"Классный родительский комитет-как коммуникативный центр между родителями, учителями и детьми"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная Дмитриевская школа»

«Классный родительский комитет –

как коммуникативный центр

между родителями, учителями и детьми»

учитель начальных классов

Дымова А.Н.

с. Дмитриевка

 Огромную роль в сотрудничестве родителей учеников и классного руководителя играет родительский комитет класса. От того, насколько слаженно и ответственно подходит к своей деятельности родительский комитет, зависит атмосфера в классном коллективе, взаимоотношения родителей друг с другом, общение взрослых и детей.

Родительский комитет выбирается общим собранием родителей. В ходе выборов учитываются предложения классного руководителя, инициатива самих родителей. Срок полномочий родительского комитета – один год, но если назрела острая  необходимость, родительский комитет может быть переизбран в срочном порядке или может продолжить свои полномочия.

Хорошо организованный родительский комитет может выполнять в классе различные функции.

Для этого обязанности в родительском комитете распределяются следующим образом:

а) председатель родительского комитета;
6) его заместители, отвечающие за определённые участки работы;
в) казначей.

Председатель родительского комитета, казначей (Мельникова Т.В.) отвечает за организацию деятельности родительского комитета, совместно с заместителями составляет план работы родительского комитета; помогает классному руководителю в подготовке и проведении родительских собраний, является представителем коллектива родителей класса в работе родительского комитета школы.

Председатель родительского комитета совместно с представителями школы участвует в посещении неблагополучной семьи, помогает решать конфликтные ситуации в детском коллективе. Если председатель родительского комитета отвечает за организацию работы родительского комитета в целом, то заместители его отвечают за определённые участки работы.

В обязанности казначея входит сбор средств родителей на нужды классного коллектива. Вместе с родительским комитетом казначей составляет смету расходов, отчитывается перед родительским собранием за использованные средства.

Заместитель председателя родительского комитета, отвечающий за результативность учебной деятельности учащихся класса (Марухевич М.А.), организует активное участие родителей в учебной деятельности детей. Он организует родителей для участия в посещении уроков, организации различных конкурсов. В его компетенцию входит помощь классному руководителю в приобретении необходимых учебных пособий.

Заместитель председателя родительского комитета, курирующий вопрос участия родителей и учащихся класса во внеклассной деятельности (Резанова О.В.). В его компетенцию входит привлечение родителей класса к проведению занятий кружков, секций. Вместе с родителями класса он участвует во всех совместных праздниках, походах, организует в классе экскурсии, поездки, развлекательные мероприятия.

Заместитель председателя родительского комитета, отвечающий за хозяйственную работу в классе (Жиличева Е.В.), организует помощь родителей в ремонте кабинета класса, в оформлении помещения класса, в приобретении предметов, необходимых для жизнедеятельности классного коллектива.

ДОКУМЕНТЫ

Документами, констатирующими деятельность родительского комитета, являются:
а) протоколы заседаний родительского собрания;
б) положение о родительском совете школы;
в) план работы родительского комитета на учебный год;

г) график заседаний родительского комитета.

Большую роль мы отводим формированию здоровья подрастающего человека, оно происходит в течение всего учебно–воспитательного процесса, с использованием разных видов деятельности, форм, методов и приемов. Однозначно, что без участия родителей учащихся вся эта работа будет неэффективной (Жиличева Е.В. проводила с учащимися и их родителями беседы «Профилактика ОРВИ и гриппа»).

Родители нуждаются не только в информировании со стороны школы. Родитель должен чувствовать, что он нужен школе и что школа работает с ним постоянно и системно.  Это не должен быть просто перечень мероприятий по работе с семьёй, а комплексное  и планомерное взаимодействие с ней.

В моем классе  есть родители, которые полностью посвящают себя воспитанию детей. Они    ждут от педагогов советов и рекомендаций, готовы подключиться к любым общественным делам, активно проявляют себя  в общественной и досуговой жизни своего ребенка и всего классного коллектива в целом (Марухевич М.А., Мельникова Т.В., Резанова О.В., Жиличева Е.В., Счастливцева Т.А., Иванова Н.М.).

Решение:

1. Продолжить работу классного родительского комитета.

2. Классным руководителям обратить внимание на необходимость разнообразить формы проведения родительских собраний.

ПАМЯТКА ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Как повысить посещаемость родительского собрания

1. Обращайтесь к родителям по имени и отчеству.

2. Чаще благодарите родителей за помощь.

3. Готовьтесь к каждому собранию как к уроку: тема, цель, ход собрания.

4. Используйте нетрадиционные формы родительского собрания:

- совместное собрание с детьми;

- посещение музея, выставки и совместное обсуждение.

5. Используйте лирические стихотворения, музыку в сценариях собраний.

6. Используйте цитаты, привлекающие внимание к теме собрания.

7. Используйте цифровые факты для привлечения внимания к проблеме собрания.

8. Давайте возможность родителям высказать свою точку зрения по теме собрания.

9. Готовьте к собранию выступления детей.

10. Поощряйте.

11. Делайте выставки работ учащихся.

12. Используйте видеоролики о жизни класса.

13. Используйте анкеты для детей о родителях.