромные, заповедные уголки, радующие глаз, будь то речка, или парк…
Мы с вами находимся в единственном историко-архитектурном памятнике, сохранившемся в городе с дореволюционных времен. (слайд № 6)
Абазинский муниципальный историко-краеведческий музей расположен в старинной усадьбе, построений в конце 19-го века купцом Алексеем Кипреевым. Это В годы гражданской войны в здании располагался штаб рабочей дружины, в мирное время -рабочий клуб, библиотека, одно время шла церковная служба.
В 30-е годы в деревянном здании усадьбы находился сельсовет. Весь последующий период, вплоть до 1988 года решением городского Совета депутатов трудящихся г. Абаза №101, усадьба объявлена памятником истории и материальной культуры города.
Все экспозиции музея посвящены истории города, начиная с древнейших времен, с V-IVвв. до н.э. В музее представлены наконечники стрел, ножи, серпы, бронзовые и серебряные броши, каменные мельницы.
Этнографическая экспозиция отражает быт и культуру хакасов конца XIX века; жилище, посуда, орудия труда, предметы, связанные с промысловыми и ремесленными занятиями.
Наиболее значимая экспозиция посвящена истории железоделательного завода, построенного в 1867 московским купцом Алексеем Кольчугиным. Завод поставлял изделия не только на всю Сибирь, но и на Дальний Восток. Основные заказы шли с золотых приисков. Это производственное оборудование, орудия труда, предметы
быта.
В музее собрана коллекция гидрооборудования, изобретателем которого был А.Е. Черкасов, уроженец Абазы. Собрана коллекция изделий художественного литья, предметов быта, орудий труда.
(слайд № 7)
Новый толчок к развитию музей получил во время шефства Виленина Васильевича Андрияшева, почетного гражданина Абаза, создателя Сорского музея, автора городского герба, талантливого писателя, публикующего литературные произведения о жизни горняцкого поселка и таежных краях, окружающих его.
Сейчас управление музеем осуществляет супруга сына Виленина Васильевича - Нина Ивановна Андрияшева.
Достопримечательность города Абазы – Абазинский бор, охраняемый государством памятник, природный заповедник.
Кедровый бор в Абазе занимает площадь 90 га. Создан для сохранения соснового и кедрового бора. Занесен в красную книгу, как памятник природы для сохранения кедрового и соснового бора.
По указу царя Петра первого если человек пилил деревья для строительства дома, необходимо было столько – же деревьев посадить. Поэтому рабочие завода, рубя деревья для постройки домов, высаживали взамен молодые деревья.
О городе Абазе, о природе таёжной стихами…
Сколько замечательных стихотворений о родном городе, природе написано нашими разными поэтами, есть среди них и наши земляки. А сейчас я предлагаю прочитать стихотворение ……(Слайды№ 9-19)
Дети исполняют песню на стихи А.Челтыгмашевой
Мой город, как песня, поется с листа:
События, краски и лица.
И ветер – задира, свистеть перестав,
На скалах таежных гнездится.
Мой город зеленый – моя Абаза,
Прекрасна в любую погоду.
Здесь горные речки чисты, как слеза,
И тянутся кедры к востоку.
Рябины, краснея, встречают зарю,
И падают звезды на крыши.
Мой город - как друг, я с тобой говорю,
И верю, что ты меня слышишь.
Всем тем, что на сердце, с тобой поделюсь,
Моя Абаза дорогая,
И где бы я ни был, конечно, вернусь
К пахучим цветкам Иван-чая,
К сиреневым сумеркам и тополям,
Что тихо вздыхают в аллеях.
Мой город любимый, родная земля!
И я ни о чем не жалею.
Дети читают стихотворение М.Медвецкой
Любимый город Абаза!
Утро встанет над Абазой.
Пламенеет рассвет голубой…
Ты проснись этой ранней порою,
Мы немного побродим с тобою:
По Саянским лесам и дорогам
По полям и росистой траве…
Рассказать я могу тебе много
О своем городке - Абазе.
Под божьим небом, солнцем золотым
С историей красивой и судьбой
И с чистым воздухом, что стал родным,
Вдоль берега реки разросся город мой.
Кто сказал: «Абаза – это крошечный город»?
Заберись на гору, посмотри:
Бесконечны твои просторы-
Нашей русской святой земли.
Облака – лебеди белые
На север летят над тайгой,
Лишайники поседелые
Качают им в след головой.
