СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Классный час "Роль темперамента"

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Классный час "Роль темперамента"»

8 КЛАСС Заборская Арина Григорьевна, Воспитатель

8 КЛАСС

Заборская Арина Григорьевна,

Воспитатель

ЦЕЛЬ  Ознакомление с понятием «темперамент» и типологиями темперамента; определение своего типа темперамента; активизация процесса самопознания.

ЦЕЛЬ

Ознакомление с понятием «темперамент» и типологиями темперамента; определение своего типа темперамента; активизация процесса самопознания.

Профессия,   необходимая для общества - область приложения физических и духовных сил человека, дающих ему возможность полноценного существования и развития.

Профессия, необходимая для общества - область приложения физических и духовных сил человека, дающих ему возможность полноценного существования и развития.

Личностные факторы, определяющие процесс выбора профессии  познавательные, профессиональные интересы и склонности; способности в какой либо деятельности; темпераментальные (нейродинамические) особенности; характерологические черты; профессиональная мотивация; эмоционально-волевые особенности; уровень общеобразовательной подготовленности; состояние здоровья; информированность о мире профессий; социальное окружение и т.д.

Личностные факторы, определяющие процесс выбора профессии

  • познавательные, профессиональные интересы и склонности;
  • способности в какой либо деятельности;
  • темпераментальные (нейродинамические) особенности;
  • характерологические черты;
  • профессиональная мотивация;
  • эмоционально-волевые особенности;
  • уровень общеобразовательной подготовленности;
  • состояние здоровья;
  • информированность о мире профессий;
  • социальное окружение и т.д.
Представления человека о себе, своих личных качествах, «Я – образ» важны для человека. Чем больше человек знает о себе, тем у него больше возможностей в решении такого важного вопроса, как выбор профессиональной деятельности. Поэтому именно психодиагностика помогает ответить на вопросы: «Кто я? Чего я хочу? Что я могу? ».
  • Представления человека о себе, своих личных качествах, «Я – образ» важны для человека. Чем больше человек знает о себе, тем у него больше возможностей в решении такого важного вопроса, как выбор профессиональной деятельности.
  • Поэтому именно психодиагностика помогает ответить на вопросы: «Кто я? Чего я хочу? Что я могу? ».
 Интерес к данной проблеме возник более 2,5 тыс.лет тому назад.  Давно было замечено, несмотря на большие индивидуальные различия людей, присутствует сходство в стиле их поведения способах выражения чувств и т.д.  Попытки выделить и осознать типичные особенности психического склада различных людей привели к созданию обобщенных портретов.  Такие портреты, с глубокой древности называли типами темперамента.  Данная типология были практически полезна, так как с ее помощью можно было предсказать поведение людей с определенным темпераментом в конкретных жизненных ситуациях.
  • Интерес к данной проблеме возник более 2,5 тыс.лет тому назад.
  • Давно было замечено, несмотря на большие индивидуальные различия людей, присутствует сходство в стиле их поведения способах выражения чувств и т.д.
  • Попытки выделить и осознать типичные особенности психического склада различных людей привели к созданию обобщенных портретов.
  • Такие портреты, с глубокой древности называли типами темперамента.
  • Данная типология были практически полезна, так как с ее помощью можно было предсказать поведение людей с определенным темпераментом в конкретных жизненных ситуациях.
 На успешность овладения профессией влияют особенности темперамента, его соответствие условиям профессиональной деятельности.   Темперамент – (лат.) соотношение частей, соразмерность.   Темперамент  – совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону её деятельности и поведения.

На успешность овладения профессией влияют особенности темперамента, его соответствие условиям профессиональной деятельности.

Темперамент – (лат.) соотношение частей, соразмерность.

Темперамент – совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону её деятельности и поведения.

