Ко дню народного единства

СЦЕНАРИЙ (ПЛАН-КОНСПЕКТ) ТЕМАТИЧЕСКОГО УРОКА

«День народного единства».

Цели:

• раскрыть содержание понятий «дружба», «единение», «гражданская солидарность», «терпимость»;

• привить учащимся уважение к ценностям дружбы;

• способствовать развитию терпимости и корректности в общении с окружающими, побудить учащихся стать добрее и более внимательными друг к другу;

• формировать гражданскую позицию, воспитывать интернационализм, межэтническое и межкультурное взаимопонимание Задачи:

• воспитание уважительного отношения к истории, героическому прошлому своего народа, своей страны;

• укрепление российской государственности и патриотизма;

• формирование чувства гордости и сопричастности к жизни нашего государства, совместной ответственности за судьбу страны и ее граждан

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1 Ученик: В мире есть такие государства – Солнцем озаренные края,

С пеньем птиц,

С гудками на рассвете

Это наша Родина, друзья.

2 Ученик:

Русь…Россия! Слово-то какое!

Но с аккордом созвучных слов Наплывает, льется потоками Светлой музыки вечный зов.

3 Ученик:

С этим зовом вдыхаю зори я,

Пью березы пьянящий сок И из желтых страниц истории Выбираю один листок.

Ведущий: Ребята, а вы знаете какой праздник мы будем праздновать 4 ноября? Этот праздник называется Днем единения и согласия.

Видео 1. История праздника.

Ведущий: Это праздник дружбы и объединения, праздник любви и согласия, веры в то, что Бог в правде, а не в силе. Помните лозунг победителей: держаться вместе, любить и помогать друг другу, уметь искренне прощать обидчика.

1 ученик: Землю обмотали тоненькие нити:

Нити параллелей и зеленых рек,

Совершите чудо – руку протяните,

Надо чтобы в дружбу верил каждый человек.

2 ученик: Обогрейте словом, обласкайте взглядом,

От веселой шутки тает даже снег,

Это так чудесно, если с вами рядом,

Улыбнется незнакомый, хмурый человек.

Видео 2. О празднике школьникам.

3 ученик: Мы, россияне, принадлежащие к разным социальным группам, национальностям и вероисповеданиям, – единый народ с общей исторической судьбой и общим будущим.

Мы все граждане одной страны – России.

Ученик 4: Перед нами Российская Федерация – это единство и

многообразие народов страны. Мы – дети Северного Кавказа. Наше общество представляет собой пеструю мозаику из граждан, которые различаются между собой по нации и религии. Но только в братстве и тесном единении друг с другом можно преодолеть любые испытания. Здесь всегда дружили, уважали друг друга: русский и чеченец, армянин и еврей, украинец и татарин, осетин и карачаевец. У каждого народа есть свои традиции, своя национальная культура, свои песни и танцы.

(Видеоклип «Да, да, да, это Кавказ»)

Ученик 5:

В нашей жизни и в обществе существует многообразие. Люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность. Среди различных групп людей не может быть единого мировоззрения, но это не исключает общечеловеческих ценностей, таких как Родина, семья, дружба, мир, любовь.

Ведущий: Все эти ценности относятся ко всем народам. Это проявляется в равных правах на национальное развитие, развитие национальной культуры, языка, на пользование им.

У разных народов сложены пословицы и поговорки, которые по смыслу перекликаются друг с другом. Как вы понимаете смысл пословицы: «Связанного веника не переломишь, а по прутику весь веник переломаешь».

• О чем она? (О дружбе и единстве).

• Есть старая притча о венике, который легко разломать по прутикам. Она отображает действительность не только в масштабах семьи, но и в масштабах государства. Притча

У одного старика было три сына. И они никак не могли ужиться вместе. Старику очень хотелось, чтобы после его смерти сыновья жили в мире. Он решил научить их этому.

Однажды, отец позвал их к себе и попросил разломать пополам веник.

Сначала попробовал старший сын, но, сколько он не старался — ничего не получилось. Такие же неудачи постигли среднего и младшего. Тогда отец развязал веник, и попросил каждого сына разломать по несколько соломинок.

Это, конечно же, им с лёгкостью удалось.

Тогда отец сказал:

— Вот также и в жизни. Если вы будете вместе, то вас никто не сломит, а по отдельности вас также легко победить, как и сломать пару соломинок.

Ученик 6:

Коли будем вместе,

Коли в доме лад,

Будет наша Родина Настоящий клад. Клад любви, согласья, Мыслей и идей. И не будет краше Родины моей!

Родины любимой, Той, что лучше нет,

В дружбе наша сила, Вот вам наш совет!

Ведущий: Мы с вами – одна дружная семья, вне зависимости от национальности. Мы дружим вне зависимости от конфессиональной принадлежности. Давайте напишем на символах дружбы наши пожелания другим детям, чтобы они, так же, как и мы, дружили, любили, были терпимы и уважительны по отношению друг к другу. И символически пошлем их детям всей планеты.

Написание пожеланий детям Земли и размещение их на Карте дружбы.

Видеоклип «Россия» О.Газманов

Ведущий: С праздником вас, дорогие ребята! С Днем единства и примирения! Будущее нашей страны в наших руках!!!