Классный час "Жизненные ценности"

Тема: «Жизненные ценности».

Цели: дать детям первоначальное  представление о нравственных ценностях;

создать подросткам условия для осознания жизненных ценностей.

формировать умение различать истинные и мнимые ценности;

побуждать к самосовершенствованию, саморазвитию;

способствовать воспитанию ответственного отношения к своей жизни.

Ход классного часа

1. Орг. момент.

2. Вступительное слово классного руководителя.

В жизни по-разному можно жить,

В горе можно и в радости
Вовремя спать, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.

А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнажённою солнце достать
И подарить его людям.

Сегодня на классном часе мы поговорим с вами о вечных ценностях. Что может ценить человек? Разные люди живут на земле, и каждый живёт по-разному. У каждого человека есть свои нравственные ценности – это то, что он ценит больше всего в жизни, что для него свято, в чём он убеждён и чем руководствуется в своих поступках. Иначе говоря, ценность – это всё то, что значимо для жизни. (слайд Тема классного часа: «Жизненные ценности») Ребята, и сегодня мы с вами определим важные жизненные ценности без которых, жизнь человека не будет наполнена смыслом. (слайд цели)

3. Жизненные приоритеты. У вас на столах лежат листы со списком основных общечеловечиских ценностей. Определите для себя самые важные и поставьте их в порядке убывания (слайд список ценностей)

• Здоровье

• Природа

• Труд

• Знание

• Любовь

• Творчество

• Дружба

• Милосердие

• Религия

• Патриотизм

А теперь давайте сравним результаты вашей работы и составим рейтинг ваших приоритетов. (табл. прил. №1)

От самого человека зависит, каким содержанием наполнит он свою жизнь.

Эту же мысль утверждал и известный философ Сенека: «Как басня, так и жизнь ценится не за длину, а за содержание».( слайд)

Жизнь, достойная человека – это жизнь, построенная на общечеловеческих ценностях, так как именно они делают нас людьми.

(слайд название игры)

4. Сейчас мы проведем игру-аукцион, которая по­может каждому из вас ответить на следующие вопросы: Как дорого вы можете заплатить, за осуществление вашей мечты? Какими жизненными ценностями вы наполните свою жизнь? А называется игра- аукцион «Мои жизненные ценности».

Перед началом игры каждый из вас получил по десять жетонов. Когда мы начнем игру, перед вами встанет выбор: «потратить» жетоны или «сэконо­мить». На продажу будут выставляться сразу по две вещи. Вы вправе выбрать любую из них или ни­какую, но только не обе сразу. Купить каждую вещь можно только в тот момент, когда она выставлена на продажу. Переход к следующей паре означает, что предыдущая пара окончательно снята с «торгов». Если жетоны закончатся, вы уже ничего не сможете купить. Готовы?( слайды лоты)

Итак, предлагаю сделать выбор, первая пара ценностей:

Больше покупок делать нельзя.

Обсуждение игры (слайд с вопросами)

Я предлагаю вам еще раз внимательно посмотреть на свои покупки, проанализировать и ответить на следующие вопросы:

1. Какой покупкой вы более всего довольны?

2. Пришлось ли вам пожалеть о том, что вы чего-то не приобрели?

3. Хотели бы вы что-нибудь изменить в правилах игры?”

Кто-то из вас, наверное, может поздравить себя и сказать: “Я отдал жизнь недаром: я сделал правильный выбор и приобрел то, что действительно ценно”. Другой, возможно, с сожалением, осознал, что потратил жизнь совсем не на то. Кто-то пожалеет, что поспешил израсходовать себя либо, наоборот, слишком долго выжидал и что-то упустил. И многие наверняка подумали: “Вот бы повторить игру! Тогда я повел бы себя гораздо осмотрительнее, умнее”.

И если вы сейчас действительно о чем-либо сожалеете, могу вас обрадовать: у вас есть прекрасная возможность сделать правильный выбор - и не в нашей игре, а в реальной жизни! Когда придет время решать, чему себя посвятить, прошу вас помнить об одном: не продавайте свою жизнь дешево. Она, скорее всего, стоит значительно дороже, чем вы думаете!

