9 мая - День Победы
Цель мероприятия: способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников.
Задачи:
- познакомить учащихся с историческими фактами, событиями времён Великой Отечественной войны;
- развивать познавательный интерес, расширять кругозор учащихся;
- воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к людям войны.
1 модуль (Борлова)
Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о великом празднике, ДЕНЬ ПОБЕДЫ.
-Что вы знаете об этом празднике?
День Победы — один из самых важных праздников в истории нашей страны. Знаменательная дата посвящена подвигу советских солдат, которые достойно сражались с немецко-фашистскими захватчиками в ходе Великой Отечественной войны. Каждый год в России чтут память погибших бойцов и мирных граждан, а также навещают ветеранов войны. Великая Отечественная война началась после внезапного вторжения немецко-фашистских войск через границу страны. Миллионы советских граждан всех возрастов добровольно ушли на фронт, где, рискуя жизнями, отбивали атаки противника.
Война продлилась почти четыре года.
-Ребята, а когда этот праздник отмечается в нашей стране?
Утром 9 мая 1945 года по всему Советскому Союзу было объявлено о победе советских войск. В этот же день вечером состоялся торжественный салют, а праздничный парад был организован 24 июня 1945 года. С тех пор мы и празднуем День Победы 9го мая.
2 модуль( Близниченко)- Начало войны
Ребята а вы знаете, как начиналась война? Рано утром 22 июня 1941 года, Немецко-фашистская Германия без объявления войны напала на нашу Родину. Фашистские самолёты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, пионерские лагеря, детские сады, больницы и жилые дома. Все люди встали на защиту нашей Родины. На фронт ушли не только мужчины и старики, но и дети, которые помогали на всех фронтах. К осени 1941 г. под Смоленском, у города Ельни, советским войскам впервые удалось на два месяца остановить немцев. Не пропуская врага к столице, героически сражались советские бойцы и командиры у стен Смоленска. Не считаясь с потерями, фашисты продолжали нападать . Они захватили Белоруссию, Литву, Латвию, Эстонию, Молдавию, многие области Украины, приблизились к Ленинграду, вышли к Одессе, Киеву . Казахстанцы так же приняли участие во всех сражениях Великой Отечественной войны. Так же, всему миру стал известен подвиг 28 панфиловцев, остановивших ценой собственной жизни немецкие танки. Во время войны шли тяжелые сражения в битвах под Москвой, Сталинградом, Курском, Ленинградом, на Кавказе. Но солдаты освободили народ от фашистов. По плану Германии война должна была продолжаться 3-4 месяца. Но враг просчитался. И целых 4 года было до праздника Победы. В первые месяцы войны наша Армия отступала. За три недели наши войска потеряли очень много самолетов и танков. Очень много погибло наших солдат, многие были взяты в плен. Первыми приняли на себя удар советские Гитлеровцы окружили крепость, обрушили на неё массу бомб, но её защитники продолжали отбивать атаки противника. Никогда ещё вражеская армия не терпела таких тяжёлых поражений, как в боях с советскими солдатами.
3 модуль(Авдалян)- Великие сражения
Ребята, ни одна война не обходится без битв. Вот и Великая Отечественная война не стала исключением. За те долгих 4 года произошло много страшных, масштабных сражений, и сегодня я хочу рассказать вам о некоторых из них.
Масштабные сражения — это самые большие сражения во время войны. Это столкновение двух армий или флотов, которые приводят к более или менее существенной перемене обстановки на войне.
Одними из самых масштабных сражений во время ВОВ были:
Московская битва 1941 — 1942 гг.
Сталинградская битва 1942 — 1943 гг.
Курская битва 1943 г.
Берлинская операция 1945 г.
Московская битва, которая началась 30 сентября 1941 года, а закончилась 20 апреля 1942 г. находилась под командованием генерала Ивана Васильевича Панфилова. Она имела огромное значение: был развеян миф о непобедимости германской армии сорван план молниеносной войны, укрепилось международное положение СССР.
Сталинградская битва- началась 17 июля 1942 года закончилась 2 февраля 1943 года. Общее руководство осуществляли заместитель Верховного Главнокомандующего генерал армии Георгий Константинович Жуков и генерал-полковник Александр Михайлович Василевский. Эта битва ознаменовала начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны в целом. Закончилось победное наступление немецко-фашистских войск и началось их изгнание с территории Советского Союза.
Курская битва-5 июля — 23 августа 1943 года. Командующий Центральным фронтом генерал армии Константин Константинович Рокоссовский Главным итогом этой битвы был переход немецких войск на всех театрах военных действий к стратегической обороне.
