Классный час "Герой "

Классный час «Герой нашего времени?!»

Цель: воспитание чувства уважения и признательности к людям, совершающим героические поступки, чувства патриотизма, гордости за соотечественников.

Задачи:

1) дать представление о понятии «герой», раскрыть образ героя на примерах из современной жизни;

2) развивать умение составлять портрет героя, отбирать качества характера, свойственные данному понятию, анализировать услышанное и увиденное, составлять и высказывать собственное мнение;

3) формировать представление учащихся о долге, мужестве, героизме как слагаемых внутренней красоты человека.

Материал: презентация, слово «герой» 2 шт., качества героя в 3-х экземплярах, звезда героя большая и 4 маленькие, магниты.

Ход мероприятия

- Ребята, сейчас я бы хотела предложить вам посмотреть фрагмент известного вам мультфильма (показ м.ф. «Барбоскины. Герой нашего времени»)

- Как вы думаете, о ком мы будем говорить сегодня? (ГЕРОЙ)

- За всю историю человечество известно немало героев и во времена жизни рыцарей, и во времена ВОВ. Но мне бы хотелось поговорить о героях нашего времени.

- Какие вопросы мы должны поставить и обсудить на классном часе? (КТО? ЗАЧЕМ? ГДЕ? КОГДА? КАКОЙ? СКОЛЬКО?)

-Давайте поищем ответы на эти вопросы.

1. КТО? Кто же может быть героем? (Мужчина, женщина, ребенок, взрослый - героем может быть любой человек).

2. ЗАЧЕМ? Зачем или для чего человек совершает героический поступок? (по велению сердца)

3. ГДЕ? Необходимы ли особые условия? А в мирное время? (повсюду, где это необходимо)

4. КОГДА? Когда совершаются подвиги? (в экстремальных ситуациях). А в наше время?

5. СКОЛЬКО? (человек может в одиночку совершить героический поступок, а может группа людей)

- Чтобы ответить на следующий вопрос КАКОЙ?, я бы хотела, чтобы вы поработали в группах. Сейчас я раздам вам слова-помощники. Ваша задача - выбрать те качества, которыми должен обладать герой.

- Данные качества позволяют выстоять в трудные моменты.

- Итак, давайте вспомним все, что мы говорили и скажем, кто же такой герой? Портрет героя. (Герой – это любой человек, который по велению своего сердца, где это необходимо, в любое время может прийти на помощь).

- Как общество относится к этим людям? Как мы узнаем о них?

- А знаете ли вы какую наивысшую награду получают такие люди?

- Это медаль «Герой России». Медаль Золотая Звезда Героя России - одна из новых Российских наград появилась в марте 1992 года. Она вручается гражданам РФ в связи с присвоением им звания Герой Российской Федерации». Данное звание присваивается за особые заслуги перед народом и государством, связанные с совершением им какого–либо героического подвига. Гражданину вместе с наградой вручается грамота, которая свидетельствует о присвоении звания Героя России. При ношении медали награжденный должен располагать ее над другими орденами и медалями на левой стороне груди.

- В современной России есть государственный праздник «День Героя России». Знаете ли, когда отмечают этот праздник?

- 9 декабря, в России отмечается День Героев Отечества. Памятная дата была установлена в 2007 году.

- Я бы хотела привести вам примеры героев-современников, которые были удостоены наивысшей награды (слайды)

- Вывод – герои живут среди нас.

- Может вы знаете человека, которому за самоотверженный, героический поступок можно вручить Звезду Героя? Я предлагаю вам обсудить этот вопрос в своих группах и объяснить свой выбор.

- Свою звезду я хотела бы оставить вам и сказать важные слова, что невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком. Будьте честными, смелыми, и всегда идите по жизни дорогою добра. (ПЕСНЯ)

Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра?

Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом.

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом.

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Забудь свои заботы, падения и взлеты,

Не хнычь, когда судьба тебя ведет не как сестра,

Но если с другом худо, не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда иди дорогою добра.

Но если с другом худо, не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда иди дорогою добра.

- Ребята, благодарю вас за общение, мне приятно было вести беседу в вашем классе. Спасибо.