Классный час по гражданской обороне" Безопасность на все 100"

Классный час: «Безопасность на все 100»

Цель: повторить с детьми правила поведения в экстремальных ситуациях; способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей; побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте; развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям.

Ход классного часа

I. Вступительное слово

Классный руководитель. Каждое утро человек выходит из дома и попадает в огромный мир, в котором может произойти все что угодно, начиная от ушиба и заканчивая террористическим актом. Эти неприятности получили название экстремальных ситуаций. Экс­тремальный - значит трудный, сложный. Экстремальные ситуации - значит сложные, трудные, неприятные ситуации, в которых может оказаться человек.

Как же выживать в этом мире, как быстро и правильно принимать решения, куда обращаться за помощью? Назовите телефоны экстренных служб101-пожарная часть 102 – милиция 103 скорая помощь 104 – газовая служба (Вешают на доску телефоны служб.)

Ответы детей.

КАРТОЧКИ НА ДОСКУ

1 В наши дни задачи защиты граждан решает специализированная организация – МЧС ДНР. Основной задачей является защита людей и хозяйственных объектов от последствий чрезвычайных ситуаций пожаров, наводнений, катастроф, человеческим фактором..

2 Чрезвычайная ситуация – это всегда реальная угроза жизни и здоровью людей. Отсутствие оповещения в таком случае становится причиной не только паники, но и роста материального ущерба и, что самое страшное, человеческих жертв. Но в первые минуты после происшествия каждый человек может сам стать для себя службой спасения.

3 А если он сможет спасти себя, он сможет оказать помощь и дру­гим людям. ( тема занятия на доску Знаешь сам- научи другого)

Одними из задач гражданской обороны являются:
1. Обучение населения способам защиты от опасностей, возникающих в результате чрезвычайных ситуаций. 
2. Оповещение населения об опасности. 

Если Вы находитесь дома, в общественном месте и услышали звук сирены или звуковой сигнал «ВНИМАНИЕ ВСЕМ»,продолжительностью 3 минуты, то немедленно включите на полную громкость приемника радиовещания на любой программе или включите телевизор на любой местный канал.

( Просмотр видеоролика « Сигнал гражданской обороны») 

Сегодня мы с вами поговорим об одной экстремальной ситуации, в которой можем оказаться и мы с вами, о которой уже много раз мы говорили с вами на уроках, но как показывает статистика, только за 3 месяца текущего года погибло 86 человек, и 3 из них дети.

                     Тем нашего классного часа зашифрована.

                      Вам нужно разгадать анаграммы.

                      Поменяйте буквы местами и прочитайте слово.  

     II.           КАРТОЧКИ  Анаграммы: Огонь( оньго), пожарная машина(жарпоная  шимана), пожарная часть(жарпоная тьчас), огнетушитель(огнтуетельши), телефон (летефон), пожарный (поныйжар)

 Правильно, молодцы! ( В это время девочки на доску вешают плакаты)

Учитель: - О, чём мы будем сегодня говорить.

                                 (будем говорить про пожар, огонь)

Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. На протяжении всей истории он был спутником человека и верно служил ему. Огонь с нами всегда: и в праздники, и в будни, он согревает и кормит нас. В руках, при условии соблюдения пожарной безопасности, он послушен. Но если дать ему волю, то добрый огонь тут же становится злым.

По причине неосторожного обращения с огнем исчезли в языках пламени тысячи городов, бесценные творения культуры, несметные сокровища, созданные людьми. Пожар, как правило, не случайность, а результат легкомыслия и беспечности человека. Но чтобы его не бояться, нужно обязательно дружить с ним и использовать для своего блага, тогда дружба с огнем будет приносить только радость.

ВИДЕОРОЛИК ( какое устройство использовал котенок для тушения пожара?

Учитель: назовите причины возникновения пожаров.

Чтобы избежать беды при пользовании электроприборами,  нужно знать одно очень важное правило. А узнаем мы его после того, как разгадаем загадки.

1. Его мы смотрим целый день,

с дивана слезть нам даже лень.

Что это, ребята?                  (Телевизор)

2.  Он хозяйке помогает, пыль в квартире убирает,

У него внутри насос, он зовется …                                     (Пылесос)

3.  Он мальчишкам помогает, проводки для них паяет.

Над железками начальник, называется …                          (Паяльник)

4.  В каждом доме круглый год Дед Мороз у нас живет.

