Классный час "Холокост - память поколений"

Протокол №1

заседания методического объединения учителей гуманитарного цикла

от 27 августа 2021 года

Присутствовали:

1. Сотникова С.П., заместитель директора по УВР.

2. Толмачева Г.Н. - руководитель методического объединения, учитель русского языка и литературы.

3. Кузнецова М.В.. - учитель русского языка и литературы.

4. Варюшин И.Ю. – учитель истории и обществознания.

5. Соболева Т.Г. - учитель английского языка.

Тема заседания методического объединения учителей гуманитарного цикла: «Анализ работы за 2020-2021 учебный год и планирование методической работы на 2021-2022 учебный год».

Цель: 1. Проанализировать итоги работы за 2020-2021 учебный год, мотивировать учителей на овладение новыми образовательными стандартами;

2.определить работу по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ на 2021-2022 учебный год.

Вопросы для обсуждения:

1. Знакомство с нормативными документами и инструкциями ТБ на уроках.

2. Анализ деятельности учителей-словесников за 2020-2021 учебный год.

3. Обсуждение и утверждение плана МО на 2021-2022 учебный год.

4. Итоги единого государственного экзамена 2021 года по предметам гуманитарного цикла.

5. Подготовка учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ в 2022 году.

6. Рассмотрение и утверждение рабочих программ по предметам.

7. Рассмотрение и утверждение рабочих программ по элективным предметам и факультативам.

Заслушали:

1.По первому вопросу слушали информацию завуча школы по УВР Сотникову С.П. по соблюдению правовых законов в процессе работы в 2020-2021 учебном году, соблюдению техники безопасности при работе с детьми. Словесники были ознакомлены с основными направлениями работы по внедрению ФГОС в образовательный процесс и мотивированы на серьезную и ответственную работу в новом учебном году.

2.По второму вопросу заслушали отчеты всех учителей-словесников о проделанной работе за 2020-2021 учебный год.

3.По третьему вопросу заслушали предложения Толмачевой Г.Н. по работе МО учителей согласно плану работы школы.

4.По четвертому вопросу слушали завуча школы по УВР Сотникову С.П., которая зачитала справку по результатам ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ и ориентировала словесников на необходимость усиления работы по повышению качества знаний учащихся.

5. По пятому вопросу выступила руководитель МО Толмачеву, которая ознакомила с изменениями в содержании контрольных измерительных материалов (КИМ) по русскому языку, учитывающих требования новых ФГОС. Основные задания по русскому языку остались прежними, но из первой части КИМ исключили составное задание (1-3), которое проверяет умение сжато передавать главную информацию прочитанного текста. Его заменит задание, направленное на проверку умения выполнять стилистический анализ текста.
Также в ЕГЭ-2022 изменили формулирование, оценивание и спектр предъявляемого языкового материала в задании №16, расширили языковой материал для пунктуационного разбора в задании №19, уточнили нормы оценивания сочинения объемом от 70 до 150 слов и изменили первичный балл с 59-ти до 58-ми.
Изменения обусловлены актуальными тенденциями в развитии современной методики, ориентирующейся на развитие у учащихся коммуникативных умений и формирование у них отдельных аспектов функциональной грамотности.
Структура новых КИМ по русскому языку в целом не изменилась. На выполнение экзаменационной работы, как и прежде, отводится 3,5 ч (210 мин). Сохранилось и количество заданий — 27. В отличии от КИМ ЕГЭ 2021 года, в новой модели все задания работы отнесены только к базовому уровню сложности.
Информация об изменениях в КИМ представлена в формате инфографики. Утвержденные КИМ ЕГЭ 2022 года опубликованы на сайте ФИПИ в разделе «ЕГЭ: демоверсии, спецификации, кодификаторы»

Постановили:

1. Утвердить план работы МО на 2021-2022 учебный год.

2. Принять рекомендации завуча за основу и строить работу с учетом замечаний.

3. Утвердить рабочие программы по предметам.

4. Пользоваться Интернет-ресурсами в учебно-воспитательном процессе с целью развития личности учащихся, их творческих и интеллектуальных способностей, а также улучшения качества обученности.

5. Продолжать работу с одарёнными детьми и организовать целенаправленную работу со слабоуспевающими учащимися через индивидуальные задания, осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся, совершенствовать внеурочную деятельность согласно ФГОС.

6. Повысить уровень подготовки учащихся к ГИА в форме ЕГЭ и ОГЭ по предметам гуманитарного цикла через внедрение современных образовательных технологий.

7. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством:

• Выступления на методических советах;

• Выступления на педагогических советах;

• Работ по темам самообразования;

• Творческих отчётов;

• Публикации в периодической печати;

• Открытых уроков для учителей-предметников;

• Проведения недели гуманитарного цикла;

• Обучения на курсах повышения квалификации;

• Участия в конкурсах педагогического мастерства.

Руководитель МО:___________ Толмачева Г.Н.

Секретарь:_________________ Кузнецова М.В.