Классный час "Дружба и взаимоотношение со сверстниками"

Классный час в 4 классе

"Дружба и взаимоотношения со сверстниками»

Цель: формирование у детей дружеского отношения друг к другу.

Ход занятия

1.Определение темы классного часа

- А что такое дружба? Как вы понимаете значение этого слова?

- Кого можно назвать другом? Каким должен быть друг?

- У вас есть друзья?

- А вы себя считаете хорошим другом?

2. Обсуждение понятия "Дружба"

Разговор о дружбе можно начать «от обратного».

Понятие противоположное дружбе – «эгоизм»

Если человек эгоист, у него не может быть настоящего друга. Владимир Иванович Даль в своем Толковом словаре приводит такое определение дружбы:

«Дружба – бескорыстная стойкая приязнь».

На первое место знаменитый ученый и писатель ставит бескорыстие.

Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе. Близки его интересы, его взгляды, его внутренний мир. Есть, конечно, люди, которые выбирают себе друга «за красивые глаза». Умеет человек красиво одеваться – буду с ним дружить. Не умеет – не буду. У таких людей никогда не будет настоящих друзей. А без друзей человек не может быть счастлив.

Случается, что ради дружбы необходимо поступиться своими личными интересами. И если дружба для тебя действительно ценна, ты делаешь это, не задумываясь.

Говоря о дружбе нельзя не сказать и о таком важном понятии, как порядочность.

Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, уступить место в автобусе, прийти на помощь старшему человеку – все это проявления порядочности. Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь.

• Сегодня мы разберемся, что такое дружба.

• Что значит быть другом.

3.Решение ситуативных задач

- Для того, чтобы узнать, хороший ли вы друг (подруга), мы решим несколько ситуативных задач.

1.Если друг предложил прогулять уроки, то я...

2.Если я справился с заданием, а друг затрудняется с решением, то я...

3.Если друг забыл пенал и ему нечем писать в тетради, то я...

4. Если я подшутил над другом, а он обиделся, то я...

5. Если бы у меня были конфеты, то я...

6. Если бы мне друг рассказал секрет, то я...

-Истинные друзья должны помогать друг другу искренне и бескорыстно.

-Плохо быть жадным .

-Нужно уметь оказать помощь своим друзьям и близким.

-Друзья не обижают друг друга, не надоедают друг другу.

-У каждого должно быть свободное пространство.

4. Чтение и обсуждение рассказа В.Осеевой «Рекс и Кекс»

-Какое правило можно вывести из содержания рассказа?

- Нужно уметь уступать друг другу.

5.Игра "Мой друг"

- Ребята, сейчас мы с вами вырастим цветок. Для этого к середине цветка будем крепить лепестки. На лепестках написаны качества характера. Вы будете крепить те качества, которыми, на ваш взгляд, должен обладать хороший друг.

Доверчивый Честный

Безответственный Безынициативный

Спокойный Справедливый

Равнодушный Ехидный

Добрый Душевный

Завистливый Ворчливый

Порядочный Исполнительный

Несерьезный Грубый

Исполнительный Искренний

Капризный Слабовольный

• А теперь, используя отмеченные положительные качества, расскажите хорошее о своих одноклассниках

• (Дети по очереди называют положительные качества одноклассников).

6. О дружбе есть много пословиц.

(Я говорю начало пословицы, а вы продолжаете:)

- Нет друга – ищи … … /а нашел – береги/.

- Не имей сто рублей … … /а имей сто друзей/.

- Старый друг лучше … … /новых двух/.

- Человек без друзей … … /что дерево без корней/.

- Дружба – как стекло … … /разобьешь – не склеишь/.

7.Законы дружного коллектива:

-Выведем основные законы коллективной жизни.

Один за всех и все за одного.

С хорошим другом веселее при удаче, легче в беде.

Не ссорься и не спорь с другом по пустякам.

Не ябедничай, лучше сам поправь.

Не зазнавайся, если у тебя что-то очень хорошо получается.

Не сердись и не падай духом, если у тебя что-то не получилось.

Существует много законов о дружбе. Но это – основные.

Если вы будете соблюдать эти законы, то станете настоящими друзьями.

Будем учиться выполнять и соблюдать их.

Итог урока

Сегодня мы с вами поговорили что такое дружба, что значит быть другом.

Помните, чтобы дружба была крепкая,

нужно придерживаться этих очень важных правил.