Он отличный морозильник, а зовется …                       (Холодильник)

5. Я поехала на юг и взяла с собой …                                     (Утюг)

6. Испеку гостям я манник, заварит чай электро …       (Чайник)

7. На сцене всегда освещает нас рампа,

А дома нам светит настольная …                                        (Лампа)

8. Он хозяюшку балует, режет овощи, шинкует

Знает много вкусных тайн, это кухонный …                     (Комбайн)

Учитель: Вот оно правило. Ты его знай. Электроприборы всегда …

Все: Выключай!

Учитель:  Ребята, а сейчас давайте вместе прослушаем и запомним памятку, как должен вести себя человек, который оказался в экстремальной ситуации при пожаре.

Самое главное правило при пожаре – НЕ ПАНИКОВАТЬ! Необходимо вспомнить, что вы знаете о правилах поведения на пожаре.
1. Коль возник пожар в квартире, набирайте 101!
Помните, что в целом мире Вам поможет он один!
2. Четко адрес назовите, дом, подъезд, этаж и лифт,
Также кратко доложите, есть ли дети, что горит.
3. Ну, а если загорятся вдруг электропровода,
Обесточьте сеть! И знайте, не поможет тут вода!
4. Если слышен запах газа, все зависит лишь от вас,
Чтоб не вспыхнуло все сразу, перекройте срочно газ!
5. Окна, двери затворите, птиц, животных заберите.
Поспешите выйти вон. 
В подъезд, не на балкон.

IV.  Ребята, сейчас работа в парах.

Каждая пара получает карточку с заданием: соедините начало фраз с их окончанием, и вы получите правила пожарной безопасности и действий при пожаре.

1. Огонь нельзя оставлять а) по телефону 101.
2. Если увидишь пламя б) нельзя прятаться.
3. Вызывай пожарных в) со спичками 
4. От огня г) зови на помощь взрослых.
5. Из горящего помещения д) дым.
6. Опасней всего при пожаре е) надо быстро уйти.
7. Не играй ж) без присмотра

8. Не поддаваться з) панике

Установите порядок разговора с пожарной службой. 

  5.Назвать причину вызова (что горит);

   3.Назвать свою фамилию;

   2.Чётко доложить, что случилось;

   1.Позвонить «101»;

4. Назвать точный адрес;

ПАМЯТКИ КАЖДОМУ

• 2-3 человека проговаривают памятку

Пожар всегда возникает неожиданно. И взрослые, и дети на пожаре действуют не всегда правильно. Чаще всего люди начинают бояться, и возникает паника.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ костер на доске и отрывные язычки пламени: горит телевизор; загорелось кухонное полотенце; в комнате огонь; комната заполнена дымом; загорелась одежда на вас или другом человеке
Правило 1. Не поддаваться панике. ( вода, песок, земля, одеяло, лак для волос)

– Если в квартире начался пожар, надо за секунду решить, что делать дальше. Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на огонь плотную ткань (одеяло, покрывало), или можно вылить кастрюлю воды.
– Но нельзя тушить водой горящие предметы под напряжением. Если загорелся телевизор, компьютер, то нельзя выливать на него воду, только накрывать тканью.( рисунок пламени на телевизор)

• Правило 2. Немедленно покидать горящее помещение.
  – Если огонь сразу не погас, надо немедленно убегать из дома в безопасное место. Но сначала надо плотно закрыть дверь в ту комнату, где горит. Огонь, запертый в комнате, без притока воздуха может затухнуть сам по себе.
  – И только после этого сообщить о пожаре соседям и позвонить в пожарную часть по телефону 101.

• 
  – Как мы уже с вами говорили, при пожаре очень опасен дым. Большинство людей погибает от дыма.
  – Если комната заполняется едким дымом, закройте нос и рот мокрой тканью, срочно покиньте помещение. Вода, полотенце, кусок ткани
  – Если у вас загорелась одежда, падайте и катитесь, чтобы сбить пламя, или завернитесь в одеяло.
  – Не прячьтесь в задымленных помещениях, в укромных местах.
  – Если в квартире уже дымно, надо к выходу пробираться на четвереньках, ползком – внизу дыма меньше.
  
  
  

• ВЫСТУПЛЕНИЕ МЕДСЕСТРЫ

ИТОГ

V. Рефлексия. У каждого ребёнка рисунок пламя для раскрашивания.

Закрасьте пламя любым из трёх цветов:

Зелёный цвет – Я узнал(а) много нового, интересного, занятие очень понравилось.