Роль темперамента в деятельности  Продуктивность работы человека тесно связана с особенностями его темперамента.  Так, особая подвижность сангвиника  может принести дополнительный эффект, если работа требует от него частого перехода от одного рода занятий к другому, оперативности в принятии решений, а однообразие приводит его к быстрому утомлению.  Флегматики и меланхолики,  наоборот, в условиях монотонного труда обнаруживают большую продуктивность и сопротивляемость утомлению, чем холерики и сангвиники.

Роль темперамента в деятельности

  • Продуктивность работы человека тесно связана с особенностями его темперамента.
  • Так, особая подвижность сангвиника может принести дополнительный эффект, если работа требует от него частого перехода от одного рода занятий к другому, оперативности в принятии решений, а однообразие приводит его к быстрому утомлению.
  • Флегматики и меланхолики, наоборот, в условиях монотонного труда обнаруживают большую продуктивность и сопротивляемость утомлению, чем холерики и сангвиники.
 Поскольку каждая деятельность предъявляет к психике человека определенные требования, нет темпераментов, идеально пригодных для всех видов деятельности.  Можно образно описать, что люди х олерического темперамента более пригодны для активной рискованной деятельности («воины»), сангвиники — для организаторской деятельности («политики»), меланхолики — для творческой деятельности в науке и искусстве («мыслители»), флегматики — для планомерной и плодотворной деятельности («созидатели»).  Для некоторых видов деятельности, профессий противопоказаны определенные свойства человека, например, для деятельности летчика-истребителя противопоказаны медлительность, инертность, слабость нервной системы.  Следовательно, флегматики и меланхолики психологически малопригодны для подобной деятельности.
  • Поскольку каждая деятельность предъявляет к психике человека определенные требования, нет темпераментов, идеально пригодных для всех видов деятельности.
  • Можно образно описать, что люди х олерического темперамента более пригодны для активной рискованной деятельности («воины»), сангвиники для организаторской деятельности («политики»), меланхолики для творческой деятельности в науке и искусстве («мыслители»), флегматики — для планомерной и плодотворной деятельности («созидатели»).
  • Для некоторых видов деятельности, профессий противопоказаны определенные свойства человека, например, для деятельности летчика-истребителя противопоказаны медлительность, инертность, слабость нервной системы.
  • Следовательно, флегматики и меланхолики психологически малопригодны для подобной деятельности.
Особенности проявления типов темперамента Холерический тип:  свойственна импульсивность, возбудимость, несдержанность, нетерпеливость, необдуманность, вспыльчивость, раздражительность, эмоциональность, порывистость в действиях.

Особенности проявления типов темперамента

Холерический тип:

свойственна импульсивность, возбудимость, несдержанность, нетерпеливость, необдуманность, вспыльчивость, раздражительность, эмоциональность, порывистость в действиях.

Сангвинический тип свойственна открытость, доступность, беззаботность , поверхностность, непостоянство, общительность, быстрая приспосабливаемость к новым условиям и людям, частая смена чувств и богатая, выразительная мимика.

Сангвинический тип

свойственна открытость, доступность, беззаботность , поверхностность, непостоянство, общительность, быстрая приспосабливаемость к новым условиям и людям, частая смена чувств и богатая, выразительная мимика.

 Флегматический тип  свойственна стойкость, медлительность, спокойствие и ровность в общении, вдумчивость, миролюбие, старательность и размеренность, пассивность и безучастность к окружающему, лень и безволие.

Флегматический тип

свойственна стойкость, медлительность, спокойствие и ровность в общении, вдумчивость, миролюбие, старательность и размеренность, пассивность и безучастность к окружающему, лень и безволие.

 Меланхолический тип  свойственна повышенная чувствительность, сдержанность, обстоятельность, малообщительность, тревожность, пониженная эмоциональность.

Меланхолический тип

свойственна повышенная чувствительность, сдержанность, обстоятельность, малообщительность, тревожность, пониженная эмоциональность.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Задание 1 Определите тип темперамента .

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

  • Задание 1
  • Определите тип темперамента .
Практическая работа  Задание 3 Ответить на вопросы: Чем характер отличается от темперамента? Почему при выборе профессии так важно учитывать положительные и отрицательные черты характера? Почему будущую профессию надо выбирать обязательно с учетом типа темперамента?

