Классный час: "Государственные символы РК".

Классный час на тему: «Государственные символы нашей Родины»

Автор:

Смаилова Гульмира Серикбаевна,

учитель начальных классов

и музыки

2013—2014 г.

2017 год

Аннотация

• Не секрет, что любовь к Родине начинается с любви к своему дому, семье, городу, краю, то есть к «малой родине».

• Познавая мир от взрослых, ребёнок приучается к традициям, религии и культуре своей семьи, а следственно и своего государства.

• Ценя своих родных, ребенок будет так же ценить и свою родную страну и всячески ей сопереживать.

Данный проект представляет собой примерный сценарий проведения классного часа, итогового занятия по основам религиозной культуры и светской этики, направленного на формирование у учащихся поликультурной компетенции. Предназначен для учителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования.

Цели.

1. Ознакомить учащихся символами Респуьлики Казахстан: гербом, гимном, флагом как отличительными знаками любого государства.

2. Довести до учащихся ту мысль, что каждый гражданин нашего государства и любого государства должен знать гимн; знать объяснение герба и флага и символов малой Родины.

3. Воспитать у учащихся чувство патриотизма к своей Родине, малой Родине и чувство гордости за свою Родину.

Основные понятия:

символы – условные знаки государства, отличительные знаки;

гимн – торжественная песня, принятая как символ государственного или социального единства;

герб – отличительный знак государства, города, деревни, изображаемый на флагах, монетах, печатях и т.п.

флаг – прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета, часто с эмблемой.

Ожидаемый результат

формирование у учащегося следующих личностных качеств:

- взаимопонимание,

- взаимовыручка,

- коммуникативная компетентность.

Оборудование

• Запись песни “Өз елім менің”

• Изображение герба, флага Казахстана.

• Изображение герба Северо-Казахстанской области и города Петропавловска.

• Слова и музыкальные записи государственного гимна.

• Мультимедийная презентация

Место проведения:

- классное помещение.

Продолжительность работы:

- 45 мин.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

1.Орг. момент.

Звучит песня “ Өз елім менің”. (Музарт тобы)

Вступительная беседа учителя.

- Дети, как называется государство, в котором мы живём? (Казахстан)

Что для нас — Казахстан? Как мы называем страну, где мы родились? (Родина.

Отечество)

РАЗМИНКА

1. Какие народы живут в Казахстане?

2. Как называется праздник, который отмечаем 30 августа ?

З. Что такое Конституция?

4. Какие права и обязанности есть у граждан Казахстана?

5. Какие символы имеет наша страна?

6. Столица нашей страны?

7. Зачем нужна стране символика?

8. Из чего она состоит?

9. Зачем нужен герб?

10. Зачем нужен флаг?

11. Где можно увидеть изображение флага и герба в Казахстане?

12. Вспомните пословицы и поговорки о родной земле?

(« Берегите землю родимую, как мать любимую», «Всякому мила своя сторона»)

2. Символы Казахстана.

Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.

Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение. Символы вызывают у нас определённые представления.

- Какие символы в нашей стране вы знаете? (флаг, гимн, герб)

- Когда сложились современные символы Казахстана?

Каждый государственный символ имеет свою историю. Символы, которые мы знаем, были закреплены Основным Законом нашей страны – Конституцией. Обеспечивает выполнение Конституции на территории страны глава государства. В Республике Казахстан - это Президент.

- Кто Президент нашей страны?

-Символом президентской власти является флаг Президента. Он поднимается в месте пребывания главы государства.

Все страны мира имеют свои государственные символы. Отличаются они друг от друга и своим видом, и своим значением. К государственным символам всех стран надо относиться с уважением, чтить их. Посягательства на герб и флаг во всех странах мира воспринимается как знак неуважения и враждебности к стране, её населению.

- А теперь давайте познакомимся с государственными символами Республики Казахстан, узнаем, что они обозначают.

Государственный Герб. (рисунок1)

- Дети, кто знает значение слова «герб»?

- Что означает слово герб, когда и для чего возникли гербы?

