В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 18.06.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 26.02.2025 07:40

Кушукбаева Динара Жабайхановна

учитель начальных классов

53 года

25 814

1 029

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Сарканд

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

ҚМЖ әдебиеттік оқу 2- сынып "Альбомдағы суреттер"

Категория: Начальные классы

03.12.2023 12:51

Бөлім:	Өзімтуралы
Педагогтіңаты-жөні	Д.Ж.Кушукбаева
Күні:	28.09.23.
Сынып:2	Қатысушыларсаны:	Қатыспағандарсаны:
№12-сабақтыңтақырыбы	Альбомдағы суреттер
Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары	2.3.3.1–шығармашылықжұмысынмұғалімніңкөмегіменсурет,каллиграмма,аппликация,фотосуреттерарқылыұсыну.
Сабақтыңмақсаты	Барлықоқушылармәтіндітүсініпоқиды. Оқушылардыңбасымбөлігішығармашылықжұмысынсурет, фототүрінде ұсынады. Кейбіроқушыларшығармашылықжұмысынсурет,фототүріндеұсынадыжәнеолтуралыәңгімелепбереді.
Сабақтыңбарысы

Сабақтыңкезеңі/уақыты

Педагогтіңәрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы5мин

Қызығушылықтыояту.

Балалар,бүгінгі көңілкүйлерімізқандай?
Керемет!
Сабаққадайындықтарыңқалай?
Тамаша!
Ендешесабағымызды бастайық.
О-о-о!

Қолдарынкөтереді.

Алақандарыншапалақтайды.

Басбармағынкөрсетеді.

Ортасы30мин

Мағынаны тану.Айтылым.

1-тапсырма.Фотоальбомыңбарма?Барболса,еңәдемі фотосуретіңдіата.

Түсіндір.

Оқушылар альбомдағы бірсуретіжайлыәңгімелепбереді.

«Басбармақ»әдісі.

Фотоальбом

Білу.Түсіну.

Оқылым.2-тапсырма.Түсініпоқы.Қадыр Мырза Әли. «Альбомдағысуреттер»

Іштейоқиды.

Кезекпенмәнерлепоқиды.

Оқулық

Қолдану.

Айтылым.Жекежұмыс.

тапсырма. Өз альбомыңнан өлеңжолдарынасәйкескелетінсуреттердітаңда.Ақыншасипаттапайт.

Үлгі: Мынау – енді тәй-тәй басыпжүргенім.Мынау–анам,оңжағымдатұрменің.

Жұптықжұмыс.

тапсырма. Өз бетіңше басқафотосуреттеріңтуралыдаәңгімеле.

Оқушы өз альбомынанөлеңжолдарынасәйкескелетінсуреттердітаңдайды. Ақыншасипаттап айтуғатырысады.

Оқушылар жұптафотосуретерін сипаттайотырып,әңгімелейді.

Дескриптор:

−өлеңжолдарынасәйкессуреттаңдайды;

−суреттіақынсөздеріменсипаттайды.

Сергіту сәті.Орнымыздан тұрайық,Алақандысоғайық.

Оңға қарай бұрылып,Солға қарай бұрылып,Бір отырып, бір тұрып,Орнымыздытабайық!

Орындарынан тұрып,сәйкесінше қимылменкөрсетеді.

Талдау.

Топтық жұмыс.Жазылым.

тапсырма.Өлеңдіекібөліккебөл.Әрбөліккеат ойластыр.

Саралау: «Тапсырма» әдісі бойыншасаралау жүргізіледі. Тапсырма барлықоқушыларғаұсынылады,бірақәртүрлінәтижелеркүтіледі.

Шығармашылықтапсырма.

тапсырма.Сеніңальбомыңболашақтақандай суреттермен толығады депойлайсың?Қиялдапкөр.

Оқушылар өлеңді екібөліккебөледі.

Әр бөлікті түсініп оқиды.Әрбөліккеатқояды.

Дәптерлерінежазады.

Әр оқушы өз ойындағыболашақ фотосуретін көзалдарына елестетеотырып,әңгімелейді.

Өзін-өзібағалау.

«Білім ағашы» әдісі.Әрбіржапырақтыңөзінетәнтүсібар:

жасыл – «барлығындұрысістедім»;сары – «қиындықтарболды»;

қызыл–«көпқателес-тім».

«Білімағашы»

Соңы5мин

Үйтапсырмасы.Өлеңдімәнерлепоқу.

Рефлексия.«Бессаусақ»әдісі

Басбармақ – өзімді қалайсезіндім?

Балаң үйрек – басқаларға көмегім тиді ме?Ортан терек – бүгінгі көңіл күйім қандайболды?

Шылдыр шүмек – бүгінгі сабақ ұнады ма?Кішкентайбөбек– бүгіннеүйрендім?

Саусақтарынбүгіпотыруарқылы өз ойын ретпенбілдіреді.

