Классный час в 1 классе. Тема: «Поговорим о дружбе»
Цель:1.Раскрыть сущность понятия «дружба».
2.Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни.
3.Содействовать формированию дружного коллектива.
Учитель. Давайте поздороваемся необычно. Когда я скажу: « Здравствуйте, мальчики», мальчики похлопают в ладоши. А когда скажу: « Здравствуйте, девочки», девочки улыбнутся и помашут рукой.
Учитель: Ребята, послушайте песню и скажите, о чем мы сегодня поговорим (звучит песня « Песенка друзей»)
- Кто может ответить на мой вопрос?
- Послушайте рассказ Осеевой "Три товарища".
Три товарища
Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.
- Почему ты не ешь? - спросил его Коля.
- Завтрак потерял...
- Плохо, - сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба. - До обеда далеко ещё!
- А ты где его потерял? - спросил Миша.
- Не знаю... - тихо сказал Витя и отвернулся.
- Ты, наверное, в кармане нёс, а надо в сумку класть, - сказал Миша. А Володя ничего не спросил. Он подошёл к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:
- Бери, ешь!
- О чем этот рассказ? (Ответы детей)
- Как вы думаете, что чувствовал Витя в этой ситуации? (Ответы детей)
- Кого из мальчиков можно назвать другом Вити? (Володю). Почему?
Вывод: в дружбе все помогают друг другу, делают так, чтобы у всех было хорошее настроение. Таким человеком в рассказе оказался Володя.
Человек – это существо общественное. Он не может жить без других людей. Все мы живем в обществе, среди людей. С одним учимся, с другим отдыхаем, с третьими – встречаемся в кружке, секции. Мы связаны совместной деятельностью (занятием). И если нас объединяют общие интересы, общее дело, симпатия друг другу, то можно нас назвать товарищами. А высшая степень товарищества – это дружба. Сегодня мы будем говорить о том, что такое дружба и что она дает человеку, и кого можно назвать настоящим другом.
- Попробуйте продолжить предложение. Передаем игрушку и продолжаем ...
Друг – это тот, кто … (ответы детей: понимает меня; с кем мне хорошо; кто мне всегда поможет; верный человек; с кем я могу поделиться секретом).
Вот какое значение этих слов в словаре С.И. Ожегова «Словарь русского языка»
- Друг – тот, кто связан с кем-нибудь дружбой.
- Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
- О дружбе и друзьях много пословиц и поговорок.
Игра "Продолжи пословицу"
Не имей сто рублей, а имей ... .
Нет друга - ищи, а нашел - ... .
Друзья познаются ... .
Игра "Собери пословицы"
Работают в парах.
| Старый друг | лучше новых двух.
|
| Человек без друзей, | что дерево без корней.
|
| Птица сильна крыльями, | а человек дружбой.
|
| С кем поведешься, | оттого и наберешься.
|
- Посмотрим, что у вас получилось.
- Какая из пословиц понравилась? Почему?
Игра «Договорись взглядом».
Учитель: Хорошие друзья понимают друг друга с полуслова, иногда им стоит только посмотреть друг на друга, и они поймут, о чем хотел сказать другой. Встаньте по кругу, вам необходимо найти себе пару при помощи одного взгляда, без слов. Когда музыка перестанет звучать, встаньте рядом с выбранным взглядом другом.
- Вы сейчас показали, с кем дружите в классе. А еще с кем дружите, расскажите.
- А дружите ли вы с родителями?
С давних пор в народе есть такая пословица "Нет милее дружка, чем родная матушка". Как думаете, почему?
- Ссоритесь ли вы со своими друзьями? (Ответы детей)
- Почему происходят ссоры? (Ответы детей)
- Как вы миритесь? (Ответы детей)
Учитель: В дружбе очень важно уметь договариваться друг с другом. Иногда лучшие друзья спорят друг с другом, но никто не обижается, т.к. они умеют найти общий язык.
Физминутка.
Выполняем движения под музыку. Когда музыка перестанет звучать, нужно объединиться по столько человек, сколько я покажу на карточке.
Составление цветка «Дружбы» из качеств настоящего друга.
