Книга - про меня.

Итоговое выпускное сочинение 2021/2022

Направление: Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня

Алексеева Л. Н.,

учитель высшей квалификационной категории

ЧОУ «Лицей Исток» г. Иваново

Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня.

Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.

В сочинении раскроются читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, выпускник даст

собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения

может быть разной : сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих

установок автора и выпускника.

Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, участник может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов (включая сценарии), мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.

Мотивировка выбора произведения:

- сильное эстетическое впечатление;

- совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника;

- актуальность проблематики;

- близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника;

- …

Литература по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня»

• Л. Андреев. «Иуда Искариот»
• Д.И. Фонвизин «Недоросль»
• Юлия Кузнецова «Помощница ангела»
• И.А. Гончаров «Обломов»
• М. Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»
• М. Шолохов «Судьба человека»
• И.С. Тургенев «Отцы и дети»
• А. Грин «Алые паруса»
• М. Горький «Старуха Изергиль»
• Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
• А.И. Куприн «Гранатовый браслет»
• А. Н. Толстой «Русский характер»

• А. Н. Толстой «Русский характер»
• А. С. Грин «Зелёная лампа»
• Д. С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»
• Н.В. Гоголь «Портрет»
• Л.Н. Толстой «Анна Каренина»
• А.И. Куприн «Тапер», «Гранатовый браслет»
• Островский «Лес»
• А.М. Горький «На дне»
• М.Е. Салтыков- Щедрин «Господа Головлевы»
• А.П. Чехов «Чайка», «Ионыч»
• Д.С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном» (письма

«Большое в малом», «Самое большое», «Самая большая ценность жизни»)

Короткие произведения:

• М. Гелприн «Свеча горела»
• Н. Тэффи «Мой первый Толстой»
• О. Генри «Последний лист»
• Л. Н. Толстой «Альберт»
• К. Г. Паустовский «Акварельные краски»
• К. Г. Паустовский «Старый повар»

Примерные темы по направлению «Книга – про меня»

• Какую роль играет чтение художественной литературы в становлении личности?
• Кумиры моего поколения: какие они?
• Что добавляет читательский опыт жизненному опыту?
• Чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы?
• В какой книге изображён портрет современного поколения?
• Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху?
• Какие добрые чувства пробуждает в человеке литература?
• Какие вопросы, поднятые в литературе, не теряют своей актуальности с течением времени?
• Какие черты ваших сверстников Вы считаете типичными?
• Какая книга помогла Вам лучше понять себя?
• Какую книгу я считаю величайшим достижением культуры?

Книга – про меня

Это то, что

• вдохновляет на добрые дела;
• обогащает духовный мир;
• расширяет кругозор;
• развивает человека эмоционально и духовно;
• возвращает к жизни;

• обладает целительной силой: лечит душу;

• …

Эрих Мария «Ремарк «Ночь в Лиссабоне»

" Ночь в Лиссабоне " (1962) - трагический, проникновенный роман Эриха

Марии Ремарка о Второй мировой войне. Это не только одна ночь в

Лиссабоне, не просто случайная встреча двух отчаявшихся людей, это настоящая исповедь отважного, смелого человека, на долю которого выпали немыслимые по тяжести испытания. Это история целого

поколения людей, столкнувшихся с войной, попавших в тиски фашизма. Это еще и история любви, перед которой отступает даже смерть.

Эта книга насквозь пропитана болью, страданиями , поэтому

неосознанно переносишься в то время и проживаешь всю историю вместе с героями.

Этот роман помогает лучше понять реальную жизнь обычных людей, которым был чужд

гитлеровский режим во время

Второй мировой войны.

Ф. М Достоевский «Идиот»

Эта книга стала открытием для многих учащихся. Она показала,

насколько интересной может быть классическая литература. Роман

«Идиот» заставляет задуматься о смысле человеческой жизни, о

порочности общества. В таком обществе главный герой просто не может

выжить и вянет, как тепличное растение на открытом воздухе.

Достоевский призывает нас быть добрее и человечнее, заботиться об окружающих, радоваться каждому мгновению жизни и благодарить за все, что имеешь.