Сообщение ученика. Понятие «герб» происходит от немецкого слова «наследство или наследие» и является знаком отличия, важнейшей эмблемой государства, города, области, а также отдельных лиц и родов.

- Где помещается его изображение?

Сообщение ученика. Гербы появились давным-давно в зарубежных странах. Это был отличительный знак рыцарей. Служил он для того, чтобы можно было отличить друг от друга закованных в железные доспехи воинов. Такой символ появился на рыцарских щитах. Герб являлся знаком рода и его воинских доблестей.

У любого государства и почти у всех городов есть свой отличительный знак. Такой знак мы называем «герб». Герб изображается на флагах, монетах, печатях, на государственных документах.

Герб есть и у нашей Родины – Республики Казахтсан.

- Посмотрите на герб и скажите, что вы видите?

- Послушайте описание герба

Государственный герб Республики Казахстан представляет собой изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры) в обрамлении крыльев мифических коней . В нижней части герба — надпись «Қазақстан». В цветном изображении Государственный герб Республики Казахстан — двух цветов: золота и сине-голубого.  4 июня 1992 года — день рождения государственного герба Республики Казахстан. Сегодняшний герб суверенного Казахстана является результатом огромного труда, творческих исканий двух известных архитекторов: Жандарбека Малибекова и Шот-Амана Уалиханова.

- Где мы можем увидеть изображение герба?

-Например, он изображён на пограничных столбах, символизируя, что тут начинается территория нашего государства. Его мы видим на монетах. Печатью с изображением герба скрепляются все важные документы.

Образ шанырака — верхней сводчатой куполообразной части юрты — в государственном гербе республики — это образ общего дома всех людей, проживающих в Казахстане. Счастье в нём зависит от благополучия каждого, как прочность шанырака зависит от надёжности его уыков (опор). Шанырак не только по форме напоминает небесный купол, но и по отражению в сознании людей является одним из важных элементов жизнеустройства. Шанырак — символ отчего дома, а в более широком понимании и мира как вселенной. А поперечные дуги внутри шанырака — кульдереуш, означают единство трех жузов

На гербе изображён Тулпар — мифический конь с крыльями. Такие же кони украшают шлем иссыкского Золотого человека. Крылья символизируют мечту о построении сильного, процветающего государства. Они свидетельствуют также о чистых помыслах и стремлении к совершенствованию и достижению гармонии в обществе, с природой и мировой цивилизацией. В государственном гербе республики изображены два мифических коня, и они как бы оберегают шанырак с двух сторон. Они также ярко выражают идею служения общему дому — Родине. Беречь Родину как зеницу ока и преданно служить ей один из важных лейтмотивов, заложенных в образах мифических коней.

Государственный Флаг.(рисунок 3)

Далее учитель предлагает рассмотреть изображение флага Казахстана и прослушать информационный модуль «Государственный Флаг Республики Казахстан»

Флаг Казахстана — наряду с гербом и гимном является официальным государственным символом Республики Казахстан. Нынешний флаг принят в 1996 году. Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в его центре солнца с 32 лучами, под которым — парящий орёл. У древка — вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображение солнца с лучами, орла и вертикальной полосы с национальным орнаментом — цвета золота. Соотношение ширины флага к его длине 1:2.

Голубой флаг с золотистым национальным орнаментом слева, золотистым солнцем и парящим силуэтом орла в центре — символ свободы, независимости и суверенитета Республики Казахстан. Одноцветие фона — символ единства Казахстана. Голубой цвет является традиционным для тюркских народов. На флаге он означает бесконечность неба над всей землёй и людьми, а также является символом общего благополучия, спокойствия, мира и единства.

Солнце — источник жизни и энергии. Поэтому силуэт солнца является символом жизни. Время определяется для кочевника движением солнца. По закону геральдики, силуэт солнца является символом богатства и изобилия. Поэтому не случайно все 32 луча солнца в флаге имеют форму зерна — основы изобилия и благополучия.

Орёл или беркут в миропонимании кочевников занимает особое место. Его изображение в гербах и флагах народов и этнических групп, населявших Казахстан, имеет давнюю традицию. На языке символики силуэт орла означает государственную власть, широту и прозорливость. Для степняков это символ свободы, независимости, стремления к цели, к высоте, полёт в будущее. Вместе с тем, орёл, имея мощную силу, способен дать достойный отпор любому, кто пытается помешать в достижении будущего. Силуэт орла возник и от идеи стремления молодого суверенного Казахстана в высоты мировой цивилизации.

С левой стороны, вдоль древка, идёт типичный национальный орнамент, олицетворяющий культуру и традиции Казахстана. В 1992—1996 гг. орнамент был красного цвета.

- Когда поднимают флаг? (Под флагом солдаты идут в бой, чтобы защитить свою родину. Флаг поднимают во время спортивных соревнований в случае победы наших спортсменов. Его вывешивают на улицах и зданиях во время торжественных праздников).

Мы должны гордиться нашим флагом !

Государственный Гимн.

- О каком символе Казахстана мы ещё не поговорили (Гимн).

- А вы знаете, что такое гимн?

Гимн – это один из главных символов государства. Сам термин «гимн» происходит от греческого слова «gimneo» и означает «торжественная песня». Гимн выступает в качестве важной звуковой символики, имеющей ключевое значение для эффективной социально-политической консолидации и этнокультурной идентификации граждан страны. Одним словом, гимн — это торжественная песня или просто мелодия. Она исполняется в особых, торжественных случаях — каких? Мы уже говорили, что гимн исполняется в случае победы наших спортсменов на международных соревнованиях. Зачем же это делают? Тем самым выражается уважение к стране, из которой происходит спортсмен. Но гимн мы слышим и в других случаях: в дни торжественных праздников, собраний, когда производятся парады. Когда исполняется гимн, люди встают, мужчины должны снять головные уборы.

Прослушайте музыкальную запись и прочтите текст гимна на казахском языке и на русском языке.

Қазақстан Республикасының Әнұраны

Сөзін жазғандар: 
Жұмекен Нәжімеденов, Нұрсұлтан Назарбаев
Әнін жазған: Шәмші Қалдаяқов

Алтын күн аспаны, 
Алтын дән даласы, 
Ерліктің дастаны, 
Еліме қарашы! 
Ежелден ер деген, 
Даңқымыз шықты ғой. 
Намысын бермеген, 
Қазағым мықты ғой!

Қайырмасы:
Менің елім, менің елім,
Гүлің болып егілемін, 
Жырың болып төгілемін, елім!
Туған жерім менің - Қазақстаным!

Ұрпаққа жол ашқан, 
Кең байтақ жерім бар. 
Бірлігі жарасқан, 
Тәуелсіз елім бар. 
Қарсы алған уақытты, 
Мәңгілік досындай, 
Біздің ел бақытты, 
Біздің ел осындай!

Қайырмасы:
Менің елім, менің елім,
Гүлің болып егілемін, 
Жырың болып төгілемін, елім!
Туған жерім менің - Қазақстаным!

Гимн Республики Казахстан

Авторы слов: 
Жұмекен Нәжімеденов, Нұрсұлтан Назарбаев
Композитор: Шәмші Қалдаяқов

В её небе золотое солнце,
В её степях золотое зерно.
Она поэма мужеству,
Гляди, это — моя родина!
В седой древности
Родилась наша слава,
Горд и силен
Мой казахский народ!

Припев:
О, мой народ! О, моя родина!
Я твой цветок, взращённый тобой.
Я песня, звенящая на твоих устах,
Родина моя — мой Казахстан!

У меня простор неоглядный
И дорога, открытая в будущее.
У меня независимый,
Сплочённый, единый народ.
Как извечного друга
Встречает новое время
Наша счастливая страна,
Наш народ!

Припев:
О, мой народ! О, моя родина!
Я твой цветок, взращённый тобой.
Я песня, звенящая на твоих устах,
Родина моя — мой Казахстан!

В истории независимого Казахстана государственный гимн страны утверждался дважды – в 1992 и в 2006 годах.

