Классный час по кибер-безопасности

Информационная и медиа безопасность

Автор: Макбулова Олеся Фанисовна

МБОУ СОШ №55

г.Челябинска.

2018г.

Проблемы информационной безопасности

Основные понятия:

Безопасность – отсутствие угроз, либо состояние защищенности от угроз.

Информация – сведения или сообщения.

Угроза информационной безопасности – совокупность условий и факторов, создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства в информационной сфере.

Информационная безопасность детей

это состояние защищенности детей, при котором

отсутствует риск, связанный с причинением

информацией, в том числе распространяемой в

сети Интернет, вреда их здоровью, физическому,

психическому, духовному и нравственному

развитию.

Основные каналы информации

• ИНТЕРНЕТ
• СОТОВЫЕ ТЕЛЕФОНЫ
• КОМПЬЮТЕР

ПЛЮСЫ СОТОВОЙ СВЯЗИ

• Расширяет общение
• Контроль родителей
• Тревожные кнопки
• Получение новой информации
• Калькулятор, будильник, часы, фонарик, фотокамера

МИНУСЫ СОТОВОЙ СВЯЗИ

• Мелодии звонков отвлекают
• Мешают учителю
• Человек теряет внимание
• Нарушение ПДД
• Провоцируют кражи
• Финансы

Вредное воздействие телефонов на здоровье человека

- Излучение негативно влияет на весь организм,

но наиболее сильно страдают: центральная

нервная система, иммунитет, головной мозг.

• Если каждый день по 3 часа слушать музыку

через такие наушники, через 5 лет слух ухудшится на 30%.

• Пользование сотовым телефоном в течение 10

и более лет удваивает риск возникновения акустической невромы – опухолевидного разрастания ткани слухового нерва.

- Телефон имеет незначительные размеры, поэтому чтобы рассмотреть полученную информацию, или при игре, зрение особо напрягается, в результате возникает близорукость, сухость и зуд в глазах, головная боль.

- У пользователей возникает психологическая

зависимость от "трубки”.

Статистика

• В мире мобильными телефонами пользуются 6 миллиардов человек
• Мобильными телефонами пользуются 1.600.000.000 молодых юношей и девушек
• Ежегодно они тратят на мобильную связь 330.000.000.000 долларов, что в 12 раз больше, чем затраты на всю мировую музыкальную индустрию

Меры профилактики и защиты

- Следует ограничить продолжительность одного разговора до трех минут;

- Вместо звонков отправлять SМS сообщения;

- Не носите телефон в кармане или на шнурке, а держите на столе или в сумке, чтобы избежать раковых опухолей.

Мобильный этикет

- Снижайте громкость голоса, когда разговариваете.

- Выключать свои мобильные телефоны во время учебных занятий.

- Необходимо выключать мобильный телефон или переводить его в беззвучный режим на спектаклях, киносеансах, концертах, в музеях и выставочных залах, во время церемоний и ритуалов, на деловых встречах и переговорах.

- Использовать мобильный телефон в общественном транспорте и в общественных местах с наименьшим уровнем громкости звука.

Мобильный этикет

- Выключать свои мобильные телефоны во всех случаях, когда использование радиосвязи может подвергнуть опасности жизнь других людей .

- Уважать частную жизнь других людей и не использовать чужие мобильные телефоны.

- Не использовать в качестве звонка звуковые фразы, оскорбительные для окружающих

- Невежливо набирать SMS во время личного разговора с кем-либо.

Интернет

Интернет – это объединенные между собой компьютерные сети, глобальная мировая система передачи информации с

помощью информационно-вычислитель- ных ресурсов.

Статистика

10 миллионов детей в возрасте до 14 лет активно пользуется Интернетом, что составляет 18% интернет-аудитории нашей страны.

Социологические исследования

• 88% четырёхлетних детей выходят в сеть вместе с родителями;
• В 8-9-летнем возрасте дети всё чаще выходят в сеть самостоятельно;
• К 14 годам совместное, семейное пользование сетью сохраняется лишь для 7% подростков;
• Больше половины пользователей сети в возрасте до 14 лет просматривают сайты с нежелательным содержимым.

Социологические исследования

• 39% детей посещают сайты для взрослых,
• 19% наблюдают сцены насилия,
• 16% увлекаются азартными играми.
• Наркотическими веществами и алкоголем интересуются 14% детей,
• Экстремистские и националистические ресурсы посещают 11% несовершеннолетних пользователей

Признаки Интернет-зависимости:

• чрезмерное, немотивированное злоупотребление Интернетом, не обусловленное профессиональной, учебной или иной деятельностью;
• использование Интернета как преобладающего средства коммуникации, нежели чем личное общение;
• создание и эксплуатация виртуальных образов, крайне далеких от реальных;
• влечение к Интернет-играм и(или) созданию вредоносных программ (без какой-либо цели);

Это важно знать!

• Когда ты регистрируешься на сайтах, не указывай личную информацию (номер мобильного телефона, адрес места жительства и другие данные).
• Используй  веб-камеру  только при общении с друзьями. Проследи, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор. Научись самостоятельно включать и выключать веб-камеру.
• Ты должен знать, что если ты публикуешь фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.

Это важно знать!

• Н е публикуй фотографии, на которых изображены другие люди. Делай это только с их согласия.
• Публикуй только такую информацию, о публикации которой не  пожалеешь.
• Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если ты получил такое письмо, не отвечай на него. Если ты ответишь на подобное письмо, отправитель будет знать, что ты пользуешься своим электронным почтовым ящиком, и будет продолжать посылать тебе спам.
• Если тебе пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не  открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.

