Ко Дню защитника Отечества

1. Вступительное слово учителя о празднике – Дне защитника Отечества.

2. Литературно-музыкальная композиция.

3. Квест по рассказу Ольги Логачевой «Письмо» (прочитать рассказ можно на сайте журнала «Огни Кузбасса» № 2, 2016; или в сборнике «Школьные истории», который можно приобрести в интернет-магазине «Планета книг»).

4. Вручение торта мальчикам. Мальчики приглашают девочек на чаепитие.

Звучит песня на стихи Ольги Логачевой «У-2, или Жил мальчишка…».

Мальчики в белых рубашках стоят полукругом, смотрят в небо и раскачиваются, имитируя полёт, а впереди всех – мальчишка. Он не раскачивается, а смотрит в небо, наблюдая за самолётом. Девочки в платочках сидят и тоже наблюдают за полётом воображаемого самолёта.

Жил мальчишка смешной, озорной и влюблённый,

С небом он был повенчан давно.

Был влюблён в самолёты, мечтой окрылённый.

Стать пилотом ему суждено.

Далее под музыку и слова припева мальчики достают из кармана бумажные самолёты, заранее изготовленные из тетрадных листов, и имитируют полёт бумажного самолёта.

Припев:

Эх, крылатая чудо машина, озорного мальчишки мечта!

Настоящие водят мужчины самолёт под названьем «У-2»!

Мальчики быстро складывают самолётики, надевают пилотки (пилотки тоже можно изготовить из синей бумаги), строятся по двое и маршируют. Впереди шагает мальчишка. Лица у мальчиков серьёзные. А девочки встают с мест и машут мальчикам платочками, которые снимают с головы.


Фронтовая юность штормом

Ворвалась сквозь разрывы гранат,

На мальчишке военная форма,

Лётной школы теперь он курсант.

Припев:

Эх, крылатая чудо машина, озорного мальчишки мечта!

Настоящие водят мужчины самолёт под названьем «У-2»!

Девочки садятся за парты, а мальчики, маршируя, становятся полукругом. Только мальчишка остаётся в центре полукруга и создаёт иллюзию полёта в самолёте «У-2».

Смотрит лётчик в небо ночное

Из окна самолёта «У-2»,

Настроение боевое:

«Разбомблю я сейчас врага!»

Мальчики, положив руки друг другу на плечи, потихоньку раскачиваются и поют припев.

Припев:

Эх, крылатая чудо машина, озорного мальчишки мечта!

Настоящие водят мужчины самолёт под названьем «У-2»!

Мальчишка присоединяется к другим мальчикам.

Жил мальчишка смешной, в самолёты влюблённый,

Настоящим товарищем был.

Бил фашистов, любовью к стране вдохновлённый,

С самолёта их ночью бомбил!

Мальчики снова встают в строй по двое и маршируют под музыку.

Припев:

Эх, крылатая чудо машина, озорного мальчишки мечта!

Настоящие водят мужчины самолёт под названьем «У-2»!

Девочки встают с мест и машут мальчикам платочками.

Бойся, враг, озорного мальчишки,

Он, не ведая страха, бомбит.

И за родину этот парнишка

В небе подвиг любой совершит!

Припев:

Эх, крылатая чудо машина, озорного мальчишки мечта!

Настоящие водят мужчины самолёт под названьем «У-2»!

Мальчишка командует: «На месте стой! Раз-два! Налево! Раз-два! Вольно!». Девочки подбегают к мальчикам, поздравляют их и вручают им подарки и самодельные открытки с надписью: «Будущему защитнику».

Затем все садятся за парты, и начинается небольшой квест по рассказу Ольги Логачевой «Письмо».

Необходимо пройти 3 уровня и найти билет, на котором изображён торт. Билет предъявить автору рассказа (или учителю).

Помощник - лётчик Котофей

Лист № 1

Котофей: «Мр-р… Ребята, привет! Желаю вам удачи! Это вовсе не трудное задание, ведь вы же прочитали рассказ ,,Письмо’’».

1 уровень.

1. Объяснить, почему рассказ «Письмо» так называется.

2. Почему девочка Света испугалась, когда они с мамой и с продавщицей молока подошли к дому тёти Кати?

3. Откройте книгу «Школьные истории» и расшифруйте вот это задание: «Письмо», С45, стрк1, слв3, слв8 . Теперь выполните то, что требуется в шифре.

______________________________________________________________________________

Лист № 2

Котофей: «Мр-р… Мяу! Молодцы! А теперь

следующее задание. Будьте внимательны! А я вам немного

подскажу: в задании 3 найдёте цифру, она означает какой-то

предмет в классе по счёту, мр-р… ».

2 уровень.

1. Раскройте письмо-треугольник (это и есть Лист 2), прочитайте письмо и расскажите, что о таком письме-треугольнике говорится в рассказе «Письмо».

2. Напишите 1-2 строки от имени солдата – весточку с фронта, девочки – от имени фронтовой медсестры. Сложите лист треугольником и отдайте учителю, а взамен получите третье задание 2-го уровня.

__________________________________________________________

1. Посмотрите на конверт-треугольник. Вам необходимо найти цифру, которая укажет, куда идти и где искать новое задание. Вспомните подсказку Котофея!

____________________________________________________________

Лист № 3

3 уровень.

Котофей:

1. Нашли карту? Умницы! Это карта подскажет вам, где искать следующий вопрос. Выберите путь и двигайтесь по нему. Если не найдёте лист № 3, то пройдите по второму маршруту. Может быть, вас осенит!

_________________________________________________________________________

Лист № 3 (продолжение)

Котофей:

1. «Ребята! Поздравляю с находкой! Мур-мур! Вам от меня загадка! Отгадка приведёт вас прямо к цели. Вы должны найти билет с картинкой. Как только найдёте, несите скорее его автору рассказа».

Самолёт на страже мира.

И дежурит днём и ночью

По приказу командира

В небе наш военный …

Котофей: «Счастливый билет найден!

Поздравляю!»