После обретения республикой государственного суверенитета в 1992 году был объявлен конкурс на музыку и текст гимна Казахстана. По итогам конкурса было принято решение сохранить музыкальную редакцию гимна Казахской ССР. Таким образом, авторами музыки первого казахстанского гимна стали Мукан Тулебаев, Евгений Брусиловский и Латиф Хамиди. В конкурсе на лучший текст также победил авторский коллектив, представленный известными поэтами: Музафаром Алимбаевым, Кадыром Мырзалиевым, Туманбаем Молдагалиевым и поэтессой Жадырой Дарибаевой.

В целях популяризации звуковой символики страны в 2006 году был принят новый государственный гимн. Его основой стала популярная в народе патриотическая песня «Менiң Қазақстаным». Она была написана в 1956 году Шамши Калдаяковым на стихи Жумекена Нажимеденова. Для придания песне высокого статуса государственного гимна и более торжественного звучания Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев доработал первоначальный текст. Парламент Казахстана на совместном заседании палат 6 января 2006 года внес соответствующие поправки в Указ «О государственных символах» и утвердил новый государственный гимн страны.

3.Символы Северо-Казахстанской области.

-А теперь рассмотрим символы Северо-Казахстанской области.

Ученик описывает герб:

- Герб выполнен в виде контура юрты, образованного колосьями пшеницы, остья которой сходятся на декоративном элементе, выполненном с использованием традиционного казахского орнамента.

Колосья пшеницы констатируют факт наличия сельскохозяйственного производства, а зубчатая шестерня – промышленности.

Кроме этого колосья подчеркивают особую значимость региона в освоении целинных и залежных земель, а в более широком смысле являются символом хлеба.

В центре герба контур Северо-Казахстанской области с названием города подчеркивает значимость областного центра как собирающего территориального начала.

Крылатый конь, в летящем над областью галопе, символизирует единение землепашца и кочевника, является образом устремленности в будущее, символом культуры. Территория области шесть тысяч лет назад являлась одним из мировых центров домистикации (одомашнивания) лошадей.

Лучи исходящие из центра герба, являются символом надежды и светлых помыслов.

Композицию завершает орнаментированная лента с полным названием области на государственном языке.

Цветовая гамма подчеркивает основные тона характерные для природы большей территории области.

-А вот так выглядит герб города Петропавловска, нашего областного центра.

2 ученик знакомит с гербом города Петропавловска.

-Герб Петропавловска выполнен в виде окружности с традиционным казахским орнаментом по периметру и представляет собой стилизованный скифский щит. В орнамент герба гармонично вписывается «шанырак» (центральное отверстие вверху традиционной казахской юрты), скрепляющие ее дуги делят окружность на 4 части, в каждой из которых изображены 4 основных элемента, характеризующих Петропавловск начала XXI века. В верхнем секторе располагается ключ — символ географического положения города, «Северные ворота Казахстана». Далее следует сноп пшеницы, представляющий значение для города сельского хозяйства и предприятий по переработке сельхозпродукции. В нижней части изображена раскрытая книга, символизирующая высокий культурный и образовательный уровень города. Следующий сектор занимает шестерня — промышленность и производство. Завершает композицию лента с названием города на государственном языке

2 ученик знакомит с флагом Северо-Казахстанской области

6. Подведение итогов.

- О чём шла речь на классном часе?

- Что самое главное вы поняли сегодня?

- Перечислите символы нашего государства?

- Что обозначает цвет нашего флага?

- Когда поднимают флаг?

- Где мы можем увидеть изображение герба?

- Кто является автором слов и музыки к гимну?

Вывод:

К государственным символам любой страны относится прежде всего государственные герб, флаг и гимн.

Они нужны как воплощение её истории и отражение настоящего, как выражение патриотизма её граждан и обозначение на международной арене, как её зрительный и музыкальный образ.

Вот почему отношение к гербу, флагу и гимну – это и отношение к самому государству. А оно должно быть уважительным не только к своему Отечеству. Мы по праву должны гордиться своими государственными символами.