«Воскресите в себе человека, вспомните о том, зачем вы живете, отбросьте все обиды и благодарите!». Достоевский заставил

сопереживать героям романа, погрузил в мир человеческой жестокости.

Показал, что мы, люди, все в глубине души любящие и добрые дети, только нужно раскрыть в себе эти черты, отбросив все, что сделало нас черствыми и озлобленными.

Пауло Коэльо. «Алхимик».

Это произведение о том, как молодой человек искал и нашел свой путь. Пройдя много испытаний, юноша смог обрести не только осязаемое богатство. Но и

другие ценности- понимание своего предназначения, умение помогать людям и безусловную любовь. Эта книга дает ответы на многие вопросы, после чего многое воспринимается по-другому, и от этого

становится легче на душе.

Ф. С. Фицджеральд “Великий Гэтсби”

Идея произведения состоит в том, что жизнь – это не сказка, а трагедия, даже если вокруг звучит веселая музыка. Для

главного героя, Джея Гэтсби, деньги были не целью, а лишь средством достижения своей мечты. Он хранил в сердце любовь и надежду, что рано или поздно будет счастлив с Дейзи. Но удача так же капризна и непредсказуема, как

любовь: героиня выбрала порочного и грубого мужчину, а не преданного и любящего.

Если тебе кажется, что ты заслужил счастье, пережив множество трудностей, то это вовсе не означает, что какая- то эфемерная сила вроде справедливости должна принести в зубах награду.

Рэй Бредбери «451 градус по Фаренгейту»

Череда событий, происходящих с главным героем- пожарным Гай Монтэгом - полностью переворачивает его взгляды на жизнь. Гай, который раньше карал тех,

кто нарушал закон о запрете книг, сам загорается идеей прочитать книгу. Он хранит в доме книги, взятые им из обречённого на сожжение дома. Монтег постигает одну из важных истин: «Есть преступление хуже, чем сжигать книги. Например – не читать их».

Дик Филип Киндред 1928 г. - 1982 г.

Жанр: научная фантастика,

антиутопия, философский роман. (1968)

По этой книге снят фильм «Бегущий по лезвию» Ридли Скотт (1982)

Его безумные фантазии способны заставить крепко задуматься о природе памяти,

человеческих взаимоотношений или даже реальности.

Филипп Дик использует в своей книге главный страх человечества 20 века- разрушительную ядерную войну. Эта война называется Заключительной. После неё исчезли почти все виды животных (это важно), а Земля стала умирающей

пустыней. Но человечество успело колонизировать Солнечную систему, и часть людей перебралась в колонии, а те, кто остался, влачат жалкое существование в

приходящих в упадок городах. Люди создают биороботов для тяжелой работы или для секс - утех. Но новейшие модели превосходят создателей физической силой и интеллектом. Они противятся такому порядку вещей и устраивают бунты.

Отличить человека от робота может только тест на эмпатию, то есть способность к сопереживанию. Главный герой Рик Декарт, один из наемных полицейских, кто проводит процедуру идентификации. Встреча с биороботом по имени Рейчел заставляет его задуматься: а действительно ли андроиды не способны к эмпатии? Правда ли то, что они не чувствуют боли? Гуманно ли это вообще – уничтожать мыслящих существ? Отличаются ли они от нас, и если да, то чем именно?

Стивен Кинг «Зеленая миля»

Стивена Кинга все знают, как "короля ужасов" и люди

читают его, чтобы испугаться. Но знаменитый писатель куда лучше пишет произведения наполненные драмой, в которых зло исходит от людей. Стивен Кинг отличный

психолог, и в «Зелёной миле» залез действительно глубоко в человеческую сущность.

Он раскрывает самые потаенные уголки человеческой души. Повествует о том, что наше первое представление о человеке может быть ошибочным, и это может привести к трагическим последствиям .

Эдвард Фостер «Машина останавливается»

«Она лишила нас способности осязать вещи и ощущать пространство, она притупила все наши чувства, свела любовь к половому акту, парализовала нашу плоть и

нашу волю, а теперь принуждает нас боготворить ее. Машина совершенствуется, но не в том направлении, в каком нам нужно. Машина движется вперед, но не к

вашей цели. Мы только кровяные шарики в ее кровеносной системе, и если бы она могла

функционировать без нас, она давно предоставила бы

нам возможность умереть».