Берлинская операция 16 апреля — 8 мая 1945 г. Командовал наступлением маршал Советского Союза Георгий Константинович Жуков. Цель операции заключалась в том, чтобы разгромить немецкие войска на берлинском направлении, овладеть столицей Германии.
За успех операции множество воинов были награждены медалью «За взятие Берлина». Более 600 участников операции стали Героями Советского Союза, а 13 человек удостоены второй медали «Золотая Звезда».
4 модуль (Бабич)- ГСС
Гукас Карапетович Мадоян (1906-1975) Подполковник, Герой Советского Союза. Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. Его батальон занял железнодорожный узел — часть станции «Ростов-на-Дону», а утром возглавил сводный отряд бригады, с которым оборонял ростовский вокзал. За шесть дней героической обороны отряд Мадояна отразил сорок три атаки врага, но удержал вокзал до подхода подкрепления. Награды: Медаль героя советского Союза,Орден Ленина, орден Александра Невского
Анастас Анисимович Ивахненко (1893-1941) Руководитель роты Ростовского полка народного ополчения. Ивахненко многое сделал для привлечения народа на помощь фронту. В 1941 году Ивахненко вступил рядовым в полк народного ополчения. Вел тяжелый бой, удерживая плацдарм (местность, на которой могут разместиться войска), на который должны были перейти регулярные войска. Имея только стрелковое оружие и единственный пулемет, ополченцы отбивали атаки врага.
Аркадий Петрович Гайдар (1904–1941) С началом войны рвался на фронт. Однако 37-летнего писателя по состоянию здоровья не брали в Красную Армию. Тогда он добился отправки на передовую в качестве военного журналиста газеты «Комсомольская правда». В конце сентября Гайдар присоединился к партизанскому отряду. Аркадий храбро сражался и героически погиб. Награды: Орден Великой Отечественной войны, орден «знак почета»
Олег Кошевой Комиссар и член штаба подпольной комсомольской организации «Молодая гвардия». В июле 1942 года Краснодон был захвачен немцами. Олег Кошевой не эвакуировался, а стал одним из создателей организации «Молодая гвардия». Вокруг себя он собрал своих ровесников. Молодогвардейцы распространяли листовки. Они освободили 75 бойцов и командиров Красной армии. Члены организации провели блестящую операцию по поджогу биржи труда. Уничтожением биржи со всеми документами, молодогвардейцы спасли несколько тысяч советских молодых людей от угона в Германию. Награды: Герой советского союза, Ордер Ленина
Черевичкин Виктор Иванович(1925-1941)-22 ноября 1941 года был издан приказ об уничтожении голубей в районах города Ростова. Вопреки предписанию подросток в течение недели скрывал имевшихся у него птиц. 28 ноября 1941г. немцы застали Виктора Черевичкин выпускающим несколько голубей. За неповиновение приказу, подросток был расстрелян.
5 модуль( Волкогон)- Ростов и улицы
Ребята, война даже наш город не обошла стороной. Первая оккупация Ростова-на-Дону длилась с 21.11.1941 по 28.11.1941, и вошла в историю как «кровавая неделя». Было расстреляно сотни мирных жителей.
29 ноября 1941 года после ожесточенных уличных боев фашистские войска были выбиты из Ростова.
23 июля 1942 года немецко-фашистские войска повторно захватили город (вторая оккупация города продлилась 205 дней( до 14 февраля 1943 года)
Ростов был одной из главных целей по захвату, так как наш город открывал путь на Кавказ, к нефти, пшенице, углю. Получил такое название как «ворота на Кавказ. Летом 22 июля 1942 года в шесть часов утра немцы начали штурм Ростова. Уличные бои в самом Ростове продолжались более двух суток – 56 часов непрерывных схваток. За пять суток сражения потери армии превысили сто тысяч воинов.
На окраине Змиевкой балке было расстреляло 2700 человек. На этом месте был установлен мемориал.
Немецкая оккупация нанесла Ростову-на-Дону такой ущерб, что он вошел в число десяти наиболее пострадавших от войны городов России. В городе в ходе боевых действий было уничтожено более 12 тыс. домов. Было разрушено множество домов, больниц, школ, театров, библиотек, также не уцелел и завод «Ростсельмаш» и железнодорожный мост через Дон. Вот так выглядел наш город после вторжения врага( показываю на слайды).
Ожесточенные бои за Ростов непрерывно вели до 14 февраля. И в 2 часа ночи красная армия очистила город от немецко-фашистских захватчиков.
