Классный час в 4 классе
«Поговорим о маме»
Цель: развивать нравственные и духовные ценности учащихся на примере любви, уважения и почитания матери.
Задачи.
Способствовать проявлению положительных эмоций, внимания, любви, заботы к маме.
Способствовать развитию познавательной активности учащихся.
Создавать условия для развития связной речи, эмоционально-чувственной сферы, воображения.
Способствовать закреплению семейных устоев.
Развивать творческие способности учащихся
Ход классного часа
1. Орг. момент.
- Посмотрите, ребята , друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения друг другу.
2. Актуализация знаний .
- Ребята, отгадайте загадки. Они подскажут тему нашего классного часа.
Слово это тёплое сердце согревает,
И без слова этого жизни не бывает.
Утром, днём и вечером я твержу упрямо
Это слово вечное, ласковое — …(мама)
Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голyбит
И заботится о вас,
Hе смыкая ночью глаз?(мама)
Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня …+
(мама)
3. Сообщение темы и цели занятия.
-Как вы думаете, кому посвящен классный час, о ком мы будем говорить?
(Да, наша тема – «Поговорим о маме...» )
- Мы собрались сегодня, чтобы поговорить о самом дорогом и близком человеке – о маме. Я думаю, что сегодняшняя беседа заставит многих из вас задуматься, другими глазами посмотреть на себя и свое поведение по отношению к близкому человеку.
Игра «Комплимент» Скажите комплимент своей маме. Продолжите фразу
Моя мама самая……
Мама… Это слово маленький человечек произносит обычно первым в своей жизни. Мамина улыбка, ее глаза, голос мы помним всю жизнь. Произнесите сейчас это слово вслух, послушайте его мелодичность. Что вы чувствуете, когда произносите его? ( чувствую радость, тепло, представляю свою маму, ее улыбку, ее добрые и нежные руки.)
- Вспомните, как вы чаще всего обращаетесь к ней? (мама)
- Как еще можно обратиться к маме? (мамочка, мамулечка, мамуля)
- От этого слова всегда веет теплом. Ваша мама всегда с вами: она в каждой вашей улыбке, в каждой вашей слезинке. Она как ангел, всегда стоит за вашим плечом, закрывая вас своим теплом от беды и несчастья.
- Вспомните, пожалуйста, случаи из вашей жизни, когда мамин взгляд, ее слово, прикосновение помогли вам. (выслушать ответы детей)
- На дворе ноябрь. И вдруг мы говорим о маме. Обычно эта тема появляется весной.
- Но, как вы считаете, почему именно сегодня мы опять обращаемся к этой теме? (День матери)
4. Объяснение нового материала . История праздника.
- В России День матери стали отмечать сравнительно недавно с 1998г. Указом президента Росси Ельцина Б.Н. он отмечается в последнее воскресенье ноября.
День матери — праздник материнства, добра и теплоты. Это один из самых трогательных праздников, потому что каждый из нас с детства несет в душе единственный образ мамы. Праздник сравнительно молодой. Он еще не имеет традиций, но надеемся, что со временем значение этого праздника возрастет.
У каждого из вас есть своя мама, мамочка. Когда вы были совсем маленькими и не умели говорить, мама понимала вас без слов. Угадывала, что вы хотите, что у вас болит. Мама учила вас ходить, говорить… Мама прочитала вам первую книжку.
Мама ведет вас по жизни, помогает во всем, все самое лучшее отдает вам. И даже когда вы вырастите, мама все равно будет переживать за вас, тревожиться все ли хорошо у ее ребенка.
5. Пословицы о матерях. Игра «Собери пословицу»
В народе живёт много хороших, добрых слов о матери. Они передаются из поколения к поколению. Это отмечается в устном народном творчестве, в пословицах и поговорках.
- Давайте прочитаем пословицы о матерях и узнаем, что говорят они о материнской любви.
- При солнышке тепло, при матери добро.
- Нет милее дружка, чем родима матушка.
- Сердце матери лучше солнца греет.
- Мама в доме – что солнышко на небе.
- Что объединяет все эти пословицы? (любовь, уважение к маме, к ее чувствам и забота о нас)
6. Сейчас я предлагаю вам игру «МАМИНА ЗАБОТА».
- Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «Ма-моч-ка!». Только дружно. Готовы? Тогда начали.
Кто пришел ко мне с утра?
Кто сказал « Вставать пора!»
Кашу кто успел сварить?
Чаю мне в стакан налить?
Кто цветов в саду нарвал?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?
Мамочка!
Молодцы, ребята! Конечно, это может быть только она – мамочка!
7. Цветок помощи. Самостоятельная работа
- Мы живем на удивительной планете заботливых мам.
- Наши мамы имеют ещё одну профессию – хозяйка дома. Дом держится на маме. Ранним утром поднимаются наши мамы. Надо и домашние дела переделать, и на работу не опоздать. Их руки постоянно трудятся для того, чтобы вам было хорошо
Можем ли мы помочь маме в ее домашних делах? Как?
-Ребята, я предлагаю вам создать цветок помощи маме. Выберите и приклейте на лепестки цветка виды помощи, которые вы будете оказывать маме.
Виды помощи: полить цветы, подмести пол, вымыть посуду, сходить в магазин, вытереть пыль, поиграть с сестрой, полить грядки, принести дров, расчистить снег.
Вывод: старайтесь делать то, что советуют вам лепестки.
8. Ситуации «Загляните в мамины глаза»
Глаза миллионов матерей мокры от слёз. И мы должны сделать всё, чтобы глаза мам всегда светились радостью и счастьем. Открывая двери своего дома, мы внимательно смотрим в глаза мамы. Ведь говорят, что глаза – зеркало души.
- Вы часто заглядываете в глаза своей маме?
- Какие чаще всего бывают глаза у ваших мам – грустные или радостные?
- Давайте вдумаемся, а не можем ли мы сократить минуты грусти, душевных огорчений наших мам? Как?
Знакома ли вам такая ситуация?
Я расскажу вам один случай про Витю и мамины слезы. Витя заявил маме, что придет домой ровно в 7 часов. Но его неожиданно пригласил друг посмотреть телевизор. Передача была интересная и Витя забыл о своем обещании Вот уже 8 часов , а его нет у мамы слезы на глазах. Где же мальчик? А в это время он смотрел телевизор и весело смеялся.
Как вы думаете, что нужно было сделать Вите в этой ситуации?.
Никогда не забывайте о том, что обещали маме. А если нарушили данное слово, имейте мужество признаться в этом и попросить прощения. От наших плохих поступков материнское сердце болеет. Запишем на листочках свой плохой поступок или плохое качество, порвем листок и выбросим его.
Или другая ситуация.
Вы просите маму купить вам что-нибудь, потому что у всех есть, а у вас нет. Мама объясняет, что не может вам купить это. У нее нет денег. Но вы продолжаете требовать, обижаетесь на неё, обвиняете в том, что она вас не любит, можете даже уйти и не разговаривать с ней.
- Хорошо ли вы поступаете?
Вывод: Так что же должны сделать мы, чтобы в маминых глазах чаще светилась радость?
(беседа с учащимися)
9 . Подведение итогов.
- Какому дню мы посвятили наш классный час?
- Ребята хочу пожелать вам беречь своих мамочек, любить, заботиться о них, не причиняйте им боли словами, поступками. Почаще спрашивайте маму, чем ей помочь, помогайте по дому, приносите хорошие вести из школы, говорите маме много нежных и добрых слов, не стесняйтесь целовать маму, а если случится, что виноваты, подойдите к маме, посмотрите прямо в глаза и скажите “Прости!”
10. Что тебе подарить, человек мой дорогой?»
Ну, какой же праздник без подарка. Что мы чаще всего дарим мамам? Сегодня я предлагаю сделать вам поделку-фотографию с цветами, которая долго будут радовать ваших мам.
(Раздаются заготовки. Во время работы звучит песня О.Газманова «Мама».)
12. Рефлексия .
Думайте больше о ваших мамах, ребята, берегите их, любите. Их любовь к вам глубока и требовательна. И именно мама имеет больше всего права требовать. Она мечтает о том, чтобы вы были хорошими людьми.
И пусть каждый из вас почаще говорит теплые слова вашим любимым мамам! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!
Видеоролик «Мама дорогая»
1 717
40 841 
