Книжная выставка. Презентация к уроку

Сост.: Лилиана Анатольевна Орлова

900igr.net

- это публичная демонстрация специально подобранных и систематизированных произведений печати и других носителей информации, рекомендуемых пользователям библиотеки для обозрения и ознакомления.

• по статусу – самостоятельные или сопровождающие массовые мероприятия;
• по содержанию – универсальные, отраслевые, тематические, персональные;
• по целевому назначению – в помощь учебе, для повышения общеобразовательного уровня;
• по времени публикации и поступления в библиотеку новых поступлений;
• по месту экспонирования – организуемые в библиотеке или за ее пределами;
• по срокам функционирования – постоянные, длительные, кратковременные;
• по видам изданий – книжные, журнальные, газетные;
• по конструкционным особенностям – витринные, внутристеллажные, внутриполочные, передвижные.

• выставки новых поступлений;
• выставки на актуальные темы;
• персональные выставки;
• жанровые выставки;
• к знаменательным и памятным датам;
• в помощь учебному процессу;
• выставки одной книги.

• Выставка – вопрос (с подбором занимательных вопросов)
• Выставка – отзыв (состоит из отзыв ов о книгах)
• Выставка – тест (тесты и литература)
• Выставка одного портрета (портрет и литература об этом человеке)
• Выставка – диспут
• Выставка – бенефис читателя (формуляр, фотография, анализ чтения)
• Выставка – ребус (сопровождается плакатом)
• Выставка – гербарий
• Выставка – кроссворд
• Выставка одной книги (обязательно наличие плаката с рекомендательной аннотацией)
• Выставка – викторина
• Выставка – знакомство (для того, чтобы познакомить читателей с интересным человеком)
• Выставка – презентация (новой книги, журнала)
• Выставка, подготовленная читателем
• Выставка одного жанра
• Выставка одного автора (организуется к юбилеям писателей)
• Выставка книжных иллюстраций (иллюстрации одного художника, к книгам одного жанра, одной тематики)
• Выставка – вернисаж (книги и репродукции картин по определенной тематики)
• Выставка – сказка (книги, рисунки, поделки)

☼ выбор темы;

☼ определение целевого и читательского назначения;

☼ отбор документов;

☼ подбор вспомогательных материалов;

☼ разработка структуры;

☼ оформление;

☼ реклама;

☼ анализ эффективности .

дополнительные средства для создания привлекательности, целостного образа, более глубокого познания, которые по содержанию связаны с темой выставки и дополняют ее.

• Изделия из природного материала
• Игрушки
• Свечи
• Творения рук человеческих
• Макеты, муляжи
• Отзывы о книге
• Мини-сочинения
• Цветы
• Аудио - , видеоматериалы
• Иллюстрации, портреты, плакаты, фотографии, рисунки, картины, календари

• Используя аксессуары,– не просто украсить выставку, а придать предметам определенное содержание. Они должны быть едины между собой, а так же с книгами и иллюстрациями.

• Культура книжной выставки зависит от внешнего вида экспонатов, от точности подобранного материала, хорошо продуманной экспозиции.
• Одним словом, все, что поможет раскрыть тему выставки, привлечь внимание. Главное: соблюдать вкус и чувство меры.

Портфолио читателя:

- ФИО;

- школа, класс;

- фото читателя;

- автобиография;

- читательский интерес;

- увлечения;

- литературное досье (формуляр читателя);

- анкета;

- высказывания о роли книги и библиотеки в его жизни;

- отзыв о прочитанных книгах;

- творческая работа (сочинения, стихотворения и т.д.);

- советы другим читателям.

Выставка – вернисаж

• Цель : пробудить в детях интерес и уважение к историческому прошлому Украины.
• Читательское назначение: для детей среднего и старшего школьного возраста

3 розділ. У вирій подій XX століття

Воскресну нині! Ради їх,

Людей закованих моїх.

Убогих, нищих... Возвеличу

Малих отих рабів німих!

Я на сторожі коло їх

Поставлю слово.

Рве стрімкі пороги,

Там країна, вся зелена.

Славний край розлогий:

Там козацтво виростало

Слави, волі добувало.

Україно, Україно…

4 розділ. Живи, міцній та квітни, Державо!

Україна, соборна Держава,

Сонценосна колиска моя,

Ще не вмерла, й не вмре твоя слава,

Завойована в чесних боях!

1 розділ. Сива давнина

Хто не знає свого минулого,

Той не вартий свого майбутнього.

М. Рильський

2 розділ. Наша слава не вмре, не загине

Де Дніпро наш корить хвилі,

Славний край козачий!

Выставка – кроссворд

Кроссворд – излюбленное интеллектуальное развлечение. Разгадывание его – это не только прекрасный способ проверить свою эрудицию, но и повод существенно пополнить ее.

Смотрите! Думайте! Читайте!

Обращение к читателю!

Юный друг! Перед тобой книжная выставка - кроссворд о птицах знакомых и незнакомых – наших далеких и близких соседях по планете. Кто они? Какие они, эти наши соседи? Как они уживаются с нами?

О племени пернатых и составлен этот кроссворд. Ищите ответы на заданные вопросы в книгах, вспомните свои наблюдения в природе.

Выполнение заданий кроссворда, решение загадок, разовьет интерес к природе, логическое мышление, сформирует разумное, бережное отношение к окружающей среде.

Рекомендательный список литературы

• Бібліотечне обслуговування дітей та підлітків // Шкільна бібліотека. – 2004. - №1. - С.53-55.
• Боженко Л.М. Робота шкільної бібліотеки у формуванні позитивної мотивації за здоровий спосіб життя // Шкільна бібліотека. - 2005. - №2. - С.96-100.
• Вяткина В. Организация книжных выставок – это наука и искусство // Шкільна бібліотека. – 2006. - №1. - С.99-105.
• Групова робота з читачами. Публічні заходи // Шкільна бібліотека . – 2003. - №9. - С.132-134.
• Дон долова Р.Б. Вернисаж справочных изданий // Шкільна бібліотека. - 2006. - №11. - С.147-149.
• Зубченко Л.А. Библиотечный дизайн // Шкільна бібліотека. - 2006. - №10. - С.7 3- 77.
• Матвійчук О. Інформаційно-бібліографічне обслуговування читачів // Шкільна бібліотека . - 2005. - №11. - С.33-35.
• Полозюк Н.В. Роль і місце бібліотеки в навчально-виховному процесі // Шкільна бібліотека . - 2005. - №11. - С.53-55.
• Ситник Г. Технології масової роботи шкільної бібліотеки // Шкільна бібліотека. - 2005. - №11. - С.38-39.
• Соколовская В.В. Технологии массовой работы школьной работы с читателями // Шкільна бібліотека. - 2003. - №9. - С.132-134.
• Фільжак С.Я. Методи популяризації книг // Шкільна бібліотека. - 2006. - №2. - С.80-81.
• Цупак О.І. До світла знань // Шкільна бібліотека. - 2005. - №5. - С.54-59.