5. Тест: «Умеете ли вы быть счастливым?» СЛАЙД (заставка)

1. Когда задумываетесь над прожитой жизнью, приходите к выводу:

1. Все было скорее плохо, чем хорошо

2. Было скорее хорошо, чем плохо

3. Все было отлично

2. В конце дня обычно:

1. Вы недовольны собой

2. Считаете, что день мог бы пройти и лучше

3. Засыпаете с чувством удовлетворения

3. Когда смотрите в зеркало, думаете:

1. О боже, время беспощадно!

2. А что, совсем еще не плохо!

3. Все прекрасно!

4. Если узнаете о крупном выигрыше кого-то из незнакомых:

1. Ну, мне никогда не повезет!

2. Почему же не я!

3. Однажды так повезет и мне!

5. Если узнаете из газет о каком-либо происшествии, говорите себе:

1. Вот так однажды будет и со мной

2. К счастью меня эта беда миновала!

3. Репортеры нагоняют страху!

6. Когда просыпаетесь утром чаще всего:

1. Ни о чем не хочется думать

2. Что день грядущий нам готовит?

3. Радуетесь новому дню

7. Думаете о ваших друзьях:

1. Они не так интересны и отзывчивы как хотелось бы

2. У них есть недостатки, но терпимые

3. Замечательные люди!

8. Сравнивая себя с другими, находите, что:

1. Меня недооценивают!

2. Я не хуже остальных!

3. Я лидер и это признают все!

9. Если ваш вес увеличивается на 5-6 кг :

1. Впадаете в панику

2. Считаете, что в этом нет ничего особенного

3. Садитесь на диету

10. Если у вас плохое настроение:

1. Клянете судьбу

2. Знаете, что плохое настроение пройдет

3. Стараетесь развлечься

Ключи: Ответ «A» - 0 баллов, ответ «B» - 1 балл , ответ «C» - 2 балла

17 – 20 балов – вы счастливый человек, радуетесь жизни, не обращаете внимания на неприятности, вы нравитесь своим оптимизмом окружающим. Но не слишком ли поверхностно относитесь ко всему?

13 – 16 баллов – вы оптимально счастливый человек, радости в твоей жизни больше, чем печали, у вас трезвый ум и легкий характер, вы не паникуете, сталкиваясь с трудностями. Окружающим с вами удобно.

6 – 12 баллов – у вас в жизни счастья и несчастья 50 на 50, старайтесь не пасовать перед трудностями, опирайтесь на друзей, не оставляйте их в беде.

Закончить наш классный час мне хотелось бы словами известного педагога Василия Александровича Сухомлинского: «Вы живете среди людей. Каждый ваш поступок, каждое ваше желание отражаются на людях. Знайте, что существует граница между тем, что вам хочется, и тем, что можно. Ваши желания – это радости или слезы близких. Проверяйте свои поступки со знанием: не причиняете ли вы зла, неприятностей, неудобств людям своими поступками. Делайте так, чтобы людям, которые окружают вас, было хорошо …»

Ребята, если наш разговор оставил след в вашей душе, произвёл на вас впечатление, чему-то научил, то прошу вас оставить стикер на картинке, где изображен чемодан. Если вам хотелось бы еще осмыслить то, о чем мы с вами сегодня говорили, оставьте стикер на стиральной машине, а если наша беседа ничего вам не дала, ничего полезного, интересного вы для себя не почерпнули, то для этого есть урна. А, хочу поблагодарить вас за хорошую, плодотворную работу.

И в заключение нашего разговора я хочу предложить вашему вниманию простые «рецепт счастья»:

• Жить, творить, радоваться;

• Любить и заботиться о ближних;

• Не делайте людям того, чего не хотите, чтобы они делали вам;

• Улыбайтесь каждому мгновению жизни;

• Любите жизнь и живите с огромным желанием быть нужным;

• Быть понимающим и понятным;

• Занимайтесь любимым делом увлеченно;

• Никогда не отчаиваться, искать выход, искать выход из самых трудных ситуаций;

• Не завидовать, не обижать и не обижаться. До свидания!!!

Табл.№1