КГУ «Средняя школа № 11 г.Зыряновска»
Классный час
«Жемчужины
моего края»
Учитель : Куранова З.Г.
Аудитория 1- 4 классы.
Тема:
Жемчужины моего края.
Цель: Формирование гражданственности и казахстанского патриотизма в рамках программы «Менгелік ел»
Расширение кругозора. Воспитание любви к красоте и богатству родного края.
Оборудование: телевизор, фотоальбомы «Маркаколь», «Алтай Казахстанский», фото выставка, карты (географические и административные, презентация, видеоряд.
Родная земля! Как прекрасна ты, как многообразна и непостижима! Сколько неведомых тайн хранят твои реки, горы, леса и озера. Сколько бы не вглядывался в твой неповторимый лик, в каждое живое существо, в каждую былинку, везде чувствуется твоя трудолюбивая рука, которая хранит и преумножает богатства земли! Сколько бы ни вслушивались в твои песни, никогда не устанем любоваться этой красотой, какой бы скромной и неприметной она не была. Ведь это наша Земля, на которой росли наши предки и она нам досталась в наследство . и мы в ответе за ее Настоящее и Будущее.
-О чем эти слова?
-К чему они призывают?
Действительно, от зеленых предгорий Заилийского Алатау почти до Урала, от грив Алтая до раскаленных песков Мангышлага раскинулась земля Казахстанская!
Главная задача народа, это переход от принципа потребительства и «покорения» природы к бережной охране окружающей среды. и воздух, степь и горы, богатейшая фауна Казахстана – все отзовется на добрые дела человека и его заботу.
И сегодня, ребята, свой классный час мы посвящаем уникальным уголкам нашего края, его жемчужинам. Познакомившись с ними, вы поймете, что нет земли прекрасней, чем Родина, за которую мы все в ответе.
-Как вы понимаете слово «ЖЕМЧУЖИНА»?
Жемчужина – это зерно жемчуга, переносное значение «сокровище»Такими сокровищами на земле Казахстана являются Заилийский алатау, Боровое, О.Барсакельмес, Баян-аул, Кургальджино, Прииртышье, Аксу-Джабагы, Наурузум и Маркаколь.
- Какие названия вам знакомы?
-Какое находится на территории нашего края? Страны? Совершая заочное путешествие по нашему краю мы непременно окажемся в разных точках страны. Ближе познакомимся с озером Маркаколь и заповедником Маркакольским.Заочно побываем на озере Боровое и на Бухтарминском побережье водохранилища.
Богат и разнообразен животный и растительный мир Восточного Казахстана. Знойные пустынные равнины чередуются с долинами рек и озер, альпийские луга подступают к высокогорным снежным вершинам. На сравнительно небольших территориях созданы условия для сохранения и восстановления, изучения животных, особенно ценных, редких и исчезающих видов, а также среды их обитания. Такими охраняемыми территориями является Маркакольский заповедник , Кулунджунский и Тарбагатайский, охотохозяйство Уланское и др.
Среди озер Казахстана есть необыкновенная жемчужин это озеро Маркаколь. (фото видеоряд),Это огромная голубая чаша, спрятанная в изумрудных ладонях лесистых гор. Говорят здесь, что стоит испить здесь из озера синь голубой воды, обретаешь силу и бодрость. И это правда – воздух чист, настоен на аромате трав и хвои, вода мягкая и прозрачная. В озере много рыбы, в лесу зверь и птица, по лугам буйные травы. Это, наверное , и есть Беловодье – мечта о красивой и свободной жизни, куда тянулись обездоленные свободолюбивые русские переселенцы. Трудно сказать, что обозначает слово Маркаколь. Казахи говорят, что слово «марка», именно в него вложен смысл восхищения от впервые увиденной первозданности и дикости озера, и более того, с этим словом связывается понятие мудрости, что пожалуй, в полной мере и подходит, бытуют и легенды. Вот одна из них. (легенду рассказывает подготовленный ученик)
На высокогорных пастбищах Азутау паслись несметные отары овец и табуны полудиких лошадей. Все это богатство баям. У одного самого жадного Кожебая батрачил безродный юноша Нуржан.
