СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Книга в жизни ребёнка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разработка родительского собрания о важности чтения.

Просмотр содержимого документа
«Книга в жизни ребёнка»

Книга в жизни ребёнка. .  Чтение в годы детства – это, прежде всего, воспитание сердца, прикосновение                                  человеческого благородства                                  к сокровенным уголкам детской души  В.Сухомлинский

Книга в жизни ребёнка.

.

Чтение в годы детства – это, прежде всего,

воспитание сердца, прикосновение

                                 человеческого благородства

                                 к сокровенным уголкам детской души

В.Сухомлинский

 Чтение   должно   занимать   в   жизни   ребенка   важное   место .  Открывая   ребенку   книгу  -  Вы открываете ему   мир. Вы   заставляете   его   размышлять , наслаждаться   и   узнавать   как   можно   больше . Вы   помогаете   ему   хорошо   учиться   в   школе   и   в   один   прек-  расный   день   найти   интересную   работу . Вы   наслаждаетесь   временем ,  проведенным   вместе   с   ним .

Чтение   должно   занимать   в   жизни   ребенка   важное   место

  • Открывая   ребенку   книгу  -  Вы открываете ему   мир. Вы   заставляете   его   размышлять , наслаждаться   и   узнавать   как   можно   больше .
  • Вы   помогаете   ему   хорошо   учиться   в   школе   и   в   один   прек-

расный   день   найти   интересную   работу .

  • Вы   наслаждаетесь   временем ,  проведенным   вместе   с   ним .
  Советы родителям. ➢ Определите круг читательских интересов своих детей, обдуманно подходите к выбору книг. ➢ Книги, которые вы читаете с детьми, должны соответствовать возрасту вашего ребенка. ➢ Изучайте списки рекомендованных программных произведений детской литературы для домашнего чтения ➢ Следите, чтобы ребенок читал книги систематически, желательно каждый день. Пользу приносит только постоянное разностороннее чтение.

Советы родителям.

  • ➢ Определите круг читательских интересов своих детей, обдуманно подходите к выбору книг.
  • ➢ Книги, которые вы читаете с детьми, должны соответствовать возрасту вашего ребенка.
  • ➢ Изучайте списки рекомендованных программных произведений детской литературы для домашнего чтения
  • ➢ Следите, чтобы ребенок читал книги систематически, желательно каждый день. Пользу приносит только постоянное разностороннее чтение.
  Советы родителям. ➢    Старайтесь, по возможности, чаще беседовать с детьми о прочитанных книгах, организуйте совместное чтение вслух. Это принесет неоценимую пользу и дошкольникам, и детям более старшего возраста. ➢   Если Вы обнаружите у своего ребенка наклонности к музыке, рисованию, если он мастерит что-то своими руками, рекомендуйте ему обращаться в библиотеку, где он найдет в книгах, журналах ответы на все свои вопросы. ➢   Давайте Вашим детям читать книги по интересующей их тематике. Им нравятся животные, спорт или волшебство? Удивите их книгами или журналами, позволяющими получить наиболее полные знания по их интересам.

Советы родителям.

  • ➢    Старайтесь, по возможности, чаще беседовать с детьми о прочитанных книгах, организуйте совместное чтение вслух. Это принесет неоценимую пользу и дошкольникам, и детям более старшего возраста.
  • ➢   Если Вы обнаружите у своего ребенка наклонности к музыке, рисованию, если он мастерит что-то своими руками, рекомендуйте ему обращаться в библиотеку, где он найдет в книгах, журналах ответы на все свои вопросы.
  • ➢   Давайте Вашим детям читать книги по интересующей их тематике. Им нравятся животные, спорт или волшебство? Удивите их книгами или журналами, позволяющими получить наиболее полные знания по их интересам.
.   Советы родителям. ➢   Помогите создать ему небольшую, но хорошо подобранную библиотеку из произведений лучших детских писателей. Это способствует развитию любви к чтению и бережному отношению к книге. ➢  Прививайте детям гигиенические навыки и привычки: не позволяйте им читать лежа, во время еды. Приучайте их по окончании чтения класть книгу на место. ➢   Воспитывайте бережное отношение к книге. Ребенок должен твердо усвоить правила обращения с книгой: нельзя перегибать книгу, класть в нее карандаши, ручки и другие предметы - от этого портится переплет, отрываются и выпадают листы.

. Советы родителям.

  • ➢   Помогите создать ему небольшую, но хорошо подобранную библиотеку из произведений лучших детских писателей. Это способствует развитию любви к чтению и бережному отношению к книге.
  • ➢  Прививайте детям гигиенические навыки и привычки: не позволяйте им читать лежа, во время еды. Приучайте их по окончании чтения класть книгу на место.
  • ➢   Воспитывайте бережное отношение к книге. Ребенок должен твердо усвоить правила обращения с книгой: нельзя перегибать книгу, класть в нее карандаши, ручки и другие предметы - от этого портится переплет, отрываются и выпадают листы.
  Советы родителям. ➢   Читайте Вашим детям. Старайтесь читать им ежедневно в одно и то же время. Очень подходит для этого время перед отходом ко сну. ➢ Пусть Ваши дети видят, как Вы читаете. Это лучший способ показать им, что чтение важно и для Вас, и Вы наслаждаетесь им. ➢ Просите старших детей читать младшим. Старшие будут гордиться оказанным им доверием и с удовольствием демонстрировать полученные навыки. Младшие захотят читать так же, как их старшие братья, сестры или друзья.

Советы родителям.

