Классный час 2 класс по теме:
"Дети войны"
ЦЕЛЬ
-дать понятия «война», «мир»; расширить знания детей о войне.
- воспитывать неприятие войны как средства решения геополитических проблем;
- воспитывать у детей уважительное отношение к воинам-освободителям как русской святыне;
-прививать желание жить в мире;
-воспитывать гордость за родную страну – Россию.
ОБОРУДОВАНИЕ: записи на доске «Великая Отечественная война. 22 июня 1941 – 9 Мая 1945г.», « М ы помним, мы гордимся», чёрно-красные карточки, магнитная доска с надписями «война, мир», карточки с картинками войны и мира, раздаточный материал для групповой работы
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА.
1. Слайд 1
Учитель: Ребята посмотрите на доску,как вы думаете мы о чем будем говорить на уроке. Да 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз,так называлась наша страна в то время. И уходили на бой кровавый наши деды и прадеды, за землю российскую, за Отечество своё славное! И на удивление врагам поднималась наша Родина из пепла всё могущественней, всё величавее. Самой кровопролитной и самой жестокой была Великая Отечественная война. Ребята, сегодня наш классный час называется «Дети войны» и посвящён детям-защитникам Отечества, которые помогали взрослым завоевать свободу для советского народа, помогали выгнать фашистов с нашей земли. 75 лет назад фашисты захотели иметь больше земли, поэтому решили завоевать огромную Россию. И поднялись наши бойцы-защитники и прогнали врагов с родной земли. Я вам читала рассказы о войне, показывала фильмы о бесстрашных воинах-освободителях, у нас на стенде есть книги для детей о войне ,ваши совместно с родителями составленные рассказы о прадедушках-ветеранах. Великая Отечественная война началась 22 июня 1941года. Давайте сейчас посмотрим, что же такое Великая Отечественная война.
2.
Просмотр фильма «Дети войны 1941-1945 года»(4мин.55сек)
3.
Скажите, почему говорят, что война – это страшно?(ответы детей) Почему наше государство одержало победу над врагом.Путь к великой победе был трудным ,но героическим.В этой войне никто не остался в стороне.Даже дети не остались в стороне в борьбе против фашистов. Сегодня нам расскажут одетях –героях войны наши вожатые пятиклассники.
Леня Голиков Слайд 2
Родился в деревне Лукино ныне Парфинского района Новгородской области в семье рабочего.Окончил 5 классов.Был разведчиком ленинградской партизанской бригады. Участвовал в 27 боевых операциях. Уничтожил: 78 немцев, два железнодорожных и 12 шоссейных мостов, два продовольственно - фуражных склада и 10 автомашин с боеприпасами. Сопровождал обоз с продовольствием (250 подвод) в блокадный Ленинград. За доблесть и отвагу награждён орденом Ленина, орденом Отечественной войны 1 степени, медалью «За отвагу» имедалью Партизану Отечественной войны II степени.24 января 1943 года в неравном бою в селе Острая Лука Псковской области Леонид Голиков погиб.Впоследствии был внесён в список пионеров-героев, хотя уже к началу войны ему исполнилось 15 лет.
Зина Портнова Слайд 3
Родилась 20 февраля 1926 года в городе Ленинграде в семье рабочего. По национальности белоруска. Окончила 7 классов.В начале июня 1941 года приехала на школьные каникулы в деревню Зуи. После вторжения гитлеровцев на территорию СССР Зина Портнова оказалась на оккупированной территории. Участвовала в распространении листовок среди населения и диверсиях против захватчиков. Работая в столовой курсов переподготовки немецких офицеров, по указанию подполья отравила пищу (погибло более ста офицеров). Во время разбирательств, желая доказать немцам свою непричастность, попробовала отравленный суп. Чудом осталась жива.С августа 1943 года разведчик партизанского отряда им. К. Е. Ворошилова. В декабре 1943 года, возвращаясь с задания схвачена в деревне Мостище . На одном из допросов в гестапо деревни Горяны (Белоруссия), схватив со стола пистолет следователя, застрелила его и ещё двух гитлеровцев, пыталась бежать, была схвачена. После пыток расстреляна в тюрьме.
Валя Котик Слайд 4
Родился 11 февраля 1930 года в селе Хмелёвка на Украине в крестьянской семье.К началу войны он только перешёл в шестой класс, но с первых дней начал бороться с оккупантами. Осенью 1941 годавместе с товарищами убил главу полевой жандармерии близ г. Шепетовки, швырнув гранату в машину, в которой тот ехал. С 1942 года принимал активное участие в партизанском движении на территории Украины. В октябре 1943 года он обнаружил подземный телефонный кабель, который вскоре был подорван. Связь захватчиков со ставкой Гитлера в Варшаве прекратилась. Внёс он также свой вклад в подрыв шести железнодорожных эшелонов и склада.29 октября 1943 года, будучи в дозоре, заметил карателей, собиравшихся устроить облаву на отряд. Убив офицера, он поднял тревогу, и, благодаря его действиям, партизаны успели дать отпор врагу.