Абаза… Абаза! Тополя и берёзы,
Церкви воскресный малиновый звон.
Летний зной, январские морозы
И лесов потревоженный сон.
…А домики стоят скромные
От весеннего солнца жмурятся.
Клены растут огромные
На наших широких улицах.
По просторам горной долины
У подножья скалы Чалпан
Извилистой лентой длинной
Течет река Абакан.
Абаза – ты украшенье России,
Расцветаешь ты в таёжном краю.
Я вдыхаю твой воздух синий,
Абаканскую воду пью.
Жизнь кипит и идет полным ходом.
Я надеюсь, так будет всегда.
Абаканским гордимся заводом,
В нашей шахте берётся руда.
Здесь народ живет гордый,
Надеясь лишь на себя.
И берегут абазинцы свой город,
Нежно его любя.
Я мысленно лечу над родною землёю,
И вдали гремит осенняя гроза,
Моя душа всегда останется с тобою,
Солнечный, любимый город Абаза!
Исследовательская самостоятельная работа детей по изучению герба.
Герб города- опознавательно-правовой знак, служащий символом города Абаза, утверждённый 27 июня 2001 года.(герб тоже юбиляр!)
Беза́нт (фр. Besant) — простая гербовая фигура, представляющая собой кружок (шар), окрашенный золотом, символизирующий собой деньги, богатство (недр), в широком смысле — тепло, удачу и радость.
Описание герба города Абаза (Хакасия).
В зелёном поле золотой безант смещённый вправо, облаковидно окаймлённый внутри червленью, а снаружи серебром. Поверх всего, восстающий слева чёрный медведь в таком же фартуке и сапогах, держащий перед собой в правой лапе вписанный чёрный копейный наконечник с шипом, а в левой - молоток того же цвета, обращенный вниз и влево. Медведь, наконечник и молоток тонко окаймлены серебром.
Обоснование символики герба города Абаза.
Изображение медведя по - хакаски "Аба", слово, составляющее первозвучность слова "Абаза": "за" - завод, т.е. медвежий завод, о чём говорит медведь в рабочем фартуке мастерового завода с молотком. Сапоги-валенки - это обувь рабочего при домне. Правой лапой медведь держит наконечник, изготавливаемый из руд абаканского месторождения с древних времен. Чёрный цвет - символ богатств недр, мудрости, вечности бытия. Поле щита зелёное - цвет высокогорной хвойной тайги, окружающей город, а солнце показывает Абазу как самый южный город Сибири. Солнечный круг окружён орнаментом из пяти лепестков цветка жарка, символизирующего красоты природы Хакасии. Красный цвет - символ красоты, мужества, стойкости. Золото - символ благополучия, уверенности и богатства.
Авторы герба: Виленин Адрияшев (г.Абаза), доработка: Константин Мочёнов (г.Химки) компьютерный дизайн: Сергей Исаев.
Выдержки из сочинений «За что я люблю Абазу…». Помечтаем «Абаза будущего». Лучшие работы зачитываю.
- С кем можно быть на ты?
- Ребята, а почему мы с городом на ты? (обмен мнениями)
VI. Рефлексия деятельности. Мозговой штурм.
Блиц – опрос
Сколько детсадов на территории города? (5)
Сколько школ? (3)
Какие учреждения посещаете вы помимо школы? (ДК, ЦДТ,спортшкола)
Как можно провести выходной в городе? (музей, стадион, турбаза, санаторий, бор)
Что то новое узнал сегодня?
А что ты можешь сделать для родного города, какой подарок можно преподнести городу?
На сердечках ребята пишут то, что бы они могли подарить городу к юбилею. Выбираем лучшее, осуществимое в ближайшем будущем классом.
Берегите город родной,
Берегите его тишину и покой.
Это небо и солнце,
Это хлеб на столе.
И родное оконце,
И огонь в очаге.
-В заключении хотелось бы сказать, что мы должны помнить о прошлом, знать настоящее и мечтать о будущем города. Ребята, в жизни человека огромную роль играет любовь к своим родителям, семье, к школе, к друзьям, к родному городу, к стране. Помните, в каких бы других городах вы ни бывали, как бы ни восхищались их красотой, душой вы постоянно дома, на своей малой родине - Абазе.
В заключении прозвучит стихотворение Галины Порфирьевны Бранат
«Абаза – город мой дорогой!»
Благодарю всех за участие, хорошие и интересные ответы.
10