Праздник "Моя семья - моя радость"

Сценарий праздника «Моя семья – моя радость»
(с презентацией)

Цели:

- развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы,

воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям,

гордости за свою семью, сплочение классного коллектива.

- формирование у учащихся представления о семье, как о людях,

которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Оформление: шары, выставка семейных фотографий «Дом глазами детей», рисунков «Мой дом! Моя семья!», плакаты «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались», «Когда семья вместе, так и душа на месте».

Музыкальное оформление: песни «Родительский дом», «Изгиб гитары желтой» О.Митяев.

Ход праздника.

Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на нашем

семейном празднике.

Ведущий: Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья –

это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем

пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и

уважению.

Ведущий: В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входил из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем.

Основа основ – родительский дом.

Ведущий: Люди говорят огромное спасибо семье, которая с каждым

человеком в беде и в радости, без которой жизнь человека на

земле просто невозможна.

Кл.рук.: Ребята! Родители! А без какого чувства семья не должна

родиться?

Уч-ся (хором): Без любви.

Ученик: Мы любим вас. Мы говорим об этом снова.

Ученик: Как хорошо, что есть такое слово.

Ученик: Как хорошо, что есть такое чувство.

Ученик: Не будь его, Земля была б холодною и грустной.

Ученик: Не было б любви, семья не смогла бы родиться.

Ученик: Не было б любви, не пели бы в рощах птицы.

Ученик: Не было б любви, несчастными были бы люди.

Ученик: Если бы …

Все ребята: Если бы на Земле не было бы любви.

Кл.рук.: Мы говорим «люблю» и звезды светят ярче,

Мы говорим «люблю», глаза лучатся счастьем.

Ведущий: Мы говорим «люблю», и радость в дом приходит,

Мы говорим «люблю», и силы прибавляются.

Ведущий: Я говорю «люблю» и мама улыбается,

Я говорю «люблю» и солнце снова всходит.

(Ребята вручают мамам праздничные медали.)

Волшебница: Какой красивый зал! Какие красивые люди! Что-то в их

глазах такое светится, но что, я никак не пойму.

Ведущий: Милая волшебница, я тебе подскажу, здесь собрались люди,

которые очень любят друг друга. Ты знаешь, что такое

любовь?

Волшебница: Знаете, я много лет хожу по свету, бываю в разных землях,

но чтобы так много людей одновременно светились

счастьем любви – не видела. А так хотелось бы услышать

слова любви. Они ведь лечат раны, превращают

замороженные сердца в живые, учат доброте и нежности.

Ведущий: Ты хочешь их услышать? Пожалуйста, сегодня ты получаешь

такую возможность, может быть, впервые за много лет своего

существования в своем волшебном мире.

Родитель: Кто умнее всех на свете?

Хором: Наши дети!

Родитель: Кто милей нам всех на свете?

Хором: Наши дети!

Родитель: Кто нам сердце любовью лечит?

Хором: Наши дети!

Родитель: Кто так жаждет с нами встречи?

Хором: Наши дети!

Ученики (хором): Ваши дети!

Ученик: Живем на свете мы немного лет

И многого еще, друзья, не знаем.

Но верится в победу и в успех,

Когда с тобою рядом - мама!

Ученик: Первое слово ребенок сказал – мама!

Ученик: Вырос, солдатом пришел на вокзал – мама.

Ученик: Вот он в атаке на дымную землю упал – мама.

Ученик: Есть мама у жеребенка,

Есть мама у львенка,

Есть мама у самого маленького котенка.

И у ребенка есть мама,

Любимая, славная самая.

Ученик: Мама жалеет

Мама обнимает – боль утихает,

Она улыбнется – солнышко светит,

А если взгрустнется – всегда утешает.

(медали?)

Волшебница: Спасибо. Ваши слова так приятно слышать. Теперь я все

поняла. Здесь собрались люди, которые любят друг друга.

Значит, здесь собрались семьи.

