Областное государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
«Ютановский агромеханический техникум»
ОТКРЫТЫЙ КУРАТОРСКИЙ ЧАС
«Прекрасное и безобразное в нашей жизни»
Подготовила:
преподаватель русского
языка и литературы
Коденко Е.В.
с. Ютановка, 2016 г.
Тема: «Прекрасное и безобразное в нашей жизни»
Цели:
Познакомить обучающихся с закономерностями проявления прекрасных и безобразных поступков в личности человека и в окружающей жизни.
Показать обучающимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты, отзывчивости, толерантности.
Способствовать формированию нравственного поведения.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, раздаточный материал
Ход мероприятия:
Вступительное слово преподавателя
Что такое жизнь? И зачем я живу? В чем мое предназначение?
Может быть смысл в том, чтобы просто жить, просыпаться каждый день, что-то делать, куда-то идти, к чему-то стремиться?
А может быть смысл жизни в том, чтобы совершать хорошие поступки и тем самым делать жизнь прекраснее? А может быть…?
Эти философские вопросы волнуют не только детей и подростков, но и родителей, и нас, преподавателей, и ученых, и писателей, и я думаю всех неравнодушных людей. Ведь жизнь изобилует самыми разными красками, как будто незримый художник набросал на полотно жизни всего: и уродливого, безобразного, и восхитительного, и прекрасного, причем в самых разных формах и вдохнул самое разное содержание. И только от нас зависит, что мы выбираем: жить в грязной зловонной луже, окружая себя сомнительными людьми непотребного содержания или стремиться к высокому, к прекрасному. Вот об этом и поговорим сегодня на нашем классном часе, который так и называется «Прекрасное и безобразное в нашей жизни».
Прекрасное и безобразное в нашей жизни можно рассматривать с разных точек зрения: как с эстетической (красота в природе, в искусстве, в художественном творчестве и т.д.), так и с этической (система норм нравственного поведения человека, красота поступка, красота поведения). И сегодня мне хотелось бы поговорить о прекрасном и безобразном в жизни человека с точки зрения этики. Где прекрасное будет отождествляться с добром, а безобразное со злом.
«Ты живешь среди людей. Не забывай, что каждый твой поступок, каждое твое желание отражается на окружающих тебя людях. Проверяй свои поступки вопросом к самому себе: не делаешь ли ты зла, неудобства людям? Делай все так, чтобы людям, окружающим тебя было хорошо». В.А.Сухомлинский.
Притча «Добро и зло» (рассказывают обучающиеся)
Прощаясь с учениками, учитель всегда говорил им: «Идите и ищите добро».
Ученики разъезжались, и больше учитель их не видел.
Однажды к учителю пришел странник и сказал:
– Учитель, когда-то я был вашим учеником и теперь хочу снова стать им.
– Я научил тебя всему, что знал, – ответил учитель.
– Вы велели мне искать добро, но люди всюду творят зло, в их сердцах нет благодарности, – возразил ученик. – Я долго искал, но не нашел добра. Сейчас я вернулся, чтобы вы научили меня искать.
– Хорошо, – согласился учитель, – я тебя научу, но сначала иди в лес, который начинается сразу за моим домом. Там найди избитого человека. Спаси его, не спрашивая ни о чем и не обращаясь за помощью к другим. Даже не упоминай в селении имя этого человека.
Странник ушел в лес и вскоре по стонам нашел несчастного. Тогда странник построил шалаш и стал лечить бедняка травами. Когда неизвестный поправился, он долго благодарил своего спасителя, а потом ушел прочь.
Странник вернулся к учителю и воскликнул:
– Учитель, спасибо вам. Теперь я узнал, что благодарность существует. От этого бедного человека я услышал, наконец, добрые слова!
– Этот человек – вор. Жители селения избили его, а он проклял их. Он сказал тебе добрые слова, потому что на самом деле и добро и зло живу в его сердце, – произнес учитель.
Вопросы:
- Как вы думаете, почему ученик всюду видел только зло?
- Что объяснил ему учитель?
- Как бы вы объяснили человеку, что мир вокруг него зависит в первую очередь от его мыслей и поступков?
Я бы объяснила так, как это сделал старый индеец в притче о двух волках.
Притча о двух волках
Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину.
— В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь...
Другой волк представляет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность...
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
— А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
Я думаю, что в каждом из нас живут два этих волка и каждый из нас делает свой выбор: кормить или не кормить одного из них.
Людям свойственно совершать поступки, именно они определяют жизненную позицию человека.
