Классный час "Страна порядка"

Классный час «Страна порядка»

Цель: Способствовать развитию правовой культуры воспитанников на основе освоения ими основных правовых норм.

Задачи:

образовательные: приобретение учащимися знаний о правилах поведения в школе и на улице (дороге),

развивающие: развитие познавательных процессов, самостоятельности мыслительной деятельности; умение находить решение проблемы, используя знания; разностороннее развитие личности: тренировка памяти, наблюдательности.

воспитательные: развитие нравственного, правового воспитания; формирование толерантного (терпимого) сознания школьников; воспитание ответственности подростков за правонарушения; воспитание грамотности.

социальные: формирование навыка сотрудничества.

Обучающиеся: 1-4 классов.

Сценарий:

Ведущий: Сегодня мы собрались вместе, чтобы совершить увлекательное путешествие в необычную страну- Страну Порядка.

-Как вы думаете, почему так назвали эту страну?

- А где должен быть порядок? Для чего он нужен?

-Значит, о чем мы сегодня будем говорить на нашем занятии? (О правах ребенка, о правилах поведения в обществе)

Ведущий: Человек с самого рождения живет среди людей. Среди них делает свои 1-ые шаги и говорит 1-ые слова, развивается и открывает свои возможности. И для того, чтобы каждый из нас мог добиться своей цели, мы должны стремиться к тому, чтобы в нашем обществе всем было хорошо и уютно. Для этого каждый из нас должен знать свои права и обязанности, которые дали бы возможность каждому человеку полноценно развиваться. 

Ведущий: Вот сегодня мы делаем остановку на одной из станций этой страны, которая называется "Права ребёнка"

В обществе всех людей на Земле можно выделить часть общества, в которую не входят, я, ваши родители. Назовите это общество (общество детей)

- Как вы думаете, все ли дети Земли живут хорошо? Почему? (ответы детей).

Ежегодно 3,5 миллиона детей погибают. Около 100 млн. детей существует за счет воровства, изнурительной работы, попрошайничества, т.к. покинуты своими семьями. 120 млн. детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности ходить в школу.

Для того чтобы уменьшить страдания детей большинство государств в мире, проявляют заботу о детях. В США в г. Нью-Йорке находится штаб-квартира Организации Объединенных Наций (ООН). Это международная организация, которая стремится избавить будущие поколения от войны. В эту организацию входит более 180 государств. В 1989 г. ООН был разработан и принят документ, в котором речь идет о том, чтобы у всех детей на Земле были одинаковые права.

Конвенция о правах ребенка. Конвенция – это большой документ, содержащий около 50 статей. Мы сегодня узнаем основные ее положения.

- Ребенок – это любой человек до исполнения ему 18 лет. 20 ноября – Всемирный день ребенка.

 - Каждый ребенок имеет право на жизнь, имя, фамилию, гражданство. А вы имеете имя и фамилию? Значит, вы пользуетесь этим правом. Но, ребята, зная свои права нельзя забывать и о своих обязанностях. Как нужно относиться к людям, которые рядом с вами? (уважать честь и достоинство других…)

- Ребенок имеет право на здравоохранение. Вы проходите медосмотр? Но не забывайте, как нужно относиться к своему здоровью?(соблюдайте правила личной гигиены)

- Каждый ребёнок имеет право на бесплатное образование.(не пропускать уроки соблюдение Устава Школы; добросовестное обучение; бережное отношение к имуществу школы; соблюдение правил поведения обучающихся

- Каждый ребенок имеет право на отдых, игры и участие в культурной жизни. (хорошо себя вести, не шуметь, кричать….)

- Каждый ребёнок имеет право на заботу и воспитание. ( уважать родителей, убирать свое рабочее место…будь милосердным (бабушки, дедушки))

- Итак, ребята,в каком международном документе записаны права детей?

-«Конвенция о правах ребёнка" - это очень важный закон и его обязательно нужно выполнять. Я думаю, в будущем вы будете порядочными и законопослушными гражданами своего государства.