Однажды осенью, перед откочевкой в долину, хозяин приказал молодому джигиту выкупать в озере большую отару овец. Чабан выполнил просьбу, но не досчитался трех самых резвых «Марка» ягнят. С тех пор озеро в горах стало называться Маркаколь. «Марка» это осенний ягненок. Он народился прошлой весной и к осени подрос. Самое знатное мясо для бесбармака. Коль – озеро. Стало быть, озеро полугодовалого ягненка. Попробуйте дома найти еще другие легенды про озера Казахстана.
Фоторяд.
1 ученик.
Озеро Маркаколь как и озеро Зайсан проточное.(Р.Кальджир, р.Урунхайка) Необычная прозрачность воды может соревноваться с озером Байкал, 6-7 метров в глубину в солнечную погоду. Вода без запаха, летом 16-17 градусов тепла. Наибольшая глубина 27 м. Расположено на высоте 1449,3 м над уровнем моря, относится к типу альпийских. С Ю-З на С- В протяженность 38 км. Ширина – 19 км. Длина береговой линии 95, 5 км. Емкость – 6, 4 куб км. Акватория – 465 кв.км. (Акватория – поверхность водоема. Это одно из самых крупных озер Алтая. С высоты озеро нежно сине-зеленоватое с оттенками ультрамарина. Чаще всего голубовато – зеленое, с бурыми и изумрудными отливами. В ненастье – буро-серое., отливает сталью. Дно озера – ил, камни, наносы песка. Цвет воды зависит от камней.
Есть у озера Маркаколь свои чудеса. О них вам расскажет….2 чтец)
В тихую погоду, когда поверхность озера, как зеркальная гладь, можно увидеть, пепрпавдопобных огромных лебедей, будто плывущих в пустоте, или лодку, парящую в воздухе. Это игра света, отражающегося в воде, зрительная иллюзия.. При веитре наозере появляются белые «барашка»Климат суровы, летом + 35гр, а зимой до – 55 гр. Маркаколь - самое холодное место в Казахстане. Толщина льда на озере – 95-140 см.
3 Учен.
Богат и разнообразен растительный мир Маркаколя. !000 видов высших растений. Много путешественников побывало на озере. Свои впечатления они передают литературными произведениями.Всю красоту и загадочность этих мест можно увидеть в книге В. Правдина. Ученики рассказывают о кедре, сосне, пихте, ели , лекарственных травах.
Особую ценность представляет рыба. Здесь обитает 4 вида. Ускуч, ленок, хариус, голец –наиболее ценные виды.
Птицы – особый предмет для изучения. Это черный аист, большой баклан, серая утка, огарь, свиязь, степной орел, улар, дрозды, скопа, орлан и др. Чтобы описать богатства этого края можно говорить и смотреть часами. Времени у нас мало и отправляемся мы путешествовать дальше.
Волшебный ковер переносит нас на озеро Боровое. Этот чудесный край красоты стал визитной карточкой для туристов, посещающих нашу страну. Дети просматривают фильм, снятый по поездке на это чудное озеро. Если об одном озере дети узнали научные сведения, то про другое – насладились живописной красотой глади озера и высоких гор, окружающих его.
Для следующего классного часа предлагается продолжить знакомство с «Жемчужинами» нашего края и приготовить сообщение о новых красивых и отличающихся богатством флоры и фауны местах. Предлагается несколько мест в которых хотелось бы побывать ребятам..Это заповедники, побережье Бухтарминского водохранилища, путешествие по столице, нашему городу. Ребята делятся на группы, выбирают маршрут длдя следующего путешествия. Ученица читает в заключении сове стихотворение. Е.Камнева
Край родной.
Край родной
Он как мать
Окружил меня лаской, заботой
Подарил мне любовь, доброту
Он ласкал лепестками цветов
Дуновеньем травы,
Теплым ветром, прохладой весенней
Окружил красотою лесов и полей,
Пеньем птиц, синевою морей,
Летним лугом и степью весенней.
Все богатства свои
Отдает не скупясь
Груды золота, залежи нефти
Все богатства озер и богатства полей
Отдает поколеньям грядущим.
Край родной! Ты красив и богат
Ты заботлив о нас
Не забыть мне тебя никогда.
2 795
17 368 
