Классный час "Мой дом, моя семья"

Цели:

• расширить знания школьников об уважительном отношении к старшим, сверстникам, применении знаний в жизненных ситуациях;

• прививать любовь к ближнему, семье, Родине;

Оборудование: 

1. Картинки с природой России, дома, ребуса;

2. Карточки со словами: тепло, доброта, понимание, уют, забота, уважение и др.

3. Песня «С чего начинается Родина?»

Ход занятия

1. Приветствие:

- Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть.

2. Беседа. Песня в исполнении Георга Отса «С чего начинается Родина?».

- Ребята, понравилась вам эта песня? О чём она?

- Почему после уроков вы так спешите домой?

- Родина, родной дом – это исток, начало начал. У каждого он свой. Родной дом – это и детство в нём, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг.

- Когда строят дом? ( Дом строят, когда надо где-то жить. Дом строят, когда создаётся семья.)

- Назовите слова, которые помогают нам представить слово «дом».

- А изначально дом – жилище, изба. В древнем русском языке слово «истба» означало «баня, тёплое помещение». Знаменитые составители словарей Даль В.И., Ожегов С.И. и Репкин В.В. объясняют эти слова так:

Изба – деревянный крестьянский дом;

Сравните слова истопить, топить, тепло.

Истопить – топкой нагреть, закончить топить;

Топить – поддерживать огонь в очаге, в печи;

Тепло – нагретое, тёплое состояние чего- нибудь, помещения; тёплое, нагретое место, помещение; сердечное, доброе отношение между людьми.

- А теперь отгадайте ребус: 7 я. Кто в доме живёт? (Семья.)

-Что означает слово семья? Почему именно число 7?

- Правильно. Раньше люди жили своей большой семьей: дедушка, бабушка, отец, мать и трое детей. И сколько их было человек? 7.

Даль Владимир Иванович утверждает, что семья – это группа живущих вместе близких родственников.

Ученик:

Семья – словечко странное,

 Хотя не иностранное.

 – Как слово получилось,

 Не ясно нам совсем.

 Ну, «Я» – мы понимаем,

 А почему их семь?

 Не надо думать и гадать,

 А надо просто сосчитать:

 Два дедушки,

 Две бабушки,

 Плюс папа, мама, я.

 Сложили? Получается семь человек,

Семь «Я»!

 – А если есть собака?

 Выходит восемь «Я»?

 – Нет, если есть собака,

 Выходит Во! – семья.

- Ребята, тепло в родном доме бывает от отопления, от печи или ещё от чего?

- А в чём в семье заключается дружба?

3. Игра

Чтобы наша большая семья стала ещё сплочённее, мы проведём сегодня игру между двумя командами. Её можно проводить и дома. А разве в школе наш класс – это не семья?

-. Давайте посмотрим, а какая наша школьная семья. Вы будете отвечать: «Это наш - второй класс!»

Класс наш в школе всех активней

И при деле он везде!

И по правде говоря:

Это наш – второй класс!

Класс наш в школе самый шумный,

Все кружится в голове!

Мы вам скажем не тая:

Это наш – второй класс!

Класс наш в школе самый дружный,

Всех поддержим мы в беде!

И не может быть сомненья:

Это наш – второй класс!

Вопросы команде 1:

1. Жилище Бабы Яги? (Избушка на курьих ножках)

2. Второе название скатерти? (Самобранка)

3. Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)

4. Аппарат, на котором Баба Яга совершает полёт? (Ступа)

5. Что потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку).

Вопросы команде 2:

1. Какой волшебный предмет был у Аладдина? (Лампа)

2. Кто попал в Зазеркалье? (Алиса)

3. Царь из сказки А.С.Пушкина? (Салтан или Дадон)

4. Крыса у старухи Шапокляк? (Лариска)

5. Самый умный коротышка Цветочного города? (Знайка)

4. Заключение

Представьте, что мы с вами большая дружная семья. Чтобы в нашем доме было хорошо, давайте соберём то, что нам для этого необходимо? Мне нужна в семье любовь. А вам? Доброта, понимание, уют, забота, уважение.

(Учитель размещает на доске «брёвна», на которых написаны слова. В результате выстроен дом. На крыше написано слово «тепло».)

- Спасибо всем за участие!