«Одиночество в Сети»

Януш Леон Вишневский (2001)

Действие романа происходит в 1996— 1997 гг. Главные герои знакомятся в глобальной сети Интернет при помощи программы ICQ. Они общаются, влюбляются, переживают.

Автор также описывает жизнь каждого из них «вне сети» — друзей, семью, работу, предпочтения в музыке. После длительного виртуального общения герои встречаются в

Париже, а вскоре после этого сталкиваются с испытаниями, которые и сыграют главную роль в их отношениях и жизни каждого из них.

Основную часть романа занимает виртуальная переписка

главных героев в сети Интернет.

Главная проблема произведения - любовь. В жизни часто получается так, что люди любят друг друга, но не могут быть

вместе по различным причинам.

Музыка - про меня.

Темы, связанные с музыкой:

• Как музыка влияет на людей?
• Зачем человек слушает музыку?

• Как Вы понимаете слова: «В музыке есть нечто волшебное; она заставляет

нас верить, что возвышенное принадлежит нам» (И.В. Гёте)?

• «Где не хватает слов, говорит музыка». (Ганс Христиан Андерсен) В каких произведениях можно найти подтверждение этой мысли?

К. Г. Паустовский. «Старый повар» Слепому герою этого рассказа музыка Моцарта помогла воссоздать зримую картину прошлого, увидеть самые счастливые моменты своей жизни.

В. Короленко. «Слепой музыкант»

Петрусь родился слепым, и музыка помогла ему выжить и стать по- настоящему талантливым пианистом и счастливым человеком.

А. П. Чехов. «Скрипка Ротшильда»

Якова Матвеевича, героя рассказа, найденная им мелодия, изумительная по красоте,

трогательная и печальная, заставляет сделать философские обобщения гуманного характера: если бы не было ненависти и злобы между людьми мир стал бы прекрасен, никто не стал бы друг другу мешать. Он впервые испытал стыд от того, что обижал окружающих.

Л.Н.Толстой. «Альберт»

Славный герой рассказа - гениальный музыкант. Он завораживающе играет на

скрипке, и слушателям кажется, что они вновь переживают навек утраченное, что их души согреваются.

В. П. Астафьев. «Домский собор»

Только музыка спасет мир и каждого из нас от внутреннего

распада, поможет лучше понять себя.

В. П. Астафьев. Сборник «Затеси» Рассказ «Гимн жизни»

Болея страшным заболеванием, она понимает, что «обречена и скоро умрет», поэтому вынесла для себя вывод – «доживать». Как бы ни было тяжело осознавать это, автор отмечает, что героиня бессильна в этом положении, ей ничего не остается делать, как подчиниться воле своей

судьбы. Однако на наших глазах, уже во втором фрагменте текста,

происходит осмысление героиней своего отношения к жизни.

Попадая в планетарий, она сталкивается с «силой вечных звезд», необъятностью неба и, самое главное, слышит там

такую знакомую для неё музыку Чайковского, вдохновившую её, сумевшую пробудить в ней желание жить, подарившую надежду и любовь. Мы видим, её душевное преображение:

«Лина слышала эту музыку не раз. Она даже знала, что это музыка Чайковского, и на мгновение увидела сказочных

лебедей и тёмную силу, подстерегающую их. Нет, не для умирающих лебедей была написана эта музыка. Музыка звёзд, музыка вечной жизни, она, как свет, возникла где- то в глубинах мироздания и летела сюда, к Лине, долго- долго летела, может, дольше, чем звёздный свет.

Звёзды сияли, звёзды лучились, бесчисленные, вечно живые. Музыка набирала силу, музыка ширилась и взлетала к небу всё выше, выше. Рождённый под этими звёздами человек посылал небу свой привет, славил вечную жизнь и всё живое на Земле.

Музыка уже разлилась по всему небу, она достигла самой далёкой звезды и грянула на весь необъятный поднебесный мир.

Лине хотелось вскочить и крикнуть:

• Люди, звёзды, небо, я люблю вас!