Ребята, а вы знаете какое звание, носит наш город? Ростов-на-Дону был удостоен звание города воинской славы. Также ещё 45 городов получили такое звание. А какие города-герои вы знаете? Звание города-героя получили 12 городов:
1. Москва
2. Ленинград (ныне Санкт-Петербург)
3. Новороссийск
4. Тула
5. Смоленск
6. Мурманск
7. Волгоград (бывший Сталинград)
8. Одесса
9. Керчь
10. Севастополь
11. Киев
12. Минск
(Борлова)- Улицы
Улица МАЛИНОВСКОГО
Малиновский Родион Яковлевич (1898-1967г.) - полководец великой отечественной войны, маршал советского союза, дважды герой советского союза, в 1957-1967 министр обороны СССР.В 1978 году в донской столице появилась улица Малиновского.
Улица МАЛЮГИНОЙ
Малюгина Татьяна Андреевна (1895-1941г.) - командир санитарного взвода Ростовского полка народного ополчения. В конце ноября 1941 года, переправляя раненых солдат на ручной дрезине через Дон, чтобы отвезти их в Батайский госпиталь.
Улица ЖМАЙЛОВА
Жмайлов Эдуард Семенович (1930 — 1945) — ростовчанин, который мальчиком убежал на фронт.
Улица ВАВИЛОВ
Сергей Васильевич Вавилов — Герой Советского Союза, погиб в 1941 году, защищая Большие Салы на подступах к Ростову-на-Дону.
6 модуль ( Арутюнян)-Стихи и Песни
Ребята, как вы думаете, что помогало солдатам не падать духом? (ответы детей) Конечно, это - творчество. Война безжалостно отбирала у людей самое дорогое, но всегда у людей оставалась музыка, которая давала сил бороться с врагом до конца! Песни занимали значительную роль в годы войны. Они согревали души и воспевали великий подвиг русского народа. Как вы думаете, о чём говорится в песнях военных лет? (ответы детей) —В них говорилось о патриотизме, о солдатской дружбе, о любви, о доблести и чести. Давайте послушаем самые патриотичные и значимые песни того времени, которые помогли поднять боевой дух наших Героев! Если вы знаете слова песни, то можете подпевать.
1. «Катюша» (дети слушают отрывок и подпевают) Ребята, как вы думаете, о чем эта песня? (ответы детей) Верно, о любви к Родине, о любви девушки, о том, как родные ждут встречи. Эта песня наполнена чувством любви девушки Катюши к ее жениху, который «землю бережет родную», наполнена верностью и надеждой на встречу. «Катюша» стала песенным символом нашей страны.
2. «Смуглянка» (дети слушают отрывок и подпевают) Ребята, как вы думаете, о чём эта песня? (ответы детей) Верно, о любви. Кажется, что война не оставляет места такому хрупкому чувству, как любовь. Но даже война не может уничтожить в человеке желание любить. Любовь даёт силы на борьбу за родную землю.
3. «Бьётся в тесной печурке огонь» (дети слушают отрывок и подпевают) Ребята, как вы думаете, о чём эта песня? (ответы детей) Верно, о любви. Строки отдают тихой грустью от разлуки с любимой семьей. В каких бы суровых условиях ни находился русский солдат, он всегда надеялся, что его семья жива, пусть она далеко, но зато в безопасности. Ребята, а какие ещё виды творчества вы знаете? (ответы детей)
-Кроме песен было написано много стихотворений. Поэты наблюдали за всеми событиями. А что обычно делают поэты, когда видят что-то удивительное? -Верно, пытаются запечатлеть это в своих произведениях. Пытаются передать через красивые рифмы сильнейшие чувства любви и патриотизма. Давайте послушаем несколько стихотворений.
1. Жди меня, и я вернусь (Безруков) Ребята, как вы думаете, о чем это стихотворение? (ответы детей) Верно, о любви. Настолько сильной любви, которая становится сильнее смерти. Ожидание девушки бережет бойца в бою
2.Родина(Константин Симонов) Дети,а как вы думаете о чем это стихотворение? Верно,о родине ,о любви к ней
7 модуль ( Вениаминова)- Георгиевские ленты
Дети а вы знаете что является символом победы? -Дети отвечают Георгиевские ленточки правильно, молодцы Императрица Екатерина II утвердила георгиевские ленты во время войны, ради поощрения верности, храбрости и благоразумия военных. Символические ленточки стали одним из способов показать своё отношение к празднику Победы, служить напоминанием и способствовать сплочению людей. Георгиевская ленточка состоит из двух цветов: черного и оранжевого. Черный цвет считают символом дыма, а оранжевый — огня. Георгиевскую ленту важно носить правильно: на груди в области сердца. Она крепится в виде простого бантика с помощью булавки. Георгиевские ленточки выразили огромную благодарность ветеранам, служить напоминанием и способствовать единению людей.
Раздача лент под песню « День Победы»
79
231 741 
