Классный час
«Первое апреля, или с днём смеха вас»
(для учащихся 6 класса)
Цель: познакомить с историей возникновения праздника; способствовать развитию чувства юмора.
Форма проведения: устный журнал с элементами игры.
Ход мероприятия
Ничто так не сближает людей,
как безобидный смех.
(Л.Н. Толстой)
Ученик 1. Брови царь нахмуря,
Говорил вчера:
«Повалила буря
Памятник Петра».
Тот перепугался:
«Я не знал! Ужель?»
Царь расхохотался:
«Первый, брат, апрель…»
А. Пушкин.
Ученик 2. Каждый человек любит подшутить над кем-нибудь или разыграть, но один день в году этим занимаются абсолютно все, от ребёнка до взрослого, от студента до делового человека.
1 апреля – это день не внесён ни в какие календари знаменательных дат и всенародных праздников, но его вполне можно отнести к международным, поскольку он с одинаковым успехом отмечается и в России, и в Германии, и в Англии, и во Франции, и в Скандинавии, и даже на Востоке. В одних странах 1 апреля называют Днём смеха, в других – Днём дурака. В этот день каждый не прочь пошутить над окружающими. Никто не застрахован от розыгрышей и даже самые серьёзные невольно улыбаются.
Ученик 3. Трудно сказать, откуда пошёл этот праздник и почему этот день приходится именно на 1 апреля, точно сказать тоже никто не может.
Обычай веселиться, шутить и обманывать друг друга именно 1 апреля существует в очень многих странах. О возникновении первоапрельской традиции существует немало различных гипотез, сходящихся в одном: корни её глубоко уходят в средневековую европейскую карнавально - балаганную культуру.
И всё же одни приписывают зарождение этого праздника древнему Риму, где в середине февраля (а вовсе не в начале апреля) отмечали праздник глупых. Другие утверждают, что этот праздник зародился ещё в древней Индии, где 31 марта отмечали Праздник шуток. Также есть предложение, что 1 апреля в древнем мире шутили только ирландцы, да и то в честь Нового года. Исландские саги гласят, что обычай обманывать 1 апреля был введён богами в память о Скадеи, дочери Тиасса.
Ученик 4. Ещё по одной версии обычай шутить 1 апреля, связан с переносом Нового года. До второй половины ХVI в. европейский новый год начинался в конце марта. К этому событию готовились, ходили друг к другу в гости, дарили подарки. Сама встреча Нового года происходила 1 апреля. Позднее по указу французского короля начало года официально стали отмечать 1 января, но многие подданные продолжали праздновать 1 апреля. Чтобы изжить старые традиции, их стали называть «первоапрельскими дураками», стало модным их разыгрывать и высмеивать.
Ученик 5. Есть мифическое предположение, по которому этот праздник появился благодаря неаполитанскому королю Монтерею, которому в честь праздника по случаю прекращения землетрясения преподнесли рыбу. Через год царь потребовал точно такую же. Такой же не нашли, но повар приготовил другую, очень напоминающую нужную. И хотя король распознал подмену, он не разгневался, а даже развеселился. С тех пор и вошли в обычай первоапрельские розыгрыши.
Ученик 1. Известно также, что в царствование Петра I труппа немецких актёров обманула в этот день и публику и государя, выставив на сцене вместо представления пьесы транспарант с надписью «Первое апреля». Пётр не рассердился и сказал только, выходя из театра: «Вольность комедиантов».
Классный руководитель. Предположительно более 70% людей разыгрывают кого-либо из своих знакомых. Так что будьте настороже, запаситесь чувством юмора, набором свеженьких шуточек и забавных стишков, на розыгрыши не обижайтесь, а отвечайте ими же. В общем веселитесь, потому что минута смеха полезна для здоровья так же как килограмм морковки, 1 минута продлевает жизнь на 10 минут.
Помни, только человек умеет улыбаться. Не прячь свою улыбку!
Мне очень интересно много ли вы знаете о юморе? Давайте проверим?
Знаете ли вы, что
1.Весёлые люди умнее.
2.Чтобы улыбаться, надо использовать гораздо меньше мышц, чем для того, чтобы хмуриться.
3.Когда татаро-монголы отправлялись на Русь за данью, им говорили: если русские плачут, значит, у них ещё что-то осталось, а если смеются, то брать уже нечего.
4.У китайцев существуют темы, закрытые для юмора. Это родители и правители.
5.Мы всегда шутим над теми, кого любим.
6. Классический британский юмор часто скрыт от глаз посторонних, главное в нём –самоирония, а любимые объекты шуток - правительство и соседи по Европе; французы особенно остро осознают комичность жизни , поэтому их смех немного печален; немецкий юмор иногда грубоват, но добродушен, немцы не любят насмешек над собой; китайцы охотно смеются над иностранцами, чего никогда не делают японцы.
7.В Древнем Египте и Вавилоне назначались дни, когда все были обязаны смеяться, чтобы угодить богам, иначе они могли наслать на людей несчастья.
8.У весёлых людей больше друзей.
9. Улыбка на лице японца или китайца не отражает их подлинных чувств. Это просто привычка не загружать других своими проблемами.
