Кодификатор для контрольных работ по английскому языку в 10 классе углубленный уровень

Код блока

Код проверяемого элемента

Элементы содержания, проверяемые на контрольной работе

Аудирование

3

3.1

детально понимать несложные аудио- и видеотексты монологического и диалогического характера с четким нормативным произношением в ситуациях повседневного общения.

Чтение

2

2.2

использовать изучающее чтение в целях полного понимания информации;

отбирать значимую информацию в тексте / ряде текстов.

Письмо

5.2

5.2.1

описывать явления, события, излагать факты, выражая свои суждения и чувства; расспрашивать о новостях и излагать их в электронном письме личного характера;

Лексическая сторона речи

5.2.3

узнавать и использовать в речи устойчивые выражения и фразы (collocations)

Грамматическая сторона речи

5.3

5.3.1

Употреблять в речи артикли для передачи нюансов;

использовать в речи широкий спектр прилагательных и глаголов с управлением;

употреблять в речи все формы страдательного залога;

использовать в речи местоимения «one» и «ones»;

использовать в речи фразовые глаголы с дополнением, выраженным личным местоимением;

использовать степени сравнения прилагательных с наречиями, усиливающими их значение (intesifiers, modifiers);

употреблять в речи формы действительного залога времен Future Perfect и Future Continuous;

употреблять в речи времена Past Perfect и Past Perfect Continuous

1 Говорение

Диалогическая речь

1.1

1.1.3

проводить подготовленное интервью, проверяя и получая подтверждение какой-либо информации

Предметное содержание речи

Современная молодежь

Молодежные субкультуры. Молодежные организации. Система ценностей. Волонтерство.

Здоровье

Здоровый образ жизни и правильное питание. Современные тенденции в заботе о здоровье: йога, вегетарианство, фитнес.

Код блока

Код проверяемого элемента

Элементы содержания, проверяемые на контрольной работе

Аудирование

3

3.1

детально понимать несложные аудио- и видеотексты монологического и диалогического характера с четким нормативным произношением в ситуациях повседневного общения.

Чтение

2

2.2

использовать изучающее чтение в целях полного понимания информации;

отбирать значимую информацию в тексте / ряде текстов.

Письмо

5.2

5.2.1

описывать явления, события, излагать факты, выражая свои суждения и чувства; расспрашивать о новостях и излагать их в электронном письме личного характера;

Лексическая сторона речи

5.2.3

узнавать и использовать в речи устойчивые выражения и фразы (collocations)

Грамматическая сторона речи

5.3

5.3.1

Употреблять в речи артикли для передачи нюансов;

использовать в речи широкий спектр прилагательных и глаголов с управлением;

употреблять в речи все формы страдательного залога;

использовать в речи местоимения «one» и «ones»;

использовать в речи фразовые глаголы с дополнением, выраженным личным местоимением;

использовать степени сравнения прилагательных с наречиями, усиливающими их значение (intesifiers, modifiers);

употреблять в речи формы действительного залога времен Future Perfect и Future Continuous;

употреблять в речи времена Past Perfect и Past Perfect Continuous

1 Говорение

Диалогическая речь

1.1

1.1.3

проводить подготовленное интервью, проверяя и получая подтверждение какой-либо информации

Предметное содержание речи

Повседневная жизнь

Общество потребления. Самостоятельная жизнь. Отношения поколений в семье. Семейные истории. Круг друзей. Дружба и любовь.