Классный час «Сталинградская битва»

Классный час «Сталинградская битва»

Сталинградская битва.

.(слайд 1 )

 Классный час в 7 а классе 05.02.2021 года.

Цели: Познакомить учащихся с великой битвой под Сталинградом;

Задачи: Воспитывать чувство патриотизма к родной земле, к своей Родине, к историческому прошлому нашего народа.

Оборудование: проектор, компьютер., экран

Презентация на тему ”Сталинградская битва”

Ход классного  часа
документальный фильм «Сталинградская битва».(10 мин.)

Ведущий1

 Перелистаем мы истории страницы

И Сталинградской битвы вспомним мы кровавый ад.

О том, как дерзко наступали фрицы,

Желая захватить на Волге Сталинград.

Та битва длилась долго и жестоко

И в силах превосходство немцев велико,

Но русский дух и братство всех народов,

Нам победить в той схватке помогло.

Ученик.

Сталинградская битва, одна из величайших битв Великой Отечественной, явилась поворотным событием в ходе Второй Мировой войны. Она условно делится на два периода: оборонительный и наступательный. Оборонительный период начался 17 июля 1942 г. и завершился 18 ноября 1942 г. Наступательный период начался с контрнаступления советских войск 19 ноября 1942 г. и завершился победными залпами 2 февраля 1943 г. На от-дельных этапах в сражении участвовало более 2 миллионов человек.(слайд 2)

 Ученик.

Для обороны города был создан Сталинградский фронт, которым командовал талантливый военачальник С.К. Тимошенко.(слайд 3 )

Ученик

Ведя ожесточенные бои, советские войска медленно отступали к городу под давлением четырехкратно превосходящих сил противника. За спинами отступающих войск стояли заградотряды, безжалостно расстреливавшие тех, кто отступил без приказа. Но несмотря на все усилия, 19 августа 1942 года гитлеровцы прорвались к Волге. Начались уличные бои. Положение осложнялось тем, что в городе на этот момент размещалась всего одна 64 армия, которой командовал В.И.Чуйков (слайд 5). именно на его бойцов и легла вся тяжесть первых оборонительных боев.

Ученик

Оборонительный период Сталинградского сражения продолжался почти три месяца. Он стоил многих жертв советским войскам, но защитники, стоявшие насмерть в руинах города и обессмертившие его имя, выиграли время.

 Позже были подтянуты еще две армии и несколько сотен танков, но ситуация все еще была критической. Наиболее тяжелыми были бои за контроль над высотой 102 (мы знаем ее как Мамаев Курган), за Тракторный завод, который продолжал выпускать танки даже тогда, когда в его цехах шли бои.

(Звучит песня Сталинградская битва)

ученик

В район боевых действий на Волге были направлены представители Ставки:

( слайд 7- 9)  генерал армии Г.К. Жуков, генерал-полковник А.М. Василевский, генерал-полковник артиллерии Н.Н. Воронов для изучения на месте вопросов, связанных с предстоящим контрнаступлением.

В это время  Ставка подтягивала к фронту свежие войска. В соответствии с планом «Уран» осенью началось контрнаступление советских войск, завершившееся 23 ноября полным окружением группировки Паулюса ( слайд 10). В окружении оказалось более миллиона гитлеровцев. Попытки разблокировать армию успехом не увенчались и в морозном феврале 1943-го была принята капитуляция фашистских войск во главе с самим фельдмаршалом. Это был первый случай, когда немецкий полководец такого ранга сдал в плен почти триста тысяч человек. (Звучит Сводка :Юрий Левитан – О победе под Сталинградом (2 февраля 1943 года (включить))
Левитан сводка
MP3 / 4.53 Мб

 Ученик  Потери противника составили свыше 800 тысяч человек. Только в результате ликвидации фашистской окруженной группировки с 10 января по 2 февраля 1943 года было взято в плен свыше 91 тысячи человек, в том числе 2,5 тысячи офицеров и 24 генерала.
     Всего за время Сталинградской битвы противник потерял убитыми, ранеными, пленными и пропавшими без вести около 1,5 миллиона человек – четвертую часть своих сил, действовавших на советско-германском фронте.

 Ведущий1 (слайд 11)

Более ста двадцати воинов удостоены звания Героя Советского Союза, около 760 тысяч участников битвы награждены медалью «За оборону Сталинграда». 15 будущих Героев Советского Союза из Удмуртии прошли Сталинградскую битву. Но о многих героях мы почти ничего не знаем
К 20-летию победы советского народа в Великой Отечественной войне город-герой Волгоград был награжден орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».

(Звучит песня ( поклонимся великим тем годам)
песня Поклонимся великим тем годам
MP3 / 4.9 Мб

Самоанализ внеурочного мероприятия, посвящённого Сталинградской битве.

05 февраля 2021 года классным руководителем 7 а класса Аблогиной С.Л. было проведено внеурочное мероприятие, посвященное 78-летию победы советских войск под Сталинградом.

Мероприятие проводилось с целью воспитания подрастающего поколения в духе гражданственности и патриотизма, любви к Родине, верности долгу – готовность встать на защиту мира, уважения к истории своей страны и имело следующие задачи:

- расширить знания по истории Великой Отечественной войны, о Сталинградской битве, ее защитниках, героях и их подвигах.

- развивать умение анализировать причины победы советского народа в Сталинградской битве; развивать навыки работы с дополнительной литературой, оценивать, анализировать изучаемый материал; выступать перед учащимися.

- воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения к соотечественникам за совершенные подвиги на примерах подвигов участников Сталинградской битвы.

Форма проведения: беседа, устный журнал, презентация.

Методы проведения: словесный, наглядный.

Аудитория: обучающиеся 7 а класса.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация «78-летие Сталинградской битвы»

В ходе мероприятия были использованы: фрагмент из документального кинофильма «К 75-летию Сталинградской битвы», мультимедийная презентация, фрагмент видеоролика к песне «Поклонимся великим тем годам».

Данное мероприятие началось с обозначения темы, постановки цели, просмотра видеофрагмента «К 75-летию Сталинградской битвы». Затем с помощью наводящих вопросов ребята сформулировали проблему: «Почему важно помнить о событиях давно минувшей войны и особенно о Сталинградской битве?».

Далее с помощью презентации семиклассники получили возможность восстановить в памяти хронологию основных событий Сталинградской битвы, а также расширить свои представления о них. В ходе беседы мы вспомнили хронологические рамки данного события, коротко охарактеризовали силы противоборствующих сторон накануне Сталинградской битвы, её этапы, анализировали схемы, таблицы, высказывания немецких солдат и офицеров о сложившейся ситуации на Сталинградском фронте. Уделили особое внимание примерам массового мужества, героизма и стойкости защитников Сталинграда. Ребята попытались определить причины победы советского народа в Сталинградской битве, её важное историческое значение, повлиявшее на ход не только Великой Отечественной войны, но Второй мировой войны. «Под Сталинградом советские воины стояли насмерть, проявив высокое боевое мастерство, непоколебимую стойкость, беспримерное мужество и массовый героизм». (Ответы учащихся)

Материал подобран в соответствии с возрастом, особенностями контингента. Данное мероприятие стимулирует у учащихся развитие таких личностных качеств как уважение, сострадание, доброта, внимание к ветеранам.

В ходе этого мероприятия ребята узнали много нового из истории Сталинградской битвы, поняли, какой ценой досталась победа. Мероприятие имело большое познавательное и воспитательное значение.