В бою за город Изяслав 16 февраля 1944 года был смертельно ранен и на следующий день скончался. Похоронен в центре парка города Шепетовка. В 1958 году Валентину посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Марат Казей Слайд 5
Марат Иванович Казей родился 29 октября 1929 в деревне Станьково Дзержинского района Белоруссии. Марат со старшей сестрой Ариадной ушли в партизанский отряд имени 25-летия Октября (ноябрь 1942 г.). Ариадна пережила войну, но стала инвалидом - когда отряд выходил из окружения, она отморозила ноги, которые пришлось ампутировать. Девушке тогда было 17 лет. Впоследствии Марат был разведчиком штаба партизанской бригады им. К. К. Рокоссовского. Ходил в разведку, как в одиночку, так и с группой. Участвовал в рейдах. Подрывал эшелоны. За бой в январе 1943 года, когда, раненый, он поднял своих товарищей в атаку и пробился сквозь вражеское кольцо, Марат получил медаль "За отвагу" и 'За боевые заслуги'. 11 мая 1944-го года, возвращаясь с задания, Марат и командир разведки наткнулись на немцев неподалеку от деревни Хоромецкое Узденского района Минской области. Командира убили сразу, Марат, отстреливаясь, залег в ложбинке. Уходить в чистом поле было некуда, да и возможности не было - Марат был тяжело ранен. Пока были патроны, держал оборону, а когда магазин опустел, взял в руки свое последнее оружие - две гранаты, которые с пояса не снимал. Одну бросил в немцев, а вторую оставил. Когда немцы подошли совсем близко, взорвал себя вместе с врагами.Звание Героя Советского Союза Марату Казею было присвоено в 1965 году, через 21 год после гибели.В Минске герою установлен памятник, изображающий юношу за мгновение до геройской смерти.Награды:
Герой Советского Союза (8 мая 1965)
Орден Ленина
Орден Отечественной войны I степени
Медаль 'За отвагу' , Медаль 'За боевые заслуги'
4.
--- Ребята, вы посмотрели фильм,узнали о пионерах- героях, скажите, что такое война? А что такое мир? (ответы детей)
-- Война – это хорошо или плохо? Ответьте, пожалуйста, карточками ( карточки:красная - черная).
--Почему вы выбрали черную карточку.-- вы показали, что война – это плохо.
5.
Учитель.
Какое из определений подходит к слову война по вашему мнению? Почему?
Великая
кровопролитная
жестокая беспощадная
освободительная
отечественная
Слайд 6
Когда началась Великая Отечественная война?
Кто начал эту войну?
6.
Итак, вы считаете, что война – это плохо, это разруха,смерть.А мир у вас с чем ассоциируется.( солнышко,радуга,цветы,деревья, дома)
У вас на столе лежат картинки: рассмотрите их внимательно и отберите картинки относящиеся к слову: МИР.Объясните почему вы выбрали именно эти картинки.
Потом картинки помещаются на ватман.
Итог – собранное панно-аппликация Да, голубь – символ мира,незатейливый, но очень выразительный символ, который без всяких слов понятен любому человеку на Земле.
Часто голубей называют "Посланниками мира"..
7.
Учитель:
Но к сожалению на нашей планете и сейчас гибнут под бомбами дети. Умирают от голода и болезней. Не знают что такое теплый дом, мамина ласка, умная книга. Таких обездоленных маленьких жителей планеты еще много.Я предлагаю сегодня и вам внести свой вклад в дело борьбы за мир. Каждая группа напишет на листе бумаги ,мы положим в конверт,а голубь мира полетит с вашими пожеланиями для всех детей мира..
Пусть все дети растут в мире!
Пусть все дети будут счастливы!
Пусть все дети ходят в школу!
Пусть все дети будут всегда сытыми, обутыми и одетыми!
Пусть у каждого будут свои книжки и игрушки!
Пусть у всех детей всегда будет крыша над головой!
Пусть каждому ребенку вовремя будет оказана медицинская помощь!
Пусть у всех будут друзья на всей планете!
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда будем мы!
Вы все держите сейчас в руках кусочек мира : мирного солнышка и голубого мирного неба над головой. Запомните, ваше будущее и мир на нашей родной земле в ваших руках, ребята, потому что вы наше будущее.
Слайд 1
Звучит песня: Исаак Дунаевский – Михаил Матусовский «Летите, голуби, летите…»
147
194 430 
