Классный час "Герой нашего времени"

Классный час «Герой нашего времени?!»

Цели:

1) дать представление о понятии «герой», «подвиг», раскрыть образ героя на примерах из современной жизни;

2) развивать умение составлять портрет героя, отбирать качества характера, свойственные данному понятию, анализировать услышанное и увиденное, составлять и высказывать собственное мнение;

3) формировать представление учащихся о долге, мужестве, героизме как слагаемых внутренней красоты человека;

4) воспитывать чувство патриотизма, чувство гордости за соотечественников, уважение и признательность к людям, совершающим героические поступки.

Материал: презентация, слово «герой» 2 шт., качества героя в 3-х экземплярах, звезда героя большая и 10 маленьких, магниты, герои спорта; военные, полицейские и пожарные; герои труда; сказочные герои; герои военных действий; города герои.

Ход мероприятия

- Здравствуйте, ребята. Сегодняшний классный час я хотела бы начать с показа одного интересного ролика. Внимание на экран (фрагмент героического поступка).

- О чем этот ролик?

- Как выдумаете, какая тема классного часа? (на доске появляется название темы: «Герой нашего времени»)

- Сегодня мы с вами задумаемся и постараемся ответить на вопрос: Герой. Кто он? А также составим портрет героя, определим качества, которые присущи людям, совершившим героический поступок. (посередине доски появляется запись ГЕРОЙ?)

- Как вы думаете, кого называют героем? (дети высказывают мнение).

- Герой – выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиги.

- Что такое «подвиг»?

- Подвиг – самоотверженный героический поступок.

- Понятия «долг», «честь», «патриотизм» неразрывно связаны с понятиями «подвиг» и «герой». Во все времена люди вкладывали в эти слова особый смысл. Добро, трудолюбие, человеколюбие и любовь к Родине было ценно во все времена. Но кто он этот герой? Может, нужны особые условия, для того чтобы появились герои? Может, это люди особой профессии? На все эти вопросы мы и постараемся ответить сегодня.

- Сегодня слово «Герой» имеет несколько значений, например (герои спорта; военные, полицейские и пожарные; герои труда;сказочные герои; герои военных действий; города герои? – по ходу беседы на доске вывешиваются эти понятия).

- Почему их называют героями? (дети высказывают предположения).

- Почему осталась пустая строка?

- Конкретных характеристик, признаков и критериев для определения героя нет. Но определенные качества характера необходимы для совершения подвига.

- Давайте поработаем в микрогруппах и определим, какими качествами должен обладать герой. У вас на столах слова-помощники. Выберите те качества, которыми должны обладать герои. На выполнение задания отводится 2-3 мин.

(дети по одному с каждой группы вывешивают слова:храбрый, скромный, смелый, беззаботный, безразличный, веселый, выносливый, высокомерный, добросердечный, жестокий, злой, мужественный, решительный, отважный, равнодушный, рисковый, хвастливый)

- Данные качества позволяют выстоять в трудные моменты. По мнению Р. Эмерсона, «герой не храбрее обычного человека, но сохраняет храбрость на пять минут дольше»

- Мы выяснили качества, которыми должен обладать герой. А нужны ли особые условия для подвига, героизма, например, война или место работы, место жительства? (пример из повседневной жизни).

- Как можно назвать таких героев? (заполняется последняя строка таблицы-герои-обычные люди).

- Они учились этому?

- Как общество относится к таким людям? Как мы узнаем о совершенных подвигах? (через СМИ, интернет).

- Ждут ли они вознаграждения, когда совершают поступок?

- Знаете ли, какую наивысшую награду получают эти люди?

- Это «Звезда Героя» (Показ звезды)

- Как вы думаете, существует ли день Героя, и когда он отмечается?

- 9 декабря, в России отмечается День Героев Отечества. Памятная дата была установлена в 2007 году.

- Сейчас вам нужно будет поработать в группах. Я вам раздам звезды, а вы подумайте, кому и за что вы бы хотели ее вручить (ответы детей).

Итог: - Ребята, ответьте на вопрос: Герой. Кто он? Имеет ли он определенный возраст, пол? (Герой - это обычный человек, любой из нас. Тот, кто храбр, мужественен, добр, любит людей и трепетно относится к своей Родине.)

- И Гете писал: «Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком».

- Благодарю вас за общение, мне приятно было вести беседу с вами. До скорой встречи.