Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 01.02.2026 19:52

Карагодина Анастасия Андреевна

учитель начальных классов

25 лет

200

172 252

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, г. Нижний Новгород

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Классный час: Мой любимый город

Категория: Начальные классы

30.11.2025 20:13

Данный классный час направлен на развитие у младших школьников гордости за родной край, ознакомление с историей и культурой города, воспитание эстетической культуры восприятия окружающей среды. Через просмотр презентаций, рассказы учителя и творчество дети погружаются в атмосферу своей малой Родины, учатся ценить красоту родных улиц и зданий, знакомятся с выдающимися людьми региона. Завершается занятие подведением итогов и выражением детьми своих впечатлений и эмоций.

Просмотр содержимого документа
«Классный час: Мой любимый город»

Классный час

Тема: Мой любимый город

Цель: Развитие патриотизма, любви к родному краю, расширение представления о родном городе.

Этапы классного часа

1. Организационный этап

Приветствие участников, объявление темы классного часа («Мой любимый город»), подготовка аудитории.

2. Игровая разминка

Игра «Кто быстрее назовет достопримечательности города?» Дети называют известные места родного края.

3. Основная часть

Просмотр презентации с изображениями достопримечательностей родного города.
Рассказ учителя о знаменитых людях, живущих или рожденных в вашем городе.
Выполнение творческого задания: дети рисуют рисунок любимого уголка города.
Совместное составление списка интересных мест, куда хочется сходить всей семьей.

4. Заключительная часть

Подведение итогов, рефлексия: дети рассказывают, что нового узнали о своем городе, какие чувства вызывает любовь к нему.

Материалы и оборудование