Вскинув руки, она приподнялась с сиденья и устремилась ввысь, повторяя заклинание:

• Жить! Жить!»

К. Г. Паустовский. «Корзина с еловыми шишками»

Музыка - это красота жизни.

Музыка – это зеркало гения. Музыка в рассказе вторгается в жизнь героев и становится участницей событий. Читатель может слышать её с первых

предложений произведения – это звуки осеннего леса. Встреча композитора с девочкой также наполнена своей музыкой, она словно бы раздается из корзины с еловыми шишками. Возможно, композитор в этот момент захотел, чтобы она была слышна не только ему, но и всему миру, а особенно маленькой девочке, которая и сама является частью мелодии.

Может быть, это желание и подтолкнуло его подарить девочке с искрящимися зелеными глазами такой подарок. Григ больше месяца писал композицию, которую он собирался посвятить Дагни. Композитор верил, что через десять

лет, услышав звуки мелодии, девушка узнает в них свой лес и родную природу, знакомую с детства. Он хотел осветить своей музыкой всю прелесть и радость девичества. Григ пытался передать через льющиеся звуки красоту юной

девушки, которая может быть похожа и на белую ночь с загадочным светом, и на блеск зари. Той, которая станет чьим- то счастьем и от звука голоса которой вздрогнет чье- то сердце. В конце концов, он хотел

показать своей музыкой всю красоту жизни.

А. И. Куприн. «Гранатовый браслет»

Музыкальная композиция(«L. van Beethoven. Son.№ 2,op.2. Largo

Appassionato».)вплетается в разворачивающуюся драму». Это тяжелая, местами весьма интенсивная мелодия, не дарящая душе наслаждения, но погружающая ее в осмысление вещей вечных и уму недоступных. Эта музыка для своего восприятия требует от человеческого сердца напряженнейшей работы, оставляющей после себя глубокий след. Эта соната призвана была показать

неизъяснимое в любви героя к своей музе,к своему смыслу жизни

Музыка лишена слов, но может передать горе героя, его насыщенность, его динамику и переходы от одного оттенка чувств к другим его граням. Бетховенская соната отзывается в душе Веры Николаевны Шеиной порывистым осенним ветром, который в начале повествования уносил сухие желтые листья в Небеса. Напряжение музыки, возрастающее циклично, передает метания, которые были причиной страданий Желткова, понимавшего абсурдность своей любви к недоступной для него женщине, но не

имевшего сил отказаться от столь сильного душевного порыва. Светлые фрагменты сонаты прорываются в существе героини горькими слезами необратимой утраты, сменяющимися облегчением, отпущением ее

греха, когда она произносит: "Он меня простил теперь. Все хорошо." Именно соната Бетховена провела Веру Шеину долиной плача по незнакомому ей человеку, который подарил ей всего себя, любя ее на

расстоянии, не омрачая своим видимым присутствием ее устоявшегося быта. Он ушел, оставив после себя только музыку, которая смогла сделать его переживания понятными для Веры Николаевны так, как не

смогло передать ни одно написанное им собственноручно письмо.

А. С. Пушкин. «Моцарт и Сальери»

Музыка Моцарта, иррациональная и боговдохновенная, без слов

опрокидывает сухую и бездушную логику Сальери. «Гений и злодейство – две вещи несовместные». Не нужно обосновывать и доказывать эти слова; за него это делает музыка, выражающая ужасную для Сальери и непреложную для

Моцарта мысль о родстве, связи живого искусства с жизнью, любовью и Богом. Исчезает зависть, уступая необоримой силе искусства, и только тут Сальери понимает, что отнимает у себя и других величайшую радость – наслаждение той музыкой, которую мог бы создать Моцарт.

Темы, связанные с театром и кинематографом:

С каким героем фильма/спектакля Вы себя ассоциируете?

Какой фильм/спектакль произвел на Вас сильное эстетическое впечатление?

Письмо актеру, сыгравшему Вашего любимого персонажа. Ваш любимый фильм.

Что можно посмотреть в ивановском драматическом театре?

«Гроза» Островский А. Н. Режиссёр- постановщик - Денис

Хуснияров. Сценография, костюмы - Мария Лукка, Александр Мохов.