Ну, я надеюсь что это была полезная для вас информация. Ну а теперь мы с вами немножко поиграем.
1 игра.
У каждого ученика лист бумаги и ручка. Конкурс можно проводить в группах по 6-9 человек. Ведущий задаёт по одному вопросу. Дети отвечают и загибают листок так, чтобы не было видно ответа. Затем свой листок передают соседу справа, а от соседа слева получают новый листок и отвечают на следующий вопрос.
Вопросы ведущего:
Что или кого ?
Где ?
С кем ?
Когда ?
Почему ?
Сколько ?
Что делали ?
О чём говорили ?
Чем всё закончилось ?
Далее ведущий собирает все тексты и зачитывает вслух. Вопросы можно добавить и изменить очерёдность.
2 игра. Весёлые вопросы.
Ответы надо давать очень быстро, не задумываясь.
1.Вини-Пух – это свинья или кабан? (Медведь)
2.Что с неба идёт зимой?(Снег)
Какого цвета снег?(Белый)
Что пьёт корова? (Воду)
3. Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)
4.Как прочесть слово «Шутка» ? (Только слева направо)
5.Что говорит стенка стенки ? (Встретимся в углу)
6. Какой город самый сердитый ? (Грозный)
7.Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? ( В шляпку)
8. Какая самая страшная река на земле? (Тигр)
9. Почему люди ходили в старину в лаптях? (По земле)
10. Какая река течёт во рту ? (Десна)
11. Летающий город ? (Орёл)
3 игра. Смешной тест.
Предлагаю вам ответить на вопросы. Дам вам одну подсказку – вопросы связаны между собой, их следует рассматривать как взаимосвязанный тест.
Вопрос 1: Как засунуть жирафа в холодильник?
Вопрос 2: Как засунуть в холодильник слона?
Вопрос 3: Лев собрал всех зверей на собрание. Явились все кроме одного. Что это за зверь?
Вопрос 4: Тебе нужно пересечь широкую реку, которая кишит крокодилами. Как ты это сделаешь?
Ответы на тест:
1.Правильный ответ: Открыть холодильник, засунуть туда жирафа, закрыть холодильник.
Этот вопрос позволяет выяснить, нет ли у тебя склонности искать чересчур сложные решения для простых задач.
2.Правильный ответ: Открыть холодильник, высунуть от туда жирафа, засунуть туда слона, закрыть холодильник.
Этот вопрос позволяет выяснить, можешь ли ты при принятии решений учитывать последствия твоих предыдущих действий.
3.Правильный ответ: Это слон. Он же в холодильнике, помнишь?
Этот вопрос проверяет твою память.
4.Правильный ответ: Вплавь. Ведь крокодилы то ведь все на собрании у льва.
Этот вопрос позволяет выяснить, можешь ли ты учиться на собственных ошибках.
4 игра. Шуточная лотерея.
Каждый ученик получает билетик, на котором написан номер. Номеру соответствует приз.
Чтобы с другом вы списались, вам конвертики достались.
Всем нужны простые скрепки, с ними узы дружбы крепки.
Получите – поспешите, вам тетрадь стихи пишите.
Лучше выигрыша нет, чем вместительный пакет.
Чтоб не сели вы на мель, получите карамель.
Думаю, что каждый рад, съесть молочный шоколад.
Думаю, никто не прочь получить прекрасный скотч.
Напомнит вам радугу лета цветная бумага эта.
Вам – любимый с детства вкус, знаменитый чупа-чупс.
Очень нужная вещица – всем линейка пригодится.
Как же вам везёт, дружок! Получаете брелок.
Чтоб контрольные писать надо ручку в руки взять.
И картинки, и доклад в файл вложить бы всякий рад.
Пусть теперь он будет ваш шестигранный карандаш.
Вам точилка от души, в пляс пойдут карандаши.
Хочется устроить праздник ? Надувай воздушный шарик!
Чтоб человек не путал дни и даты, был календарь изобретён когда-то!
Умная мысль пришла? Поспеши – в новый блокнот её запиши.
Твой подарок очень милый - ждёт тебя кусочек мыла.
Лучше, право, счастья нету. Чем держать во рту конфету.
Не сердись на нас дружок, тебе красивый гребешок.
(Если детей в классе больше, то некоторые номера можно продублировать)
Закончить классный час можно полезными советами на каждый день.
Чувство юмора можно воспитывать и постоянно развивать. Вот лишь несколько советов, которые помогут тебе в этом.
Читайте весёлые и добрые книжки, ходите на юмористические представления, слушайте хороших юмористов.
Покупай в подарок своим знакомым смешные открытки и забавные сувенирчики для поднятия духа.
Старайся находить в окружающем мире весёлое и заряжай им близких и друзей.
Обменивайся с друзьями хорошими шутками и анекдотами.
Постарайся не обижаться на шутки, а отвечать на них.
Умей смеяться над собой.
Играй в весёлые игры.
Никогда не выбрасывай смешные фотографии.
Попробуй написать шутливый рассказ или стихотворение, короткую эпиграмму.
Заведи себе тетрадь и записывай в неё особо понравившиеся шутки, анекдоты, забавные истории, афоризмы.
5 405
10 018 