Показать полностью

Просмотр содержимого документа
«ҚМЖ әдебиеттік оқу 2- сынып "Альбомдағы суреттер"»

Бөлім:	Өзімтуралы
Педагогтіңаты-жөні	Д.Ж.Кушукбаева
Күні:	28.09.23.
Сынып:2	Қатысушыларсаны:	Қатыспағандарсаны:
№12-сабақтыңтақырыбы	Альбомдағы суреттер
Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары	2.3.3.1–шығармашылықжұмысынмұғалімніңкөмегіменсурет,каллиграмма,аппликация,фотосуреттерарқылыұсыну.
Сабақтыңмақсаты	Барлықоқушылармәтіндітүсініпоқиды. Оқушылардыңбасымбөлігішығармашылықжұмысынсурет, фототүрінде ұсынады. Кейбіроқушыларшығармашылықжұмысынсурет,фототүріндеұсынадыжәнеолтуралыәңгімелепбереді.
Сабақтыңбарысы

Сабақтыңкезеңі/уақыты

Педагогтіңәрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы5мин

Қызығушылықтыояту.

Балалар,бүгінгі көңілкүйлерімізқандай?
Керемет!
Сабаққадайындықтарыңқалай?
Тамаша!
Ендешесабағымызды бастайық.
О-о-о!

Қолдарынкөтереді.

Алақандарыншапалақтайды.

Басбармағынкөрсетеді.

Ортасы30мин

Мағынаны тану.Айтылым.

1-тапсырма.Фотоальбомыңбарма?Барболса,еңәдемі фотосуретіңдіата.

Түсіндір.

Оқушылар альбомдағы бірсуретіжайлыәңгімелепбереді.

«Басбармақ»әдісі.

Фотоальбом

Білу.Түсіну.

Оқылым.2-тапсырма.Түсініпоқы.Қадыр Мырза Әли. «Альбомдағысуреттер»

Іштейоқиды.

Кезекпенмәнерлепоқиды.

Оқулық

Қолдану.

Айтылым.Жекежұмыс.

тапсырма. Өз альбомыңнан өлеңжолдарынасәйкескелетінсуреттердітаңда.Ақыншасипаттапайт.

Үлгі: Мынау – енді тәй-тәй басыпжүргенім.Мынау–анам,оңжағымдатұрменің.

Жұптықжұмыс.

тапсырма. Өз бетіңше басқафотосуреттеріңтуралыдаәңгімеле.

Оқушы өз альбомынанөлеңжолдарынасәйкескелетінсуреттердітаңдайды. Ақыншасипаттап айтуғатырысады.

Оқушылар жұптафотосуретерін сипаттайотырып,әңгімелейді.

Дескриптор:

−өлеңжолдарынасәйкессуреттаңдайды;

−суреттіақынсөздеріменсипаттайды.

Сергіту сәті.Орнымыздан тұрайық,Алақандысоғайық.

Оңға қарай бұрылып,Солға қарай бұрылып,Бір отырып, бір тұрып,Орнымыздытабайық!

Орындарынан тұрып,сәйкесінше қимылменкөрсетеді.

Талдау.

Топтық жұмыс.Жазылым.

тапсырма.Өлеңдіекібөліккебөл.Әрбөліккеат ойластыр.

Шығармашылықтапсырма.

тапсырма.Сеніңальбомыңболашақтақандай суреттермен толығады депойлайсың?Қиялдапкөр.

Оқушылар өлеңді екібөліккебөледі.

Әр бөлікті түсініп оқиды.Әрбөліккеатқояды.

Дәптерлерінежазады.

Әр оқушы өз ойындағыболашақ фотосуретін көзалдарына елестетеотырып,әңгімелейді.

Өзін-өзібағалау.

«Білім ағашы» әдісі.Әрбіржапырақтыңөзінетәнтүсібар:

жасыл – «барлығындұрысістедім»;сары – «қиындықтарболды»;

қызыл–«көпқателес-тім».

«Білімағашы»

Соңы5мин

Үйтапсырмасы.Өлеңдімәнерлепоқу.

Рефлексия.«Бессаусақ»әдісі

Басбармақ – өзімді қалайсезіндім?

Балаң үйрек – басқаларға көмегім тиді ме?Ортан терек – бүгінгі көңіл күйім қандайболды?

Шылдыр шүмек – бүгінгі сабақ ұнады ма?Кішкентайбөбек– бүгіннеүйрендім?

Саусақтарынбүгіпотыруарқылы өз ойын ретпенбілдіреді.

-80%

Курсы повышения квалификации

Эмоционально незрелые родители и их дети: практика оказания педагогической помощи

Продолжительность 72 часа

4000 руб.

800 руб.

Электронная тетрадь по математике 3...

Электронная тетрадь по русскому языку 2...

Электронная тетрадь по ОБЖ 1-4 классы

Электронная тетрадь по литературному...

Электронная тетрадь окружающий мир 4...

Электронная тетрадь по русскому языку 4...

Каникулы с пользой. 1-4 классы

Электронная тетрадь по математике 4...

Скачать

ҚМЖ әдебиеттік оқу 2- сынып "Альбомдағы суреттер"

Просмотр содержимого документа
«ҚМЖ әдебиеттік оқу 2- сынып "Альбомдағы суреттер"»

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Полезное для учителя

ҚМЖ әдебиеттік оқу 2- сынып "Альбомдағы суреттер"

Просмотр содержимого документа «ҚМЖ әдебиеттік оқу 2- сынып "Альбомдағы суреттер"»

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«ҚМЖ әдебиеттік оқу 2- сынып "Альбомдағы суреттер"»