Спектакль заряжает энергией молодости, жаждой жизни. В чем источник такой мощной силы? Спектакль развивается неторопливо, как плавно несущая свои воды река. «Среди долины ровныя» - неспешно, протяжно исполняемая Катериной, размеренно перемещающиеся персонажи… Их ритмизованная речь течет по своей внутренней логике. Как будто бы эти голоса доносятся из

далекого прошлого, приближаются, а история

становится будущей

ощущение

невозможно современной. Всё создает

катастрофы: предощущение счастья и драматическая

его

невозможность, стремления к воле и беспросветное ощущение

неволи... а внутренняя пружина начинает раскручиваться .

«Мальчики» по мотивам романа Ф. М. Достоевского.

Режиссёр- постановщик - Ирина Зубжицкая

Художник- постановщик - Катерина Андреева

В.Розов (по роману Ф.М.Достоевского "Братья Карамазовы")

Спектакль идёт на Малой сцене

В основу пьесы легла не главная сюжетная линия романа, а лишь одна ее ветвь: взаимоотношения подростков. Молодые люди только

начинают жить, однако уже имеют свои убеждения, которые так или иначе касаются основных вопросов прозы Достоевского. Это, в первую очередь, вопросы Бога и безбожия, жестокости и

сострадания .

«Жизнь Василия Фивейского». По повести Леонида Андреева.

Режиссер- постановщик - Владимир Юров (г.Санкт- Петербург) Художник- постановщик - Анастасия Копылова (г.Санкт- Петербург) Инсценировка - Александр Пудин

Леонид Андреев - русский писатель, представитель серебряного

века русской литературы. И в жизни, и в своей собственной совести он

ищет ответы на жгучие и тревожные вопросы действительности.

В пространстве Малой сцены театра зрители смогут вместе с героями спектакля погрузиться в проблемы, которые касаются каждого человека: что есть вера и безверие, божественное провидение и постижение вселенских закономерностей бытия.

Возможно, человек ответит на какие- то вопросы о себе и мире. И, может быть, смысл следует искать в вере и любви.

Телевизионные версии

Телеверсия спектакля «Горе от ума» (2000) Режиссеры: Олег Меньшиков, Петр Шепотинник

Актерская игра Меньшикова в пьесе просто гениальна. Меньшиков создал такую постановку, которая была понятна всем зрителям. Он ни под кого не подстраивался, можно сказать, даже не следовал никаким канонам. Режиссер прекрасно подобрал актеров. Каждый взгляд, жест били точно в цель, создавая именно те образы, которые были задуманы Александром Сергеевичем Грибоедовым.

Весь второй акт кипит роскошью. Сцена наполнена двумя цветами – красным и горчичным. Красные мужские фраки, яркое платье Софьи Фамусовой. В постановке наблюдается какая- то романтичность. Меньшиков поставил спектакль как поэт и сам сыграл поэта. В словах наблюдалась страсть, простор. Финальный монолог, который всегда исполняли как жестокий приговор миру фамусовых и скалозубов, Меньшиков

прочитает как прошение о помиловании. Он будет плакать и смеяться одновременно. Он буквально будет сходить с ума. А вместе с ним — и весь зрительный зал.

В роли Чацкого – Олег Меньшиков

Государственный академический Малый театр по одноименной комедии А.С. Грибоедова. 1977 г.

Александр Андреевич Чацкий

– Виталий Соломин

Павел Афанасьевич Фамусов – Михаил Царев

Премьера новой постановки «Горя от ума» состоялась 4 декабря 1975 года.

Ставил спектакль В.Иванов, но под художественным руководством М.Царева, а оформлял спектакль Е.Куманьков.

Сам Виталий Соломин говорил, что ранее его интересовал только смысл монологов Чацкого, а теперь же – смысл его поведения. Актер стремился показать лирическую суть Чацкого. «Мой Чацкий прекрасно понимал, что представлял собой Фамусов и ему подобные. Но в доме Фамусова его держала глубокая и сильная любовь к Софье, свою возлюбленную он не мог поставить на одну доску с окружающими. Отсюда его

монологи. Они адресованы Софье, и никому другому!» - говорил Соломин в своем откровении.

