Классный час " В дружбе сила!"

Час общения

«В дружбе – сила»

Классный руководитель

Люлина Надежда Алексеевна

Беседа для детей 7-9 лет

В ДРУЖБЕ - СИЛА

Цели:

• Расширять знания о взаимоотношениях людей, о дружбе;

• Разви­вать речь и мышление;

• Воспитывать доброжелательность.

(Рассказы: В. Осеева «Три товарища», В. Драгунский «Друг детства».)

Место проведения:

МКОУ Петровская СОШ

Ход занятия:

Педагог-организатор:

Ребята, сегодня у нас очень интерес­ная и серьезная тема беседы. А о чем мы будем говорить, вы узнае­те, когда разгадаете кроссворд:

(Вопросы к кроссворду)

1. Хозяин лесной,
Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой Спит в избушке ледяной.

(медведь)

1. Одной ручкой всех встречает,

А другой провожает.

(дверь)

1. В лесу у пня с утра беготня,

Народ рабочий - весь день хлопочет.

(муравьи)

1. С неба - звездой, в ладошку - водой.

(снежинка)

1. Стоит Антошка на одной ножке.

(гриб)

1. Из горячего колодца через нос водица льется.

(чайник)

(дети разгадывают кроссворд)

Педагог:

Какое слово получилось из выделенных букв?

Итак, тема нашей беседы «В дружбе - сила». Сегодня мы будем обсуждать несколько очень серьезных вопросов:

• Как вы понимаете слово «дружба»?

• Кто такой «друг»?

• Кто может быть другом?

• У кого есть «настоящий» друг, друзья?

• Что значит «дружить»?

• Как вы думаете, есть ли определенные правила, законы дружбы?
  
  

(Вместе с детьми выводятся законы дружбы, записываются на доске)

Педагог:

Существует много законов дружбы, но это - основные. Если вы буде­
те соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями. Как вы думаете, можно ли дружить с игрушками?

(Чтение рассказа В. Драгунского «Друг детства».)

• Ребята, так кем же был мишка этому мальчику?

• Была ли это дружба?

Заключение

Педагог:

Дружба - это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Наличие друзей означает, что вы приятны и общительны. Для совсем маленьких детей, если они растут среди взрос­лых вне детского коллектива, «другом» может стать любимая игрушка. Дружба возможна только при соблюдении определенных законов, важней­шими из которых являются уважение прав друг друга, умение признавать свои ошибки, обязательность, отсутствие споров о вкусах, терпимость и справедливая критика. Ну а главное, в чем наша сила?

Дети:

Сила в дружбе.

Педагог:

Верно, ребята!

Шире круг, шире круг!

Музыка зовет

Всех друзей, всех подруг

В шумный хоровод.

(Дети встают в круг. Проводится песня-игра «Дружат дети всей земли» ел. В. Викторова, муз. Д. Львова-Компанейца)

Шире круг, шире круг!

Музыка зовет.

(Дети делают несколько шагов от центра круга назад).

Всех друзей, всех подруг

В шумный хоровод.

(Идут по кругу вправо)

Дружат птицы в вышине,

Дружат рыбы в глубине.

(Останавливаются. Поднимают вверх руки, плавно покачивают ими, наклоняются)

Дружит с небом океан,

Дружат люди разных стран.

(Кладут руки на плечи друг другу и стоят на месте, покачиваясь в такт музыке)

Дружат солнце и весна,

Дружат звезды и луна!

(Берутся за руки, идут влево по кругу)

Дружат в море корабли,

Дружат дети всей земли.

(Сходятся к центру, держась за руки, поднимают их вверх)

Шире круг, шире круг!

Музыка зовет

Всех друзей, всех подруг

В шумный хоровод.

КРОССВОРД