Но ведь семья – это не только праздники и развлечения.

Это еще и понимание друг друга.

Ведущий: Ты хочешь убедиться в том, как хорошо мы знаем и понимаем

друг друга? Ну, что же попробуем тебе ответить на вопрос,

хотя он не прост.

Кл.рук.: Готовясь к празднику, мы постарались как можно больше узнать

о наших мамах и бабушках. Сейчас вы будете слушать

маленькие сочинения о себе, дорогие мамы и бабушки. Если вы

узнаете себя, встаньте, пожалуйста.

(Зачитываются сочинения о мамах).

Ведущий: Мы узнали о вас много, а теперь угадайте о чьем ребенке идет

речь.

(Зачитываются анкеты учеников).

Ведущий: Ну, как, уважаемая волшебница, ответили мы на твои

вопросы?

Волшебница: Большое спасибо вам. Мне было очень интересно. Но у

меня есть к вам вопрос. Семья – это не только мама и папа.

Это дедушки и бабушки, тети и дяди, племянники и

племянницы, двоюродные сестры и братья. Семья – это

маленький осколок большого рода. А мне хотелось бы

узнать об этих членах семей как можно больше.

Ведущий: Милая волшебница, мы понимаем, что хочешь ты узнать.

Слушай.

Стих. «О бабушках»

Две бабушки на лавочке сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

У нас одни пятерки!

Пять – по математике!

И пять – по языку!

Но правила грамматики

Я плохо волоку!

Я учу историю

И вроде получается.

Лишь даты эти всякие

Мне не запоминаются.

Сидели, обсуждали,

Друг другу жали руки,

Хоть отметки получали

Не бабушки, а внуки.

(Здорово! Если бы по ролям прочитали две бабушки)

Ученик: Вот какие наши бабушки!

И прядки них седые, и здоровье не очень хорошее, а нам

помогать – всегда пожалуйста.

Девочка и мальчик.

Девочка: Какое это удивительное слово – бабушка! Во многих языках

мира люди, не зная языка, поймут сразу, о ком идет речь, стоит

только сказать – бабушка.

Мальчик: Дед, деда, дедушка, дедуля – как ни скажи это слово – все

Равно будет ласково и сердечно.

Ребята! У кого из вас есть дедушки и бабушки?

У кого из вас они присутствуют сегодня в нашем зале.

Представьте их пожалуйста.

(Дети по очереди представляют своих бабушек по следующему плану:

- Ф.И.О. бабушки или дедушки

- Количество детей и внуков

- Профессия

- Трудовой стаж

- Награды

- Увлечения интересы

Устное представление сопровождается компьютерной презентацией, которая является для бабушек сюрпризным моментом.)

Заканчивает каждый ребенок представление своей бабушки такими словами:

В нашей семье говорят, что я похожа на бабушку тем, что …

(Вручение цветов)

Волшебница: Спасибо, ребята. Интересно вы живете, добрые дела

делаете. А веселиться вы умеете?

Ведущий: Мы очень любим танцевать.

Мальчики исполняют танец.

Ученик: Мы скажем вам «люблю» и звезды вспыхнут.

Ученик: Вы скажете в ответ «люблю» и грозы стихнут.

Ученик: Приветит нас гудком далекий поезд.

Ученик: Отвесят нам поклон деревья в пояс.

Все вместе: «Люблю» - мы скажем вам через года,

И также, как сейчас, протянем руки,

Да здравствует семья!

Ученик: Моя семья!

Ты нам опора в радости и в трудную минуту!

Хором все вместе дети и родители: поют песню «Родительский дом» или

«Изгиб гитары желтой»

Кл.рук.: Заканчивая сегодняшний праздник, хочется сказать большое

спасибо всем родителям, бабушкам и детям и выразить

надежду, что семейный праздник помог нам ближе узнать друг

друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу к

взаимопониманию и единству.

Конкурс «Фирменное блюдо семьи». Каждая мама испекла пироги, приглашаем всех на чай.