Практическая работа

Задание 3 Ответить на вопросы:

  • Чем характер отличается от темперамента?
  • Почему при выборе профессии так важно учитывать положительные и отрицательные черты характера?
  • Почему будущую профессию надо выбирать обязательно с учетом типа темперамента?

Быстрый тест на темперамент 1. Любите ли вы ходить в гости? 2. Легко ли вам обратиться на улице к незнакомому человеку? 3. Нравиться  ли вам работа, требующая быстрой реакции? 4. Любите ли рассказывать анекдоты? 5. Доводилось ли вам разыгрывать своих знакомых?

Быстрый тест на темперамент

1. Любите ли вы ходить в гости?

2. Легко ли вам обратиться на улице к незнакомому человеку?

3. Нравиться  ли вам работа, требующая быстрой реакции?

4. Любите ли рассказывать анекдоты?

5. Доводилось ли вам разыгрывать своих знакомых?

Теперь ответьте  ещё на 5 вопросов: 1. Бывают ли у вас резкие и внезапные перепады настроения? 2. Часто ли вам приходиться жалеть из-за того, что вы что-то сказали или сделали не подумав? 3. Легко ли вас обидеть? 4. Беспокоитесь ли вы о своём здоровье? 5. Волнует ли вас мнение окружающих?  Подсчитайте свои ответы «Да» и запишите промежуточный результат: От 0 до 2 – ваш тип  « O » От 3 до 5 – ваш тип « P »

Теперь ответьте  ещё на 5 вопросов:

1. Бывают ли у вас резкие и внезапные перепады настроения?

2. Часто ли вам приходиться жалеть из-за того, что вы что-то сказали или сделали не подумав?

3. Легко ли вас обидеть?

4. Беспокоитесь ли вы о своём здоровье?

5. Волнует ли вас мнение окружающих?

Подсчитайте свои ответы «Да» и запишите промежуточный результат:

От 0 до 2 – ваш тип  « O »

От 3 до 5 – ваш тип « P »

Подсчитайте свои ответы «Да» и запишите промежуточный результат: От 0 до 2- ваш тип « M » От 3 до 5- ваш тип « N »

Подсчитайте свои ответы «Да» и запишите промежуточный результат:

От 0 до 2- ваш тип « M »

От 3 до 5- ваш тип « N »

Ответы  Теперь сложите результаты вместе, и вы узнаете свой темперамент: « MO » - вы флегматик « MP » - вы меланхолик « NO » - вы сангвиник « NP » - вы холерик .

Ответы

Теперь сложите результаты вместе, и вы узнаете свой темперамент:

« MO » - вы флегматик

« MP » - вы меланхолик

« NO » - вы сангвиник

« NP » - вы холерик .

Подведение итогов  В заключение следует еще раз отметить, каждый тип темперамента природно обусловлен; нельзя говорить о «хороших и плохих» темпераментах, можно вести речь о различных способах поведения и деятельности, об индивидуальных особенностях человека.  Особая подвижность сангвиника может принести дополнительный эффект, если работа требует смены объектов общения, рода занятий, частого перехода от одного ритма жизни к другому.  Люди, отличающиеся слабой нервной системой – меланхолики, - сильнее мотивированы на выполнение более простых действий, чем остальные. Поэтому они меньше устают и раздражаются от их повторения.

Подведение итогов

  • В заключение следует еще раз отметить, каждый тип темперамента природно обусловлен; нельзя говорить о «хороших и плохих» темпераментах, можно вести речь о различных способах поведения и деятельности, об индивидуальных особенностях человека.
  • Особая подвижность сангвиника может принести дополнительный эффект, если работа требует смены объектов общения, рода занятий, частого перехода от одного ритма жизни к другому.
  • Люди, отличающиеся слабой нервной системой – меланхолики, - сильнее мотивированы на выполнение более простых действий, чем остальные. Поэтому они меньше устают и раздражаются от их повторения.