Чацкий - Соломин был очень молод и по- юношески восторжен. Он любовно гладил памятные с детства

обои и чувствовал себя вернувшимся в родной дом. Он счастлив от того, что снова дома, что видит прелестно расцветшую Софью. Он не хотел замечать равнодушия Софьи, все более пробуждающейся враждебности Фамусова, ироничности Молчалина. Пока он счастлив. И в его словах нет дерзости, вызова, скорее, он

стремится к миру. Но чем дальше, тем очевиднее Чацкий вступает в конфликт с фамусовским окружением.

Растерянность сменяется гневом, и все сильнее звучит голос разума.

Соломин играл Чацкого озорным, не привыкшим скрывать своих чувств. Он входил, вернее, вбегал в дом Фамусова очень юным, а уходил значительно повзрослевшим.

Театральные постановки по книге Э. Э. Шмитта «Оскар и Розовая Дама».

Моноспектакль с участием Алисы Френдлих.

Санкт- Петербургский академический театр имени Ленсовета.

3 декабря 2004 года.

Режиссёр: Владислав Пази.

Эта постановка произвела сильное впечатление на петербуржскую публику. Уникальность этой театральной постановки в том, что актриса играет одна на сцене, виртуозно перевоплощается то в Розовую Даму, то в больного мальчика.

Амурский областной театр кукол г. Благовещенск.

Премьера состоялась в 2012 году. Московский режиссер - постановщик Алексей Смирнов – лауреат национальной театральной премии «Золотая Маска» представил свое прочтение книги современного писателя. Особенность этой постановки заключается в игре кукол. И причём куклы передают атмосферу больницы, куда приходят не только выздоравливать, но и умирать. У кукол огромные глаза, большие головы, больные лица, что даёт ощущение ракового корпуса.

Украинский театр имени И. Франко.

Режиссёр: Вячеслав Кириленко. Актёры: Ирма Витовски.

Уникальность этой постановки в том, что во время игры актёров появляется визуальный ряд. (появляются на слайдах фотографии

настоящих детей, больных раком) Это доводит остроту переживаний зрителя до предела.

Мюзикл “Оскар и Розовая Дама”.

Премьера состоялась 14 октября 2017 года. Режиссёры: Софья Стрейзанд, Иван Стависский, Борис Малевский. Актёры: Илья Мельников, Виктория Барышникова, Всеволод Макаров.

Мюзикл жанр развлекательного характера, а история Оскара весьма трагична. И вопрос: как же этот жанр может сочетаться с таким содержанием?

Этот мюзикл имел оглушительный успех, на премьере присутствовал сам Шмитт Э.Э. Эта театральная постановка- это буйство красок, костюмы, декорации, музыка. Нет ощущения задавленности и трагедии. Уникальность этой постановки в том, что режиссёру и актёрам удалось убедить зрителя в том, что смерти нет.

Фильмы, которые должен посмотреть выпускник

Рособрнадзор подготовил подборку фильмов, которые стали значимым культурным явлением своего времени, своеобразным олицетворением определённой эпохи, с которыми должны быть

ознакомлены выпускники при подготовке к ЕГЭ

Подборка культовых фильмов, которые рекомендуем посмотреть:

• «Броненосец „Потёмкин“» (режиссёр – Сергей Михайлович Эйзенштейн, 1925 г.);
• «Чапаев» (режиссёры – братья Васильевы, 1934 г.);
• «Радуга» (режиссёр – Марк Семёнович Донской, 1943 г.);
• «Летят журавли» (режиссёр – Михаил Константинович Калатозов, 1957 г.);
• «Гараж» (режиссёр – Эльдар Александрович Рязанов, 1979 г.);
• «Кин- дза-дза!» (режиссёр – Георгий Николаевич Данелия, 1986 г.);
• «Утомлённые солнцем» (режиссёр – Никита Сергеевич Михалков, 1994 г.);
• «Возвращение» (режиссёр – Андрей Петрович Звягинцев, 2003 г.).

Подборку составил председатель предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку Москвы, начальник отдела Московского центра качества образования Роман Дощинский.

