Классный час "Здравствуй, школа!"

Внеклассное мероприятие: «Здравствуй, школа!»

(День знаний в 1 классе)

Цель мероприятия:

Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

• способствовать сплоченности ученического коллектива .

          воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

• сформировать положительный настрой на общение;

• воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

Форма: Урок- Праздник

Оборудование:

• Оформление кабинета

• Запись музыки. Детская песенка: «Учат в школе».  

•  Подарки  первоклассников (по числу учеников)

Ход занятия

I Орг. момент.

Звучит музыка. учат в школе (Дети рассаживаются за парты.)

Учитель:

        Здравствуйте, ребята!        Здравствуйте, друзья!
       В день осенний рада        Вас увидеть я!

- Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой,  со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Кристина Павловна.

II. Эмоциональный настрой- Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники.

- Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?

-  Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.

III. Вводная часть

- Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие в волшебный лес.

- Лес этот мы не найдем на карте, ни один навигатор к нему не приведет.

Этот лес вам предстоит изучить с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать.

- В этом волшебном лесу могут находиться только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить  вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в волшебный лес начинается!

- А чему вы хотите научиться в школе? (высказывания первоклассников)

  -Верно. В школе вы  будете   получать знания, учиться дружить, учиться быть  воспитанными и т.д.

IV. Основная часть

И вот мы стоим на пороге. Пока лес кажется нам тёмным и дремучим. Столько непонятного, необычного и нового на нашем пути.

Что вы видите на лианах вместе с листьями? ( цифры, буквы, )

- Правильно, когда мы начнем изучать новые предметы и откроем для себя много нового и интересного, этот лес перестанет быть для нас страшным и дремучим. Мы увидим лучики солнца. (лианы закрепляются и открывается солнце)

- Что делает солнце? Кто мне поможет? (Оно греет, согревает, помогает вырасти)

- Правильно! А кто вас обогреет, любит, заботиться и всегда рядом?( родители)

- Давайте перевернем лучики и узнаем что за ними прячется? (любовь, доброта, забота, помощь)

Без родителей мы в лес ходить не будем. Они будут с нами на протяжении всего путешествия по этому СКАЗОЧНОМУ ЛЕСУ ЗНАНИЙ.

- А что мы можем найти в лесу?( ягоды, грибы, цветы)

V. Физминутка

Пойдем мы за грибами. ( встаем и повторяем за мной)

Мы шли, шли, шли, (маршируют, руки на поясе)
Боровик нашли. (наклонились)
Раз, два, три, четыре, пять, (маршируют)
Мы идем искать опять. (наклоны вперед)
Мы в лесок пойдем, (маршируют)
Мы грибок найдем.
В шапочке нарядной, (изображают шляпку гриба)
Светло-шоколадной.
Ты не прячь, грибок, (закрывают лицо руками)
Под листок свой бок! (руки на поясе)

VI. Заключение

В сказочном лесу есть свои жители. К которым мы будем приходить в гости, и которые будут просить нас помочь. И вот первый житель- "Волшебный цветок", что у него не хватает?(лепестков)

- Я вам дам подсказку. На этих лепестках записаны правила поведения. Кто внимательно слушал, меня и запомнил какие правила будем соблюдать? Давайте найдем их. Они нам помогут, когда мы будем отправляться в гости к сказочным героям. Назовите их?

(Дети ищут в интерьере спрятанные лепестки, называя правила поведения в школе)

- Молодцы ребята! Мы смогли помочь нашему цветочку и запомнили правила, которые будем соблюдать. Мы будем их соблюдать?

- В благодарность сказочному жителю ЛЕС ЗНАНИЙ, дарит вам волшебный листик с пожеланием на предстоящий учебный год.( листик прикреплен на простой карандашик).

- Вот и подходит к концу наше сегодняшнее путешествие. Мы туда вернемся непременно. Вам понравилось? (ДА)

Мне тоже понравилось с вами путешествовать сегодня, буду вас ждать в понедельник, таких же красивых, нарядных и готовых помогать.

Спасибо за занятие! До новых встреч !