Настоящий друг должен обладать определенными качествами характера. Из положительных качеств настоящего друга мы будем составлять цветок «Дружбы». На доске сердцевина цветка. У вас на столе лежат лепестки со словами, прочитайте, что там написано. Если качество подходит настоящему другу, выходите и прикрепите лепесток к доске.
Работают в парах.
Честный. Лживый. Добрый. Верный. Грубый. Драчливый. Справедливый. Задиристый. Ответственный. Жадный. Трусливый. Внимательный. Хвастливый. Злой. Отзывчивый. Скромный. Завистливый. Щедрый. Весёлый.
- Посмотрите, ребята, из хороших качеств настоящего друга получился настоящий цветок дружбы – вам нравится?
- Послушаем, какие качества ребята не стали использовать. Хотели бы вы такого друга?
- Я предлагаю порвать листы с этими плохими качествами людей.
- Давайте, ещё раз повторим качества настоящего друга? (читаем хором)
- Как думаете, если мы с вами будем всегда такими, будет наш класс дружным?
Предлагаю вам попробовать составить правила дружбы в нашем классе (работают в четверках). Прочитайте правила и выберите те правила, которые подходят для правил дружного класса.
| 1. Помогать друг другу. 2. Ссориться. 3. Уважать друг друга. 4. Держать слово. 5. Назвать друг друга плохими словами. 6. Смеяться над неправильными ответами. 7. Быть приветливыми и внимательными. 8. Говорить правду. 9. Ябедничать. 10. Уметь договариваться.
| 1. Помогать друг другу. 2. Ссориться. 3. Уважать друг друга. 4. Держать слово. 5. Назвать друг друга плохими словами. 6. Смеяться над неправильными ответами. 7. Быть приветливыми и внимательными. 8. Говорить правду. 9. Ябедничать. 10. Уметь договариваться.
|
Правила дружбы.
1. Помогать друг другу.
2. Уважать друг друга.
3. Держать слово.
4. Уметь разделить с другом радость и горе.
5. Говорить правду.
6. Уметь договариваться.
- Закончить наш разговор хочется словами одного героя. О ком я говорю вы узнаете, если соберете картинку.
- Кот Леопольд и его слова "Ребята, давайте жить дружно!" Встанем в круг, возьмемся за руки, посмотрим друг на друга и произнесем эти замечательные слова с призывом.
- Спасибо за занятие.
Дополнительно.
Правильно расположить слова 1 куплета песни «Настоящий друг».
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит –
Вот что значит настоящий верный друг.
Материал для распечатки.
В. Осеева "Три товарища"
Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.
- Почему ты не ешь? - спросил его Коля.
- Завтрак потерял...
- Плохо, - сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба. - До обеда далеко ещё!
- А ты где его потерял? - спросил Миша.
- Не знаю... - тихо сказал Витя и отвернулся.
- Ты, наверное, в кармане нёс, а надо в сумку класть, - сказал Миша. А Володя ничего не спросил. Он подошёл к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:
- Бери, ешь!
В. Осеева "Три товарища"
Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.
- Почему ты не ешь? - спросил его Коля.
- Завтрак потерял...
- Плохо, - сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба. - До обеда далеко ещё!
- А ты где его потерял? - спросил Миша.
- Не знаю... - тихо сказал Витя и отвернулся.
- Ты, наверное, в кармане нёс, а надо в сумку класть, - сказал Миша. А Володя ничего не спросил. Он подошёл к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:
- Бери, ешь!
В. Осеева "Три товарища"
Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.
- Почему ты не ешь? - спросил его Коля.
- Завтрак потерял...
- Плохо, - сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба. - До обеда далеко ещё!
- А ты где его потерял? - спросил Миша.
- Не знаю... - тихо сказал Витя и отвернулся.
- Ты, наверное, в кармане нёс, а надо в сумку класть, - сказал Миша. А Володя ничего не спросил. Он подошёл к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:
- Бери, ешь!
| "Продолжи пословицу" Не имей сто рублей, а имей ... .
Нет друга - ищи, а нашел - ... .
Друзья познаются ... .
| "Продолжи пословицу" Не имей сто рублей, а имей ... .
Нет друга - ищи, а нашел - ... .
Друзья познаются ... .
|
|
"Продолжи пословицу" Не имей сто рублей, а имей ... .