«Красота поступка состоит прежде всего в том, что его совершают легко и как бы безо всякого напряжения». Иммануил Кант (немецкий философ)
И действительно, очень важно чувствовать, что твои поступки, твоя жизнь где-нибудь и каким-нибудь образом действует на благо другой жизни. И это прекрасно, это и есть великое счастье.
Девочка и ожерелье (видеорлик о доброте, бескорыстии, человеколюбии)
Я предлагаю вам проверить себя тестом «Добрый ли я?»
У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все, что у тебя есть, на подарки друзьям или родным?
Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тема тебе не интересна, дашь ли ты это понять собеседнику?
Твой партнёр плохо играет в шахматы или в другую игру. Будешь ли ты ему поддаваться, чтобы он не терял интерес к игре?
Нравится ли тебе говорить людям приятное, чтобы поднять их настроение?
Часто ли ты используешь злые шутки?
Свойственна ли тебе мстительность, злопамятность?
Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя совершенно не интересует?
С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?
Бросаешь ли ты игру, когда уже очевидно, что ты проиграл?
Если ты уверен в своей правоте, будешь ли ты выслушивать аргументы другого человека?
Будешь ли ты выполнять работу по просьбе родителей, если она не входит в твои обязанности?
Станешь ли ты передразнивать кого – то, чтобы развеселить своих друзей?
А теперь вы можете засчитать себе одно очко за ответ «да» на вопросы 1,3,4,7,11. и за ответ «нет» на вопросы 2, 5, 6, 8, 9, 10, 12.
Вы набрали больше 8 очков. Вы любезны, нравитесь окружающим, умеете общаться с людьми. У вас, наверное, много друзей. Одно предостережение: никогда не пытайтесь иметь хорошие отношения со всеми – всем не угодишь, да и на пользу это вам не пойдет.
Вы набрали от 4 до 8 очков. Ну что же, ваша доброта – вопрос случая. Добры вы далеко не со всеми. Для одних вы можете пойти на все, но общение с вами более чем неприятно для тех, кто вам не нравится. Это не так уж и плохо. Но, наверное, надо стараться быть ровными со всеми, чтобы люди не обижались.
Вы набрали меньше 4 очков. Общение с вами, надо признаться, порой бывает просто мукой даже для самых близких людей. Будьте доброжелательнее, и у вас будет больше друзей. Ведь дружба требует доброго отношения.
Посчитаете свои балы. И сейчас вы можете сверить свои мысли и представления о себе как о человеке с результатами анкетирования. Так ли вы добры как вам казалось? Или вам еще предстоит совершать добрые дела, чтобы соответствовать высокому званию «человека»?
Но, к сожалению, в нашем современном мире не каждый достоин этого высокого звания ЧЕЛОВЕК.
- Встречались ли вы с проявлением неуважительного, несдержанного отношения людей друг к другу?
- Случалось ли вам по отношению к кому-либо быть несдержанными?
Каждый поступок оставляет свой след.
Притча о доброте (видеоролик)
Давайте, помнить, что все наши слова, действия, поступки отражаются на людях и оставляют с лед в душе каждого. И пусть этот след будет только добрым.
(читают обучающиеся)
Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто,
Направь шаги Тропою Доброты
И радость помоги найти кому-то.
Надо помнить всегда,
Как душа человека ранима
И порой к ней беда
Руки тянет незримо
Чтоб её отвести, надо
Щедрым как солнце быть
Радость людям нести
Только так нужно жить.
- А знаете ли вы какие-нибудь пословицы о добрых поступках? (ответы обучающихся)
«Если ты видишь, что устройство общества дурно, и хочешь исправить его, то знай, что для этого есть только одно средство: то, чтобы люди стали лучше. А для того, чтобы люди стали лучше, в твоей власти только одно:
Самому стать лучше. (Л.Н.Толстой)
У известного поэта современности Э.Асадова есть очень проникновенные, даже можно сказать пророческие слова. Послушайте их, пожалуйста.
В народе говорят, что человек,
Когда он что-то доброе совершает,
То свой земной, свой человеческий век
Не менее, чем на год продлевает.
А потому, чтоб жизнь не подвела
И чтоб прожить нам более столетия,
Шагайте, люди, избегая зла,
И помните, что добрые дела-
Важнейшая дорога в долголетия.
И закончить наше мероприятие мне бы хотелось песней о добре и зле К.Никольского «Музыкант». Послушайте и проанализируйте все, что вы сегодня увидели и услышали. Подумайте о себе и своих поступках. Как бы ни было трудно, каким бы неустроенным и беспокойным не казался нам окружающий мир-главное не надо отчаиваться, нужно оглянуться вокруг и убедиться в том, как « прекрасен мир» и своим участием
постараться сделать его еще прекрасней.
6 123
6 573 
