«Көлік тұрағы» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс.

Сабақтың тақырыбы:

«Көлік тұрағы» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс.

Өткізілген уақыты:

Сабақтың мақсаты:

Оқушылар «Көлік тұрағы» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмысты топтасып жұмыс жасауға үйрету.

Сабақтың нәтижесі:

Берілген тапсырмаларды орындауы үшін оқушылардың топтасып жұмыс жасауы.

Көрнекіліктер

ДК, Интерактивті тақта, үлестірме қағаздар

Кезең

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Таныстыры-лым

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу

назарын аударту

Сәлеметсіздер ме, оқушылар?

Жағымды ахуал туғызу «Уәде беремін»

Топқа бөлу

Бағалау парақтары таратылды.

Оқу құралдарын дайындау, назарын аударады.

Оқушылар шаттық шеңберге тұрып бір-біріне уәде береді.

Сапқа тұрып бірінші, екінші болып бөлінеді.

Топ басшылары бағалау парақтарын алып сабақ барысында бағаларын қойып отырады.

Өткен тақырыпты пысықтау

3 мин

Бұрылыс дегеніміз не?

Бір орындағы бұрылыс: Моторларды Тәуелсіз басқару блогыдегеніміз не?

Сұрақтарға кезекпен қол көтеріп жауап береді.

Практика-лық жұмыс

20 мин

№1. Робот алға 1 айналым жасап, сосын солға 90 градусқа бұрылсын. Соңында тағы да 1 айналым алға жасасын.

№2. Робот алға қарай ирек сызықпен қозғалсын. Ол алға қарай жалпы 3 айналым жасайды.

Берілген тапсырманы жұппен бірлесе отырып орындайды.

Сергіту сәті

2 мин

«Ауа райы»

Қолдарын шытырлатқанда жаңбыр жауады, қолдарымен аяқтарын соққанда жел соғады

Қорытынды бөлім

2 мин

Бастапқы кезде робот А пунктінде орналасқан.

Робот тұрағынан шығып Б пунктіне қарай жөнеледі. Жолында кездескен барлық бөгеттерді айналып өтіп шығады.

*Көрсетілген сызбаны қағаздың бетіне (плакатқа) сызып шығыңыз.

Берілген тапсырманы топпен бірлесе отырып орындайды.

5

мин

Өзіңді тексер!

Тақырыпқа сай тест сұрақтары беріледі.

Тест сұрақтарын белгілеп болған соң бір берімен дәптер алмасын тақтадағы дұрыс жауабымен салыстырып тескереді.

2 мин

Рефлекция

«Нан», «Қоқыс жәшігі», «Ер тартқыш».

Үйге тапсырма:

Бағалау:

Бағалау барағы бойынша қорытынды бағаларын қою.

Бүгінгі сабақтан алған білімім жеткілікті.

Маған енді керегі жоқ.

Болашақта осыны ары қарай дамытамын.

Тапсырманы жазып алады.

Бағаны күнделікке қойдырады.