Классный час "Мой Дагестан"

Цель и задачи:

1. Прививать учащимся чувство любви к Родине, к своей малой Родине; воспитание патриотизма;

2. Воспитывать дружеское отношения между народами Дагестана, между нациями, между учащимися.

3. Пробудить интерес к истории родного края.

4. Приобщать учеников к прекрасному, к богатому культурно-историческому наследию горного Дагестана, малой Родины.

5. Углубить знания о кодексах народов Дагестана.

Оборудование: 

Интерактивная доска, проектор, презентация, выставка книг о Дагестане, инсценировка, сюжет «Уважуха» муз. сопровождение. И т.д.

Ход мероприятия:

Учитель:

Здравствуйте, ребята.

Для начала послушаете пожалуйста притчу:

Один пожилой человек учил сыновей жить дружно. Но дети не слушались, и он однажды собрал их всех, положил перед ними веник и сказал:

- "Сломайте веник". Каждый из сыновей приложил много усилий,  чтобы сломать веник, но никто из них не смог этого сделать. Тогда отец развязал веник и сказал:

-"Ломайте по одному прутику". Все прутики по одному легко переломились. "Вот так и вы, как эти прутья, - сказал отец.

-Пока будете дружны между собою, вас никто не одолеет; а если будете ссориться, жить врозь, - вас легко можно будет одолеть и погубить".

-Какова главная мысль этой притчи?

-Верно. Тема нашего классного часа «В единстве и дружбе наша сила!»

Слайд 1

Мы сегодня будем говорить о нашей свами Родине, о нашем Дагестане. О его дружеских отношениях между народами.

Слайд 2

В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир ты не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души.

(Р. Гамзатов)

(звучит национальная музыка)

Ведущий:

Родина! Это самое великое, самое близкое и дорогое, что есть у человека. Нам всем нужно любить и беречь нашу большую и малую Родину. Родину мы приобретаем с самого рождения. Наши отцы и деды и прадеды любят и любили свою Родину – Дагестан:

«Родина без нас может обойтись, но мы без Родины – никогда «.

Так говорили наши прадеды.

Читает ученик: ___________

Стихотворение «Дагестан»

С ним в разлуке быть мне трудно:

грусть грызёт меня подсудно,

От вершин его вдали,

я как тонущее судно,

там, где не видать земли.

По пути и бездорожьям,

как бы ни был далеко,
Я спешу к его подножьям,

будто Дагестану тоже
без меня не так легко.

Слайд 4

«Дагестана»

Ведущий:

Мы свами родились и растём в славном и прекрасном – многонациональном Дагестане.

(Просмотр видеоролика о Дагестане)

Ученик:

Дагестан – это древнее название нашего края. Дагестан означает „Страна гор”, „Даг” – гора, „стан” - страна.

Многие представляют наш край очень маленьким, но это не так. Площадь Дагестана занимает 50,3 тыс. кв.км. Это больше, чем площадь Армении, Эстонии, Молдовы, и даже Бельгии, Дании, Швейцарии. Можете посмотреть географическую карту, и вы в этом убедитесь.

Слайд 5

Ведущий:

Карта Дагестана

Расположен Дагестан на крайнем востоке Северного Кавказа, вдоль побережья Каспийского моря. Он граничит с такими братскими республиками, как Азербайджан, Грузия, Чеченская республика, Ставропольский край и Калмыкия.

Дагестан – суверенная республика в составе России. В Дагестане 10 городов, 41 сельских районов, 1639 селений, аулов и поселков.

Учитель:

Дагестан — это не просто Страна гор. Прежде всего, это страна многочисленных языков и народов, количество которых, несмотря на все усилия ученых мира, до сих пор не установлено достоверно. Какова же причина возникновения стольких языков.

Вашему вниманию сценка – сказка.

Ведущий:

Старики рассказывают такую легенду:

Шел по земле посланник Аллаха и раздавал из огромного хурджуна всем народам их языки.

- Китайцам я дал китайский язык. Побывал у арабов и дал им арабский язык. Грекам дал греческий, французам — французский. (каждая из народностей берет «язык «и благодарит)

-Эх устал я, отдохну.

Так разные были языки: один певучий, другой твердый, третий красочный, четвертый нежный. Народы радуются такому дару и тотчас начинают говорить, каждый на своем языке.

Слайд 6

Ведущий:

Вот доехал этот человек до нашего Дагестана.

-Только что вручил я язык грузинам, на котором потом напишет Шота Руставели свою поэму, только что одарил осетин их осетинским языком.

Ведущий: Но случилось так, что в горах Дагестана в тот день гуляла снежная буря.

-Какая буря! Ничего не видно — ни дорог, ни жилья, у

меня уже и усы начали леденеть, не буду я карабкаться по этим скалам, да еще в такую погоду.

Взял он свой хурджун, в котором на дне лежали еще пригоршни две не розданных языков, да и высыпал все языки.

— Берите, кто какой хочет.

Ведущий:

Высыпанные языки подхватила буря, начала носить и метать, но тут выскочили из своих домов все дагестанцы. Торопясь и отталкивая друг друга, начали хватать, собирать драгоценные зерна, кому какое досталось. Каждый тогда раздобыл себе свой родной язык.

(Ученики на разных языках произносят отдельные фразы)

Так и пошли с тех пор аварцы, лезгины, даргинцы, кумыки, таты, лакцы... А все это с тех пор называется «Дагестан»

Ведущий:

Многоязычен, многокрасочен Дагестан.

Они говорят на разных языках, но наши народы всегда были дружны.

Ученик:

Один за всех в беде суровой,
В несчастье все – за одного.
Таков древнейший, вечно новый 
Закон народа моего!

Наш Дагестан
Дружбой славится,
Нам в Дагестане

Очень нравится

Слайд 7

Учитель:

Что такое дружба народов? 

Какая бывает дружба народов?

При каких условиях возможна дружба народов? !

Дружите ли вы с ребятами другой национальности?

(Из истории возникновения слова «дружба»)

Ведущий:
Когда то, давно люди в Дагестане жили маленькими селениями, во главе стоял князь. Чтобы защитить своё селение от врагов, набирал он верных, храбрых и мужественных людей в своё войско, которое называлось дружина.

Каждого воина потом стали звать другом.
Прошли века и теперь другом называют самого верного и надежного человека, который всегда разделит с тобой и радость, и горе, и придет тебе на помощь.

Напишите на ваших сердечках, чему научил вас классный час.

Множество великих поэтов и писателей славили наш прекрасный Дагестан.

Ведущий:

На классный час мы подготовили небольшую выставку книг под названием «Мы вместе, Дагестан!».

Вы можете познакомиться с книгами Б. Гаджиева, поэзией Х Авшалумова, детскими рассказами о дружбе Салиха Муртазалиева, и, конечно же, стихами, где слагается о мудрости, стойкости, дружбе дагестанского народа – народа творца, народа труженика, народа созидателя Расулом Гамзатовым.

Говорят, что от музыки ярче разгораются звезды, воскресают люди, а на снегу расцветают живые цветы.

И пусть наш Дагестан процветает, а народы Дагестана живут в единстве и дружбе.