СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Книга -наш неразлучный друг"

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Прививать интерес и любовь к книге.Вызывать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые книги, формировать бережное отношение к книге;

 

Просмотр содержимого документа
«"Книга -наш неразлучный друг"»



« Книга – наш неразлучный друг»



Звучит песня «Книга – друг наш неразлучный».



Ведущая 1: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые учителя. Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии «Книга –наш неразлучный друг».



Ребенок 1: В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе –

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.



Ребенок 2: Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.



Ребенок 3: Даже маленький ребенок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пеленок-

Просит книжку показать.



Ребенок 4: В день рождения подарок

Хочешь другу подарить,

Принеси ему Гайдара –

Будет век благодарить.



Ведущая 1: Книга знакомит нас с прошлым, позволяет разобраться в настоящем, словно крылья, уносит в будущее.

Книга - учитель,

Книга - наставник,

Книга - надежный товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.



Ведущая 2: Ребята, представляю вам нашу выставку. На нашей выставке самые разные книги:

Короткие и длинные,

Новые, старинные.

Обычные и странные

И даже иностранные.

Серьезные, учебные,

Веселые, волшебные.

Про море и про лес

С картинками и без.

Все они красивые, современные, новые. Скажите, из какого материала они сделаны?

А раньше книги были совершенно другие. Я предлагаю вам совершить путешествие повремени на корабле под названием «КНИГА»



 Ведущая 2: Место, где живут книги называется библиотека. Слово библиотека – греческое слово. Состоит из двух частей библио – в переводе обозначает – книга, тека – переводиться как хранилище. Значит библиотека – дом, где хранятся книги. Заходя в библиотеку надо поздороваться с её хозяином – библиотекарем. Сделать это надо негромко, потому что библиотека место, где все разговаривают почти шепотом, потому что шуметь там не принято. А потом сдать книги, которые ты брал ранее, и негромким голосом спросить ту книгу, которую ты хочешь взять почитать сегодня. А после того как выбранные тобой книги запишут в формуляр, сказать спасибо и попрощаться.

Ведущая 1: Народная мудрость гласит: «Кто много читает, тот много знает». И это правильно. Книги рассказывают нам о многом: о нашей Родине, её просторах, о её лучших людях и их труде. Книги помогают понять окружающий нас мир. Поэтому читать их надо внимательно, не спеша, не пропуская страниц. К книге надо относиться бережно. А всегда ли мы благодарны книге, относимся к ней, как она этого заслуживает?

Сегодня к нам пришли герои басни Бориса Заходера “Две книжки”. Послушайте их и скажите, хозяин какой книжки вам понравился? И почему?

Сценка.

Выходят две книги, у одной обложка красиво оформлена, а другая – рванная, растрепанная.

Ведщая 1Однажды встретились две книжки, разговорились меж собой.

1-я книжка: – Ну как твои делишки?

Ведущая 2: Одна спросила у другой.

2-я кн.:

– Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложку вырвал с мясом!
Да что обложка… оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты и голубей.
Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?

1-я кн.:

– Твои мне не знакомы муки,
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки,
Про кляксы я молчу – о них
И говорить-то неприлично…
Зато и я его учу
Не как-нибудь, а на «отлично».

2-я кн.:

– Ну, мой на тройках едет еле-еле.
И даже двойку получил на той недели.

Скажите, хозяин какой книжки вам понравился?

Ведущая 2: Ребята, вы учитесь в школе и основные книги для вас учебники. Книги вы единственные в городе получаете бесплатно, все помнят как надо обращаться с книгой?

  • Бери книгу чистыми руками.

  • Не перегибай книгу – от этого выпадают страницы.

  • Не загибай страниц – пользуйся закладками.

  • Не читай книгу во время еды.

  • Чтобы книга и учебник служил долго, оберни его.

  • Нельзя бросать сумки с учебниками на пол.



Ведущая 1: А сейчас мы предлагаем нашим командам и зрителям проверить свои знания в конкурсной программе.



1.Конкурс – Разминка.

Командам задаётся по 8 вопросов каждый правильный ответ 1 балл



1 команда

  1. Первый в мире лётчик космонавт?(Гагарин)

  2. Наивысшая оценка в школе? (Пять)

  3. Он похож на зайца? (кролик)

  4. Без него люди ходили бы в мятой одежде? (утюг)

  5. Растение, которое цепляется к одежде? (репейник)

  6. В кого превратился гадкий утёнок?(лебедь)

  7. На чём путешествовал Емеля?(печь)

  8. Самый короткий месяц в году? (февраль)





2 команда.

  1. По ней чертят в школе? (линейка)

  2. Не куст, а с листочками, не рубашка а с сшита, не человек а рассказывает? ( книга)

  3. Воздушный транспорт ведьмы? (метла)

  4. Самый смешно артист в цирке? ( клоун)

  5. Какой день наступает после понедельника? (вторник)

  6. Насекомые живущие в улье? ( пчела)

  7. Рот у птицы? (клюв)

  8. Детёныш коровы? ( телёнок )



2.Конкурс – Пословиц.

Ведущая 2: Ребята, очень много загадок и пословиц о книге.

Не куст, а с листочками,

не рубашка, а сшита,

не человек, а говорит.



Кто говорит молча?



Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита.

Не растение, а с корешком.

Не человек, а с разумом.



Без рта, без языка, а разговаривает?



Неживая живого учит.



Пословицы о книге: Книга подобна воде, дорогу пробьет везде.

С книгой жить - век не тужить.



Сейчас задание командам: соедините стрелками начало и конец пословиц.



3 Ведущая 1: Конкурс – Капитанов.

Капитаны команд должны 3 раза как можно быстрее проговорить скороговорку, выбирайте.



4.Ведущая 1: Конкурс – Допиши название сказок.

(а зрители в это время составляют слова из запутавшихся букв)



5. Ведущая 2: Конкурс – Структура книги.





6. Ведущая 1: Домашнее задание.

Домашнее задание было таким: написать рассказ о своём классе. Капитаны команд представляют свои книги.



7. Ведущая 1: Музыкальный конкурс.

Внимательно слушаем отрывок песни, а затем называем, кто написал эту сказку, название сказки и главного героя.



8. Ведущая 2: Ремонт книги.

Участники должны отремонтировать быстро и качественно книгу.

( Для зрителей в это время викторина – «Русские сказки»)

Подведение итогов конкурса.

Ведущая 1: У тебя друзей немало,

И живут они вокруг,

Но из всех друзей хороших

Книга – самый лучший друг!

Книга - друг наш и товарищ,

Мы берем ее везде!

Ведь она всем нам поможет

И в учебе и в труде.

Ведущая 2: Книга научит, книга расскажет,

Книга подскажет, как поступить,

Значит, нам нужно, очень всем нужно

Умные, добрые книжки любить.

Для всех желающих кто хочет почитать, открыты двери нашей библиотеки.

Вам, девчонки, вам, мальчишки,

С книгой ладить и дружить!

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить!