Классный журнал "Начклассик"

ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

журнал «Начклассик»

Руководитель: Борисова Татьяна Анатольевна

Учитель начальных классов МОУ-СОШ № 3 г.Аркадака

ЦЕЛИ:

- продвижение, распространение и пропаганда издательской деятельности;

- формирование умения вести познавательную деятельность в коллективе и сотрудничать при выполнении задач; умение объяснять, оказывать помощь, принять помощь; умение вести учебный диалог; учебно-интеллектуальные умения;

- развивать речь, память, произвольное внимание, логическое мышление, творческие способности детей, интерес к обучению;

- воспитывать эмоционально-положительный взгляд на мир, толерантность, любовь к труду.

Журнал – одно из важных средств массовой информации, которая со временем превращается в документ, сохраняющий предметы и аромат своего времени.

При выпуске нашего журнала учитываются следующие факторы:

• периодичность изданий – 1-2 раза в четверть

• читательская аудитория – учащиеся начальных классов, учителя и родители

• авторы – все желающие

Классный журнал "Начклассик" – один из самых трудоемких наших проектов, требующий владения сразу несколькими компьютерными программами: Word (тексты), Paint (иллюстрации) и техникой (цифровой фотоаппарат, видеокамера, сканер и пр.)

Ребята, занимающиеся выпуском газеты, осваивают навыки коллективного журналистского труда. Это развивает их творческие и организаторские способности, обучает культуре общения, способствует воспитанию в растущем ребенке толерантности, активной жизненной позиции, формирует положительный взгляд на мир. В ходе работы над журнальной статьей дети развивают устную и письменную речь, осваивают навыки диалога, интервьюирования, овладевают навыками работы с компьютером.

Разумеется, освоить все и сразу невозможно, и каждый продвигается в своем темпе.

Изначально журнал был задуман как летопись класса.

Определили цели-задачи. Решили, что делаем журнал, чтобы сохранить в памяти ВСЕ ХОРОШЕЕ, что с нами происходит. Поэтому быстро договорились, создаём «Начклассик», чтобы нести радость людям, позитив какой-то: хорошие новости, поздравления, анонсы будущих праздников и отзывы о них... Много говорим о журналистской этике, о том, как цитировать, как брать интервью, что может и что не может быть темой для статьи...

Журнальные должности распределяются сами собой: каждый желающий – автор, фотограф, наборщик, корректор. Сам себе издатель. Большой тираж не самоцель. Нам важно, что в результате издательской  деятельности происходит совместное развитие, как ученика, так и учителя, идет взаимообучение в ходе общего интересного дела.