Нет друга - ищи, а нашел - ... .
Друзья познаются ... .
|
"Продолжи пословицу" Не имей сто рублей, а имей ... .
Нет друга - ищи, а нашел - ... .
Друзья познаются ... .
|
|
"Продолжи пословицу" Не имей сто рублей, а имей ... .
Нет друга - ищи, а нашел - ... .
Друзья познаются ... .
|
"Продолжи пословицу" Не имей сто рублей, а имей ... .
Нет друга - ищи, а нашел - ... .
Друзья познаются ... .
|
Игра "Собери пословицы"
| Старый друг |
| что дерево без корней.
|
| Человек без друзей, |
| оттого и наберешься.
|
| Птица сильна крыльями, |
| лучше новых двух.
|
| С кем поведешься, |
| а человек дружбой.
|
Игра "Собери пословицы"
| Старый друг |
| что дерево без корней.
|
| Человек без друзей, |
| оттого и наберешься.
|
| Птица сильна крыльями, |
| лучше новых двух.
|
| С кем поведешься, |
| а человек дружбой.
|
Игра "Собери пословицы"
| Старый друг |
| что дерево без корней.
|
| Человек без друзей, |
| оттого и наберешься.
|
| Птица сильна крыльями, |
| лучше новых двух.
|
| С кем поведешься, |
| а человек дружбой.
|
| 1. Помогать друг другу. 2. Ссориться. 3. Уважать друг друга. 4. Держать слово. 5. Назвать друг друга плохими словами. 6. Смеяться над неправильными ответами. 7. Быть приветливыми и внимательными. 8. Говорить правду. 9. Ябедничать. 10. Уметь договариваться.
| 1. Помогать друг другу. 2. Ссориться. 3. Уважать друг друга. 4. Держать слово. 5. Назвать друг друга плохими словами. 6. Смеяться над неправильными ответами. 7. Быть приветливыми и внимательными. 8. Говорить правду. 9. Ябедничать. 10. Уметь договариваться.
|
| 1. Помогать друг другу. 2. Ссориться. 3. Уважать друг друга. 4. Держать слово. 5. Назвать друг друга плохими словами. 6. Смеяться над неправильными ответами. 7. Быть приветливыми и внимательными. 8. Говорить правду. 9. Ябедничать. 10. Уметь договариваться.
| 1. Помогать друг другу. 2. Ссориться. 3. Уважать друг друга. 4. Держать слово. 5. Назвать друг друга плохими словами. 6. Смеяться над неправильными ответами. 7. Быть приветливыми и внимательными. 8. Говорить правду. 9. Ябедничать. 10. Уметь договариваться.
|
| 1. Помогать друг другу. 2. Ссориться. 3. Уважать друг друга. 4. Держать слово. 5. Назвать друг друга плохими словами. 6. Смеяться над неправильными ответами. 7. Быть приветливыми и внимательными. 8. Говорить правду. 9. Ябедничать. 10. Уметь договариваться.
| 1. Помогать друг другу. 2. Ссориться. 3. Уважать друг друга. 4. Держать слово. 5. Назвать друг друга плохими словами. 6. Смеяться над неправильными ответами. 7. Быть приветливыми и внимательными. 8. Говорить правду. 9. Ябедничать. 10. Уметь договариваться.
|
| 1. Помогать друг другу. 2. Ссориться. 3. Уважать друг друга. 4. Держать слово. 5. Назвать друг друга плохими словами. 6. Смеяться над неправильными ответами. 7. Быть приветливыми и внимательными. 8. Говорить правду. 9. Ябедничать. 10. Уметь договариваться.
| 1. Помогать друг другу. 2. Ссориться. 3. Уважать друг друга. 4. Держать слово. 5. Назвать друг друга плохими словами. 6. Смеяться над неправильными ответами. 7. Быть приветливыми и внимательными. 8. Говорить правду. 9. Ябедничать. 10. Уметь договариваться.
|
Честный
Лживый
Добрый
Верный
Грубый
Драчливый
Справедливый
Задиристый
Ответственный
Жадный
Трусливый
Внимательный
Хвастливый
Злой
Отзывчивый
Скромный
Завистливый
Щедрый
Весёлый
2 321
21 712 