Это важно знать!

• Не добавляй незнакомых людей в свой список друзей.
• Если тебе приходят письма с неприятным или оскорбляющим тебя содержанием, если  кто-то  ведет себя в твоем отношении неподобающим образом, сообщи об этом взрослым.
• Если человек, с которым ты познакомился в интернете, предлагает тебе встретиться в реальной жизни, то предупреди его, что придешь навстречу со взрослым. Если твой виртуальный друг действительно тот, за кого он  себя выдает, он нормально отнесется к твоей заботе о  собственной безопасности.
• Если у тебя возникли какие-то проблемы, обязательно  расскажи об этом  тому,  кому ты доверяешь. Твои родители или другие взрослые могут помочь или дать хороший совет о том, что тебе делать

Будь начеку!

• Если ты видишь или знаешь, что твоего друга запугивают в  онлайне, поддержи его и сообщи об этом взрослым. Ведь ты бы захотел, чтобы он  сделал то же самое для тебя.
• Не посылай сообщения или изображения, которые могут повредить или огорчить  кого-нибудь.  Даже если не ты это начал, тебя будут считать участником круга запугивания.
• Всегда будь начеку, если  кто-то,  особенно незнакомец, хочет поговорить с тобой о взрослых отношениях. Помни, что в сети никогда нельзя быть уверенным в истинной сущности человека и его намерениях. Обращение к ребенку или подростку с плохими намерениями всегда является серьезным поводом для беспокойства. Ты должен рассказать об  этом взрослому, которому доверяешь, для того чтобы вы могли сообщить о неприятной ситуации в правоохранительные органы.

Установи свои рамк и

• Храни свои персональные данные в тайне, особенно при общении во взрослых социальных сетях. Используй ник вместо своего настоящего имени на любом  онлайн-сервисе,  где много незнакомых людей может прочитать твою информацию. Спроси своих родителей прежде, чем сообщать  кому-либо  в интернете свое имя, адрес, номер телефона или любую другую персональную информацию.

• Дважды подумай прежде, чем разместить или рассказать о   чем-нибудь  в онлайн-среде.  Готов ли ты рассказать об этом всем, кто находится в  онлайне: твоим близким друзьям, а также посторонним людям? Помни, что, разместив информацию, фотографии или любой другой материал в сети, ты  уже никогда не сможешь удалить его из интернета или помешать другим людям использовать его.

Установи свои рамки

• Прежде чем ввести любую информацию о себе  на каком-либо  сайте, узнай, как может быть использована эта информация. Может ли быть опубликована вся информация или ее часть и, если «да», то где? Если ты испытываешь дискомфорт от объема запрашиваемой информации, если ты не доверяешь сайту, не давай информацию. Поищи другой похожий сервис, для работы с которым требуется меньше информации, или его администрация обещает более бережно обращаться с твоими данными.

Это важно!

• Игнорируй плохое поведение других пользователей, уйди от  неприятных разговоров или с сайтов с некорректным содержанием. Как и в реальной жизни, существуют люди, которые по разным причинам ведут себя агрессивно, оскорбительно или провокационно по отношению к другим или хотят распространить вредоносный контент. Обычно лучше всего игнорировать и затем заблокировать таких пользователей.

2. Не размещай ничего такого, о чем ты бы не хотел, чтобы узнали другие, чего ты бы никогда не сказал им лично.

Это важно!

3. Уважай контент других людей, который ты размещаешь или которым делишься. Например, фотография, которую тебе дал друг, является его собственностью, а не твоей. Ты можешь размещать  ее в онлайн-среде  только, если у тебя есть на это его разрешение, и ты должен указать, откуда ты ее взял.

4. Важно воздерживаться от ответа на провокационные сообщения, получаемые при помощи сообщений SMS, MMS, программ мгновенного обмена сообщениями, в электронных письмах, в чатах или во время общения  в онлайн-среде с другими пользователями. Вместо этого тебе нужно предпринять шаги, которые помогут исключить или ограничить попытки спровоцировать тебя . 

Если тебя запугивают в онлайн-среде:

• Игнорируй. Не отвечай обидчику. Если он не получает ответа, ему может это наскучить и он уйдёт.
• Заблокируй этого человека. Это защитит тебя от просмотра сообщений конкретного пользователя.
• Расскажи  кому-нибудь.  Расскажи своей маме или папе, или другому взрослому, которому доверяешь.
• Сохрани доказательства. Это может быть полезным для поиска того, кто пытался тебя запугать. Сохрани в качестве доказательств тексты, электронные письма,  онлайн-разговоры  или голосовую почту.

Сообщи об  этом:

• Своим родителям. Расскажи маме или папе, или другому взрослому, которому доверяешь.
• Администрации твоей школы. Образовательное учреждение должно иметь свою политику для ситуации с запугиванием.
• Твоему Интернет-провайдеру,  оператору мобильной связи или администратору  веб-сайта.  Они могут предпринять шаги, для того чтобы помочь тебе.
• В полицию. Если ты считаешь, что существует угроза для твоей безопасности,  то кто-нибудь из взрослых, либо ты сам должен обратиться в  правоохранительные органы.
• На линию помощи «Дети онлайн» по телефону: 8-800-250-00-15 (по России звонок бесплатный). Специалисты подскажут тебе, как лучше поступить

Использование Интернета – это радость.

Получай максимум удовольствия, оставаясь в безопасности.