  • ➢   Читайте Вашим детям. Старайтесь читать им ежедневно в одно и то же время. Очень подходит для этого время перед отходом ко сну.
  • ➢ Пусть Ваши дети видят, как Вы читаете. Это лучший способ показать им, что чтение важно и для Вас, и Вы наслаждаетесь им.
  • ➢ Просите старших детей читать младшим. Старшие будут гордиться оказанным им доверием и с удовольствием демонстрировать полученные навыки. Младшие захотят читать так же, как их старшие братья, сестры или друзья.
  Советы родителям. ➢   Ходите вместе в библиотеку. Попросите библиотекаря помочь Вашему ребенку найти нужную книгу. Запишитесь в библиотеку сами, и тогда Вы сможете брать книгу для семейного чтения домой. ➢ Участвуйте в школьных литературных конкурсах, оформлении альбомов чтения и т.д. ➢   Ведите «дневник домашнего чтения» для формирования грамотного читателя в условиях семьи.

Советы родителям.

  • ➢   Ходите вместе в библиотеку. Попросите библиотекаря помочь Вашему ребенку найти нужную книгу. Запишитесь в библиотеку сами, и тогда Вы сможете брать книгу для семейного чтения домой.
  • ➢ Участвуйте в школьных литературных конкурсах, оформлении альбомов чтения и т.д.
  • ➢   Ведите «дневник домашнего чтения» для формирования грамотного читателя в условиях семьи.
  Преимущества, которые дает умение хорошо читать   ➢      умеет обобщать, делать выводы и предположения. Дети, которые   хорошо читают, в школе сразу показывают хорошие результаты. ➢     Чем больше взрослые читают, разговаривают со своими детьми, тем богаче будет их словарный запас, что поможет ребенку научиться   понимать и усваивать информацию. ➢     Если в течение обучения дети продолжают черпать информацию   из книг, то впоследствии выдерживают любые экзамены и тесты. ➢     У детей, которые читают хорошо возникает мысленная картинка  прочитанного. Поэтому они лучше запоминают детали, с большей охотой  читают для себя, своего удовольствия. Развивается память, воображение.

Преимущества, которые дает умение хорошо читать

  • ➢      умеет обобщать, делать выводы и предположения. Дети, которые 

хорошо читают, в школе сразу показывают хорошие результаты.

  • ➢     Чем больше взрослые читают, разговаривают со своими детьми,
  • тем богаче будет их словарный запас, что поможет ребенку научиться 

понимать и усваивать информацию.

  • ➢     Если в течение обучения дети продолжают черпать информацию 

из книг, то впоследствии выдерживают любые экзамены и тесты.

  • ➢     У детей, которые читают хорошо возникает мысленная картинка 

прочитанного. Поэтому они лучше запоминают детали, с большей охотой 

читают для себя, своего удовольствия. Развивается память, воображение.

  Как начать семейное чтение   Сначала, уважаемые взрослые, сами прочитайте книгу, которую хотите предложить ребенку, и определите ее ценность: что дает книга сердцу и уму ребенка, в чем прелесть книги, какие эпизоды книги вам запомнились и почему. Читайте вместе с детьми. Помните слова Я. Корчака: «Семейное чтение тонкой нитью соединяет одну душу с другой, и тогда рождается родство души».

Как начать семейное чтение

  • Сначала, уважаемые взрослые, сами прочитайте книгу, которую хотите предложить ребенку, и определите ее ценность: что дает книга сердцу и уму ребенка, в чем прелесть книги, какие эпизоды книги вам запомнились и почему.
  • Читайте вместе с детьми. Помните слова Я. Корчака: «Семейное чтение тонкой нитью соединяет одну душу с другой, и тогда рождается родство души».
  Не спешите расстаться с прочитанной книгой :   Самый простой путь: сделать иллюстрации к прочитанным сказкам (другим книгам), нарисовать портреты полюбившихся героев.   Можно «оживить» героев книг, вылепив их из пластилина, глины, сшив из лоскутков ткани, связав, склеив из бумаги и картона и т.д. А еще можно устроить домашний или школьный маленький театр и разыграть в нем любимые сказки. И, конечно, если вам и вашим детям не хочется расставаться с любимыми героями, то сказку можно продолжить самим или придумать новую

Не спешите расстаться с прочитанной книгой :

  • Самый простой путь: сделать иллюстрации к прочитанным сказкам (другим книгам), нарисовать портреты полюбившихся героев.
  •   Можно «оживить» героев книг, вылепив их из пластилина, глины, сшив из лоскутков ткани, связав, склеив из бумаги и картона и т.д.
  • А еще можно устроить домашний или школьный маленький театр и разыграть в нем любимые сказки.
  • И, конечно, если вам и вашим детям не хочется расставаться с любимыми героями, то сказку можно продолжить самим или придумать новую
Ни компьютер, ни телевизор не являются препятствием любви к книге. Нельзя противопоставлять их друг другу, нельзя говорить: «Вот ты в книжке не дочитал, за это тебе телевизора не будет». Мы сами вкладываем в сознание ребёнка, что книга – это что-то нудное и обязательное, как мытьё посуды, а компьютер, телевизор – что-то такое, чем наградят, если всё дочитать и рассказать содержание.

Ни компьютер, ни телевизор не являются препятствием любви к книге. Нельзя противопоставлять их друг другу, нельзя говорить: «Вот ты в книжке не дочитал, за это тебе телевизора не будет». Мы сами вкладываем в сознание ребёнка, что книга – это что-то нудное и обязательное, как мытьё посуды, а компьютер, телевизор – что-то такое, чем наградят, если всё дочитать и рассказать содержание.

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!