Жёлтый цвет – Занятие не совсем понравилось, мало было познавательного материала.

Красный цвет – На занятии было скучно, полезного для себя ничего не узнал (а).

«Как ты знаешь правила пожарной безопасности»
1. Если случится пожар, как ты будешь действовать?
А) Позвоню по телефону «01» 
Б) Позову на помощь 
В) Убегу, никому ничего не скажу 

2. Если комната начала наполняться густым едким дымом
А) Открою окно, не закрыв дверь 
Б) Буду продвигаться к выходу 
В) Закрою рот и нос мокрым носовым платком и буду продвигаться к выходу, прижимаясь к полу 

3. Если загорелась электропроводка?
А) Буду тушить водой 
Б) Обесточу электросеть, затем приступаю к тушению 
В) Буду звать на помощь 

4. Если на вас загорелась одежда?
А) Побегу, попытаюсь сорвать одежду 
Б) Остановлюсь, упаду, покачусь, сбивая пламя 
В) Завернусь в одеяло

5. Если при приготовлении пищи загорелся жир на сковородке
А) Накрою сковородку мокрым полотенцем 
Б) Буду тушить водой 
В) Попытаюсь вынести горящую сковородку на улицу 

6, Если при разжигании газовой колонки или духовки газовой плиты спичка погасла, не успев воспламенить газ, что ты будешь делать?
А) Достану вторую спичку и стану зажигать газ 
Б) Перекрою газ 
В) Перекрою газ и проверю тягу 

7. Если тебя отрезало огнем в квартире на пятом этаже (телефона нет), что ты будешь делать? 
А) Мокрыми полотенцами, простынями заткну щели в дверном проеме, сократив приток дыма, через окно буду звать на помощь 
Б) Сделаю веревку из скрученных простыней и буду спускаться вниз 
В) Буду звать на помощь 

8. Если ты увидел, что на опушке леса горит прошлогодняя трава?
А) Пройду мимо 
Б) Постараюсь затушить, забросав землей, сбить пламя ветками деревьев 
В) Сообщу об этом взрослым
9. Если ты увидел, что маленькие дети бросают в огонь бумагу, незнакомые предметы, аэрозольные упаковки, как ты должен поступить?
А) Остановлю, объясню, что это опасно 
Б) Пройду мимо 
В) Попытаюсь переключить внимание детей на другое занятие 

10. Если во время интересной телепередачи ты увидел, что из телевизора пошёл дым, как ты должен поступить?
А) Продолжу смотреть телепередачу 
Б) Позову на помощь взрослых 
В) Отключу телевизор, позвоню в пожарную охрану, приступлю к тушению 

Если в сумме вы набрали 25 - 30 очков, то вы хорошо знаете правила пожарной безопасности, всегда соблюдаете их и сможете научить своих -товарищей.
Если вы набрали 20 — 24 очка, то вы должны быть осмотрительны в выборе действий в сложной ситуации.
Если вы набрали менее 20 очков, то вам необходимо серьезно заняться изучением правил пожарной безопасности, Это поможет вам избежать пожара, а в экстремальной ситуации — сохранить свою жизнь.

«Как ты знаешь правила пожарной безопасности»
1. Если случится пожар, как ты будешь действовать?
А. Позвоню по телефону «01» 3
Б. Позову на помощь 2 
В. Убегу, никому ничего не скажу 0

2. Если комната начала наполняться густым едким дымом
А. Открою окно, не закрыв дверь 0
Б. Буду продвигаться к выходу 2
В. Закрою рот и нос мокрым носовым платком и буду продвигаться к выходу, прижимаясь к полу 3

3. Если загорелась электропроводка?
А. Буду тушить водой 0
Б. Обесточу электросеть, затем приступаю к тушению 3
В. Буду звать на помощь 1

4. Если на вас загорелась одежда?
А. Побегу, попытаюсь сорвать одежду 0
Б. Остановлюсь, упаду, покачусь, сбивая пламя 3
В. Завернусь в одеяло 2

5. Если при приготовлении пищи загорелся жир на сковородке
А. Накрою сковородку мокрым полотенцем 3
Б. Буду тушить водой 0
В. Попытаюсь вынести горящую сковородку на улицу 0

6, Если при разжигании газовой колонки или духовки газовой плиты спичка погасла, не успев воспламенить газ, что ты будешь делать?
А. Достану вторую спичку и стану зажигать газ 0
Б. Перекрою газ 2
В. Перекрою газ и проверю тягу 3