Что следует посмотреть? Экранизации литературных произведений.

Произведение, автор

И. А. Гончаров «Обломов»

Кинофильм, режиссер

«Несколько дней из жизни Обломова» Н. Михалков (1980)

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

«Герой нашего времени» Станислав Ростоцкий(1965)

М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»

«Герой нашего времени» Александр Котт (2006)

«Мастер и Маргарита» Юрий Кара (1994)

М. А. Булгаков. «Собачье сердце»

«Мастер и Маргарита» Многосерийный фильм. Владимир Бортко (2005)

«Собачье сердце» Владимир Бортко (1988 г.)

«451 градус по Фаренгейту»

«451 градус по Фаренгейту» Франсуа Трюффо(1966)

М. Горький. «Макар Чудра» «Старуха Изергиль»

И. С. Тургенев «Первая любовь»

«451 градус по Фаренгейту» Рамин Бахрани (2018)

«Табор уходит в небо» Э. Лотяну (1975)

«Первая любовь» Василий Ордынский (1968)

Л.Н. Толстой. «Война и мир»

«Война и мир» Сергей Бондарчук (1967)

Ф. М. Достоевский. «Преступление и наказание»

«Преступление и наказание» Л. А. Кулиджанов. (1970)

М. Шолохов «Тихий Дон»

«Преступление и наказание» Д.Светозаров (2007)

«Тихий Дон» Сергей Герасимов (1957)

Н. В. Гоголь «Мертвые души»

«Тихий Дон» Сергей Урсуляк (2015)

«Мертвые души» М. А. Швейцер (1984)

У. Шекспир «Ромео и Джульетта»

«Ромео и Джульетта» Ф. Дзеффирелли (1968)

Первое светлое чувство, которое кажется центром Вселенной, когда любая разлука

воспринимается как конец света.

Катя Шевченко переезжает вместе с мамой и отчимом в новый район. В своем новом классе девочка знакомится с Романом Лавочкиным. Отец Романа в школьные годы ухаживал за Катиной мамой. Теперь судьба сводит вместе их детей. Но, в отличие

от родителей, Катя и Рома верят, что их чувство — самое настоящее. Против них всё — и родители, и школа, и, кажется, что весь мир. Но подростки борются за свою любовь.

«Вам и не снилось» Режиссер Илья Фрэз. (1981) — культовый фильм про первую любовь по произведению «Роман и Юлька» Галины Щербаковой.

Николас Спаркс «Памятная прогулка». Фильм «Спеши любить» Режиссер Адам

Шенкман (2002)

« Это – моя история; я обещаю не упустить ни малейшей детали. Сначала Вы улыбнетесь, а затем будете плакать - только потом не говорите, что Вас не

предупреждали…»

Драматический фильм призывает ценить каждое мгновение жизни и говорить любимым важные слова.

Красивый и независимый Лэндон Картер — кумир всех девчонок в школе. Парень обладает всеми качествами лидера, но его компания жестока к новичкам и изгоям. Джейми — дочь священника, простая девочка, которая старательно учится и помогает двоечникам. Однажды Лэндон становится виновником происшествия и попадает под пристальное внимание полицейских. По воле случая, он вынужден пересекаться с Джейми. Сначала девушка не привлекает внимания Картера, но после более тесного общения между ними возникает симпатия. Вместе им предстоит многое пережить и измениться ради совместного счастья. Вот только у судьбы совсем другие планы.

Марк Зусак «Книжный вор» Фильм режиссера Брайна Персивала « Воровка книг»(2014)

Это рассказ от лица Смерти об одной из самых неприятных страниц человеческой истории, о Второй мировой войне.

В это непростое время девочка Лизель попадает в приемную семью. Лизель, абсолютно не понимающая сути войны, открывает для себя чудесный мир слов при помощи приёмных родителей.

Но время для чтения совершенно неудачное - книги сжигают. Нацисты нещадно уничтожают тонны литературы, превосходных слов и важных мыслей. Все, что идет вразрез с политической идеологией нацистской Германии.

Приятно удивила актерская игра всех главных героев. Джеффри Раш отлично исполнил роль доброго и заботливого отца, со стойкой жизненной позицией и не принимающего навязываемого властью режима. Эмили Уотсон также прекрасно исполнила роль строгой мачехи с добрым сердцем. И очень понравилась актерская игра детей.

Фильм получился очень глубоким. Учит ценить простые истины: семью, свободу, любовь, время, проведенное с близкими людьми.

Фильм «Великий»

Режиссер: Эндрю Левитас (2020)

Сценарий написали: Дэвид Кесслер, Эндрю

Левитас, Джейсон Форман.

Фильм основан на реальных событиях.

1970- ые. Военный фотограф Юджин Смит по заданию журнала «Life» возвращается в Японию, где в

небольшом прибрежном городке Минамата разворачивается экологическая катастрофа, вызванная

промышленным загрязнением( ртутью) бухты. Город дал название болезни Минаматы. Именно оттуда Смит сделает репортаж, который потрясёт весь мир, снимет величайшие кадры в истории фотографии и пройдет трудный путь преодоления и познания себя.

'Минамата' - это больше не политический фильм, а кино про жизнь, так как чистая вода, чистый воздух -

это права каждого человека.

Обобщенные темы

• Роль искусства в жизни современного человека.
• Почему важно приобщаться к искусству с детства?
• Какое произведение искусства оказало на Вас самое большое влияние?
• Правда ли, что искусство может изменить судьбу человека?
• Какой вид искусства Вам ближе и почему?
• Как искусство влияет на личность?
• Какие произведения искусства делают Вас счастливыми?

О. Генри «Последний лист»

О’Генри в этом рассказе размышляет о том, каково же на самом деле предназначение художника и искусства.

Описывая историю этой несчастной больной и потерявшей надежду девушки, он приходит к выводу, что люди талантливые приходят в этот мир, дабы помогать людям более простым и

спасать их. Поскольку ни у кого, кроме как у человека, наделенного творческим воображением, не могло бы

возникнуть столь абсурдной и одновременно столь прекрасной идеи — заменить настоящие листы бумажными, нарисовав их столь искусно, что никто и не отличил.

Но за это спасение художнику пришлось заплатить

собственной жизнью, это творческое решение оказалось своего рода его лебединой песней.

К. Г. Паустовский. «Акварельные краски»

Главный герой рассказа Константина Паустовского

«Акварельные краски» — художник по фамилии Берг.

Характерным для Берга было отсутствие чувства Родины. Он искренне не понимал, почему он должен любить то место, где родился и вырос. За это знакомые называли его сухарной душой. И по этой же причине Бергу не удавались пейзажи.

Рисовал он в основном портреты и плакаты.

Но поездка в муромские леса, работа с упоением, необыкновенная осень и знакомство с Ваней Зотовым стали толчком к обретению этого чувства. Его сухая и разумная жизнь после обретения любви к Родине стала более прекрасной.

Н. В. Гоголь « Портрет»

« Портрет » – повесть Гоголя о том, что нельзя

предавать идею ради денег. Искусство в повести Гоголя «Потрет» выступает примером того, что можно потерять, если пренебрегать им ради

финансового состояния. Талант – дар, который нельзя расточать, в погоне за богатством герой теряет главный ориентир собственной жизни.

Оскар Уайльд « Портрет Дориана Грея»

Vita brevis ars longa - латинский афоризм выражающий всю суть этого мистического момента. Жизнь коротка, а искусство вечно. И пройдут многие года, а творения величайших деятелей искусства будут жить, и передаваться из поколения в поколение.

Образ портрета в романе занимает центральное место. По словам самого героя - он его совесть, его «дневник» и его душа. Кроме этого, картина является олицетворением бессмертного, вечного искусства, которое никогда не канет в неизвестность - в то время как человеческая жизнь коротка, и со временем

стирается из людской памяти.

Информационные источники :

www.fipi.ru https://ctege.info ›

kinopoisk.ru›film/494615/

ru.wikipedia.org›Оскар и Розовая Дама (моноспектакль) https://www.kinopoisk.ru/film/734467/ http://ivdrama.ru

culture.ru›movies/941/gore- ot- uma

AmurTeatr.ru

oscarmusical.ru

kino-teatr.ru›teatr/71/